【例题•单选】人力资源的发展的发展简史，正确的顺序是(　　)

　　A.人事管理萌芽-人际关系-科学管理

　　B.传统人事管理成熟-战略性人力资源管理

　　C.人际关系-传统人事管理

　　D.人际关系管理-人力资源管理

　　【答案】C

　　【解析】人事管理萌芽阶段-科学管理阶段-人际关系运动阶段-传统人事管理成熟阶段-人力资源管理阶段- 战略性人力资源管理阶段

　　【例题•单选】泰勒进行的人事管理研究的主要内容是(　　)

　　A.通过看板向员工反馈工作业绩信息、提出更早的工作评价体系

　　B.通过描述自己录用汽车司机、电线接话生的经理，确定合适岗位的员工应具备的素质

　　C.进行霍桑实验，发现心理因素是影响工作绩效的重要因素

　　D.通过动作-时间分析，设计出最有效的标准工作方式

　　【答案】D

　　【解析】泰勒是科学管理阶段的重要代表人物，进行的人事管理研究的主要内容是通过动作-时间分析，设计出最有效的标准工作方式

　　【例题•单选】霍桑实验的研究结果是(　　)。

　　A.物质环境的改善一定能够导致员工生产绩效的提高

　　B.当降低生产车间的照明度时，参加实验的所有员工都降低了生产效率

　　C.人是单纯追求金钱收入的经济人

　　D.生产效率受企业内部人际关系的影响

　　【答案】D

　　【解析】霍桑实验的结论是：社会互动以及工作群体对于工作的产出以及满意度有着重要影响，即生产效

　　率受企业内部人际关系的影响

　　【例题•单选】经济学中的生产要素大概经历了四个阶段，第二阶段是(　　)

　　A.两要素论

　　B.三要素论

　　C.四要素论

　　D.五要素论

　　【答案】B

　　【解析】18世纪以后，工业革命的转变，使得资本的作用突出。萨伊提出资本、劳动、土地三位一体的生

　　产要素理论。

　　【例题•多选】有关X效率理论，说法不正确的是(　　)

　　A.生产过程是一个机械的技术过程

　　B.人是有限理性的

　　C.个人努力程度存在不确定性

　　D.劳动者在个人活动方面不存在自主性

　　E.企业与员工的利益并非总是一致的

　　【答案】AD

　　【解析】X效率理论认为：

　　(1)生产过程并不是一个机械的技术过程，

　　(2)任何人都只是有限理性的，而非完全理性。

　　(3)个人的努力程度存在不确定性以及惰性区域。

　　(4)劳动者的行为取决于他们受到的压力。

　　(5)企业与员工的利益并非总是一致的。

　　【例题•多选】巴尼指出成为异质性资源必须具备的特性包括(　　)

　　A.有价值

　　B.稀缺

　　C.难以模仿

　　D.可替代性

　　E.变动性

　　【答案】ABC

　　【解析】有价值性、稀缺性、难以替代、难以模仿。

　　【例题•单选】有关人力资源的概念及重要性，说法正确的是(　　)

　　A.人力资源包括宏观和微观的含义

　　B.人力资源与其他资源的最大区别在于人是有办法控制自己究竟要把工作做到多好，但是没办法控制多少

　　C.德鲁克赞成泰勒的科学管理理念

　　D.人力资源的特性是能动性、社会性、科学性以及时效性

　　【答案】 A

　　【解析】人力资源的特性：①能动性②社会性③开发性④时效性

　　【例题•单选】人力资源管理的逻辑体系正确的是(　　)

　　A.人力资源理念-人力资源管理政策-人力资源管理制度-人力资源管理实践

　　B.人力资源管理政策-人力资源管理理念-人力资源管理制度-人力资源管理实践

　　C.人力资源管理理念-人力资源管理制度-人力资源管理政策-人力资源管理实践

　　D.人力资源管理理念-人力资源管理政策-人力资源管理实践-人力资源管理制度

　　【答案】A

　　【解析】简单理解理念-政策-制度-实践，故选择A选项

　　【例题•多选】现代人力资源管理的核心功能包括(　　)

　　A.吸引

　　B.保留

　　C.激励

　　D.开发

　　E.引导

　　【答案】ABCD

　　【解析】简单理解——人才的选、育、用、留。

　　【例题•多选】人力资源管理对于一个组织的作用，以下说法正确的是(　　)

　　A.帮助企业达成战略目标或经营要求

　　B.有效利用组织中全体员工的技能和能力

　　C.使员工的工作满意度得到提高

　　D.帮助企业维护企业利益

　　E.帮助企业践行社会责任

　　【答案】ABCE

　　【解析】人力资源管理对于一个组织的作用主要体现在六个方面，除上述选项外，还包含就人力资源管理政策与员工和其他利益相关者进行沟通，不包含D选项

　　【例题•多选】以下属于高层人员的人力资源管理责任的是(　　)

　　A.战略制定　　　　　　B.获取外部资源

　　C.拟定部门培训计划　　D.薪酬调整

　　E.面试及激励员工

　　【答案】AB

　　【 解析】高层侧重于重大决策，扮演的是战略制定者、资源获取者、导师和教练、精神领袖及自我开发者。