二、多选题

　　1. 关于健康教育与健康促进的关系，下列描述正确的是()

　　A. 健康教育是健康促进的基础

　　B. 健康促进以健康教育为先导

　　C. 健康教育激发领导者拓展健康促进

　　D. 健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性 E. 健康促进需要健康教育来推动和落实

　　2. 健康促进涉及的主要活动领域是()

　　A. 制定促进健康的公共政策

　　B. 创造支持性环境

　　C. 加强社区的行动

　　D. 发展个人技能

　　E. 调整卫生服务方向

　　3. 下列有关 KAP 模式的叙述正确的是()

　　A. 卫生保健知识和信息是改变健康行为的基础

　　B. 此模式的实质是认知理论在健康教育中的应用

　　C. 信念和态度是行为改变的动力

　　D. 知、信、行三者之间存在着因果关系

　　E. 以上均不对

　　4. 健康信念模式中，是否采纳有利于健康的行为与下列因素有关()

　　A. 感知疾病的威胁

　　B. 感知健康行为的益处和障碍

　　C. 自我效能

　　D. 提示因素

　　E. 社会人口学因素

　　5. 产生和提高自我效能的途径有()

　　A. 自己成功完成过某行为

　　B. 他人间接的经验

　　C. 适宜的自然条件

　　D. 口头劝说

　　E. 情感激发

　　6. 行为改变的阶段理论把行为转变分为()

　　A. 没有打算阶段

　　B. 打算阶段

　　C. 准备阶段

　　D. 行动阶段

　　E. 维持阶段

　　7. 对于成瘾行为来说，行为改变的阶段理论把行为转变分为()

　　A. 没有打算阶段和打算阶段

　　B. 准备阶段和行动阶段

　　C. 维持阶段

　　D. 终止阶段

　　E. 评估反馈阶段

　　8. 属于危害健康的团体行为是()

　　A. 大吃大喝现象泛滥

　　B. 生产劣质食品的厂家

　　C. 生产假药的厂家

　　D. 厂矿生产过程排放污气污水

　　E. 不及时就诊

　　9. 不良行为生活方式影响健康的特点是()

　　A. 潜伏期长

　　B. 特异性差

　　C. 协同作用强

　　D. 变异性大

　　E. 广泛存在

　　10. 促进健康行为的基本特征有()

　　A. 有利性

　　B. 规律性

　　C. 和谐性

　　D. 一致性

　　E. 革命性

　　1.ABCE2.ABCDE3.ABCD4.ABCDE5.ABDE6.ABCDE7.ABCD8.ABCD9.ABCDE10.ABCD

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