2020监理工程师《质量控制》考点试题:工程质量统计分析方法
来源 :中华考试网 2019-09-21
中知识点:工程质量统计分析方法
1.工程质量统计分析方法中,根据不同的目的和要求将调查收集的原始数据,按某一性质进行分组、整理,分析产品存在的质量问题和影响因素的方法是( )。
A.调查表法
B.分层法
C.排列图法
D.控制图法
『正确答案』B
『答案解析』本题考查的是工程质量统计分析方法。根据不同的目的和要求将调查收集的原始数据,按某一性质进行分组、整理,分析产品存在的质量问题和影响因素的方法是分层法。参见教材P63。
2.在质量控制的统计分析方法中,最能形象、直观、定量反映影响质量的主次因素的是( )。
A.排列图
B.因果分析图
C.直方图
D.控制图
『正确答案』A
『答案解析』本题考查的是工程质量统计分析方法。排列图是寻找影响主次因素的一种有效方法。因果分析图能寻找影响质量的主要因素,但是不能定量;直方图、控制图虽能定量分析,但不能反映影响质量的主次因素。参见教材P65。
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3.在质量管理排列图中,对应于累计频率曲线0%~80%部分的,属于( )影响因素。
A.一般
B.主要
C.次要
D.其它
『正确答案』B
『答案解析』本题考查的是工程质量统计分析方法。对应于累计频率曲线A类(0%~80%)为主要因素,B类(80%~90%)为次要因素,C类(90%~100%)为一般因素。参见教材P65。
4.某混凝土预制厂生产的预制构件中存在着蜂窝麻面、局部露筋、表面裂缝和强度不足等质量问题,为了提高产品的合格率,需进行质量分析。经分析计算,上述质量问题的累计频率分别为41.5%、73.5%、90.5%和100%,则该预制构件的主要问题是( )。
A.强度不足
B.表面裂缝
C.强度不足和表露裂缝
D.蜂窝麻面和局部露筋
『正确答案』D
『答案解析』本题考查的是工程质量统计分析方法。累计频率是将各种问题的累加,就单个问题而言,蜂窝麻面和局部露筋出现的频率最高。参见教材P65。
5.排列图是一种常见的质量控制统计分析方法,它可用于( )。
A.分析造成质量问题的薄弱环节
B.评价生产过程的能力
C.掌握质量数据的分布规律
D.分析质量控制措施的有效性
E.找出生产不合格品最多的关键过程
『正确答案』ADE
『答案解析』本题考查的是工程质量统计分析方法。排列图主要应用有:(1)按不合格点的内容分类,可以分析出造成质量问题的薄弱环节。(2)按生产作业分类,可以找出生产不合格品最多的关键过程。(3)按生产班组或单位分类,可以分析比较各单位技术水平和质量管理水平。(4)将采取提高质量措施前后的排列图对比,可以分析措施是否有效。(5)还可以用于成本费用分析、安全问题分析等。参见教材P66。
6.在常用的工程质量控制的统计方法中,可以用来系统的整理分析某个质量问题及其产生原因之间关系的方法是( )。
A.相关图法
B.特性要因图
C.排列图法
D.直方图法
『正确答案』B
『答案解析』本题考查的是工程质量统计分析方法。本题考查的是工程质量统计分析方法。因果分析图法是利用因果分析图来系统整理分析某个质量问题与其产生原因之间关系的有效工具。因果分析图法又称特性要因图、树枝图或鱼刺图。参见教材P66。
7.在下列质量控制的统计分析方法中,需要听取各方意见,集思广益,相互启发的是( )。
A.排列图法
B.因果分析图法
C.直方图法
D.控制图法
『正确答案』B
『答案解析』本题考查的是工程质量统计分析方法。绘制因果分析图注意两方面问题:集思广益、制订对策。参见教材P67~68。
8.在质量管理中,直方图的用途有( )。
A.分析判断产品的质量状况
B.估算施工生产过程总体的不合格率
C.评价过程能力
D.分析生产过程是否稳定
E.控制生产过程质量状态
『正确答案』ABC
『答案解析』本题考查的是工程质量统计分析方法。通过直方图的观察与分析,可了解产品质量的波动情况,掌握质量特性的分布规律,以便对质量状况进行分析判断。同时可通过质量数据特征值的计算,估算施工生产过程总体的不合格品率,评价过程能力等。D、E项为控制图的用途。参见教材P68。
9.在质量管理中,将正常型直方图与质量标准进行比较时,可以判断生产过程的( )。
A.质量问题成因
B.质量薄弱环节
C.计划质量能力
D.实际生产能力
『正确答案』D
『答案解析』本题考查的是工程质量统计分析方法。直方图绘出后,应进行观察分析。一是观察直方图的形状,判断质量分布状态;二是将直方图与质量标准进行比较,判断实际生产过程能力。参见教材P71。
10.绘出直方图后,如出现折齿型时,很可能是由( )造成的。
A.分组数据或组距确定不当
B.原材料发生变化
C.数据收集不正常
D.操作中对上线控制太严
『正确答案』A
『答案解析』本题考查的是工程质量统计分析方法。折齿型是由于分组组数不当或者组距确定不当出现的直方图。参见教材P71。