[.单选题]统计学常用基本概念不包括。

　　A.概率

　　B.样本

　　C.个体

　　D.总体

　　E.参数

　　[答案]C

　　[解析]考查统计学几个重要的概念，记忆型题目;选项A对应的概念是“概率与频率”，是医学统计学的基本思想;选项B和D对应的“总体与样本”，是统计学研究的观察单位;选项E对应的概念是“参数与统计量”，是医学统计学研究的指标。个体并不是统计学研究的重要概念。

　　[.单选题]抽样误差产生的原因是。

　　A.样本不是随机抽取

　　B.测量不准确

　　C.资料不是正态分布

　　D.个体差异

　　E.统计指标选择不当

　　[答案]D

　　[解析]考查误差的概念，理解型题目;误差是测量值和真实值只差，包括系统误差、测量误差和抽样误差。系统误差：由一些固定因素产生，如仪器未归零校正、测量值不准、对象不合适等，具有方向性，可通过周密的设计和测量过程标准化措施控制;随机测量误差：由于各种偶然因素造成同一测量对象多次测定的结果不完全相同。没有固定大小和方向，多次测量可以控制;抽样误差：最重要的一种误差。由于生物的个体差异，从总体中随机抽取一个样本进行研究，所得样本统计量与总体参数往往不同。抽样误差是由于个体差异产生，不可避免的。

　　[.单选题]统计学中所说的总体是指。

　　A.任意想象的研究对象的全体

　　B.根据研究目的确定的研究对象的全体

　　C.根据地区划分的研究对象的全体

　　D.根据时间划分的研究对象的全体

　　E.根据人群划分的研究对象的全体

　　[答案]B

　　[解析]考查总体与样本的概念，记忆型题目;总体是根据研究目的所确定的同质观察单位的全体，更确切地说，是同质的所有观察单位某项观察值的集合。其中“根据目的”是总体定义最关键的一个词之一，故选择B。

　　[.单选题]抽样误差是指。

　　A.不同样本指标之间的差别

　　B.样本指标与总体指标之间由于抽样产生的差别

　　C.样本中每个体之间的差别

　　D.由于抽样产生的观测值之间的差别

　　E.测量误差与过失误差的总称

　　[答案]B

　　[解析]考查误差的概念，理解型题目;抽样误差是样本指标与总体指标之差，由抽样机遇所致，是客观存在、不可避免的，属于随机误差。根据题意，ACD都是描述样本个体之间的差异，这是研究对象的本质属性，并不是因为抽样所产生的。过失误差并不是抽样的范畴，故选择B。

　　[.单选题]收集资料不可避免的误差是。

　　A.随机误差

　　B.系统误差

　　C.过失误差

　　D.记录误差

　　E.仪器故障误差

　　[答案]A

　　[解析]考查误差的内涵，记忆型题目;过失误差、记录误差和仪器故障误差都是主观意识所造成，应该通过细心的操作加以杜绝。系统误差应该通过周密的研究设计和调查(或测量)过程中的严格质量控制措施予以解决。而抽样误差是抽样机遇所致，是客观存在，不可避免的，故选择A。

　　[.单选题]影响总体率估计的抽样误差大小的因素是。

　　A.总体率估计的容许误差

　　B.样本率估计的容许误差

　　C.检验水准和样本含量

　　D.检验的把握度和样本含量

　　E.总体率和样本含量

　　[答案]E

　　[解析]考查抽样误差的内涵，理解型题目;总体率的估计通常通过样本率的计算，所以影响总体率估计的抽样误差大小主要包括两个部分，一是研究对象自身的变异程度，即客观存在的总体率大小是多少;二是抽样所决定的，一般来说随机所抽取的样本含量越大，总体率估计误差越小;所以本题选择E。

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