二、多选题

　　1. 健康教育与健康管理的联系体现在：

　　A.两者的操作步骤都是资料收集-计划制订-实施-评价的管理过程

　　B.评价中两者都包含过程评价、效应评价和结局评价

　　C.健康风险评估是健康管理的特色，而通常健康教育中没有

　　D.群体干预只有健康教育中可以用，健康管理中不能用

　　E.健康教育更重视个体，而健康管理更重视群体

　　2. 个体健康危险因素评价的内容主要包括：

　　A.年龄性别

　　B.临床体格和实验室检查的内容

　　C.个人行为习惯

　　D.个人病史和家族史

　　E.个人相貌特点

　　3. 糖化血红蛋白的指标分类正确的是：

　　A.差：>7.5%

　　B.差：>7.0%

　　C.理想水平：<6.5%

　　D.良好：6.5-7.5%

　　E.良好：6.5-7.0%

　　4. 关于血压测量，下述正确的是：

　　A.自测血压一般会高于诊室血压

　　B.血压测量最主要有 种方式，即诊室血压、自测血压和动态血压

　　C.推荐使用腕式电子血压计，因其使用方便

　　D.使用水银血压计测量血压，袖带下缘应在肘弯线上

　　E.自测血压接近动态血压 24h 平均水平

　　1.【答案】ABC。解析：相同点：①两者在分析问题、解决问题的思路上基本一致，都是以基线资料收集——需求评估——制定计划——干预实施——效果评价为主线②评价是管理和教育的重要环节，准确的评价可以帮助健康教育工作者和健康管理师客观地理解工作的成绩与不足。而计划评价包括：效应评价、过程评价、结局评价。不同点：①方法上健康管理引入了健康风险评估和管理学的理念②健康教育的主要对象是群体，而健康管理对个体的关注更多。但本质上二者研究对象既包括个体又包括群体，因此健康管理也存在群体干预。

　　2.【答案】ABCD。解析：健康危险因素评价指在临床工作中从采集病史、体格检查和实验室检查等过程中收集有关个体的危险因素信息，为下一步对危险因素的个体化干预提供依据。

　　3.【答案】ACD。解析：糖化血红蛋白是反映 2～ 个月血糖控制水平的良好指标。血糖控制理想的水平应在 6.5%之下，良好为 6.5%～7.5%，糖化血红蛋白大于 7.5%表明血糖控制差。新版糖尿病指南根据患者基础情况的不同来设定控制目标。

　　4.【答案】BE。血压测量有 种方式，即诊室血压、自测血压、动态血压。一般讲，诊室血压水平高于自测血压和动态血压 24 小时平均水平。自测血压水平接近动态血压 24 小时平均水平。使用水银血压计测量血压，袖带下缘应在肘弯线上方 2-cm。腕式电子血压计误差较大。

　　5.【答案】ABC。解析：社会网络是指社会个体成员之间因为互动而形成的相对稳定的关系体系，社会网络关注的是人们之间的互动和联系，社会互动会影响人们的社会行为;没有分类指导和分级干预的作用。此外社会网络还起到及时告知，传播相关信息以及反馈意见、建议得作用。

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