1.【单选题】

　　健康教育计划评价的种类不包括 ( )

　　A过程评价

　　B预防评价

　　C效应评价

　　D结局评价

　　正确答案B,

　　解析：健康教育评价的内容与指标包括：(1)过程评价;(2)效应评价;(3)结局评价。

　　2.【单选题】

　　要求执行控烟计划年后，80%的青少年能说出三项以上吸烟对健康的危害，这是健康教育计划的()

　　A健康目标

　　B教育目标

　　C价值观目标

　　D行为目标

　　E总目标

　　正确答案B,

　　解析：根据预期的健康教育项目效果，又可以将具体目标分为健康目标、行为目标、环境与政策目标，以及认知目标四类。要求执行控烟计划年后，80%的青少年能说出三项以上吸烟对健康的危害，这是健康教育计划的教育目标。

　　3.【多选题】

　　健康教育计划的具体目标应包括的内容是()

　　AWho-对谁

　　BWhat-实现什么变化

　　CWhen-在多长时间内实现这种变化

　　DWhere-在什么范围内实现这种变化

　　EHow much-变化程度多大

　　正确答案A,B,C,D,E,

　　解析：健康教育计划的具体目标，应该能够对以下问题做出回答：

　　Who一一一对谁?

　　What-实现什么变化(知识、信念、行为、发病率等)?

　　When一一在多长时间内实现这种变化?

　　Where一一在什么范围内实现这种变化?

　　How much一一变化程度多大?

　　4.【多选题】

　　健康教育计划的具体目标包括()

　　A认知目标

　　B健康目标

　　C行为目标

　　D环境与政策目标

　　E社会诊断目标

　　正确答案A,B,C,D,

　　解析：根据预期的健康教育项目效果，又可以将具体目标分为健康目标、行为目标、环境与政策目标，以及认知目标四类。

　　5.【多选题】

　　健康教育诊断(需求评估)的内容包括

　　A社会诊断

　　B流行病学诊断

　　C行为与环境诊断

　　D教育与组织诊断

　　E管理与政策诊断

　　正确答案A,B,C,D,E,

　　解析：健康教育诊断包括如下内容：社会诊断、流行病学诊断、行为与环境诊断、教育与组织诊断及管理与政策诊断

　　6.【多选题】

　　健康教育计划设计的步骤包括

　　A需求评估

　　B确定健康教育目标

　　C制定健康教育干预策略

　　D实施质量控制

　　E制定实施和评价方案

　　正确答案A,B,C,E,

　　解析：健康教育亦或健康管理的资料收集一需求评估一干预实施一效果评价这条主线，其实质就是健康教育计划或健康管理计划的设计、实施与评价的全过程。计划设计步骤包括：需求评估、确定健康教育目标、制定干预策略、制定实施和评价方案。

　　7.【多选题】

　　健康教育计划的实施的内容包括

　　A制订实施的工作时间表

　　B实施的质量控制

　　C组织机构建设

　　D培训实施人员

　　E设施设备与健康教育材料准备

　　正确答案A,B,C,D,E,

　　解析：健康教育计划的实施要完成五个方面的工作：1. 制订实施的工作时间、2. 实施的质量控制、3. 组织机构建设、4. 实施人员培训、5. 设施设备与健康教育材料。

　　8.【多选题】

　　健康教育结局评价指标包括

　　A生活质量的变化

　　B项目实施前后的健康风险变化

　　C卫生知识知晓率

　　D对象的生理健康指标

　　E对象的心理健康指标

　　正确答案A,B,D,E,

　　解析：在健康管理中，健康状况的变化尤其被关注，评价的指标就是反映健康状况的生理、心理健康指标：如身高、体重、体质指数、血压、血脂、血糖等生理指标;心理健康指标如人格、抑郁等方面的变化。生活质量的变化需要运用一些专门的工具来反映，如日常活动量表等。在健康管理的结局评价中，管理前后的健康风险变化也是常用的评估指标。

　　9.【单选题】

　　健康教育计划的过程评价应着重关注

　　A生活方式管理行为干预的效果

　　B项目是否按计划的数量和质量执行

　　C目标人群健康相关行为及其影响因素的变化

　　D目标人群的参与情况

　　E导致目标人群健康状况乃至生活质量的变化

　　正确答案B,

　　解析：过程评价：指对健康教育/健康促进计划实施过程进行的评价，起始于计划实施开始之时，贯穿计划实施的全过程。过程评价着重关注项目是否按计划的数量和质量执行，包括项目计划执行涉及的各个方面。

　　10.【单选题】

　　健康教育计划制订的具体目标不包括

　　A预期最终结果

　　B多长时间内实现该变化

　　C对谁

　　D在什么范围内实现该变化

　　E实现什么变化

　　正确答案A,

　　解析：计划的具体目标又称计划的目标，是对总体目标更加具体的描述，用以解释和说明计划总目标的具体内涵。因此，健康教育计划的具体目标需要包含具体的、量化的、可测量的指标，健康教育计划的具体目标，应该能够对以下问题做出回答：Who一一一对谁?What-实现什么变化(知识、信念、行为、发病率等)?When一一在多长时间内实现这种变化?Where一一在什么范围内实现这种变化?How much一一变化程度多大?

　　11.【单选题】

　　在某社区一项针对肥胖的健康教育干预试验中，对项目活动的执行情况进行评估的是

　　A过程评价

　　B总结评价

　　C形成评价

　　D结局评价

　　E效应评价

　　正确答案A,

　　解析：过程评价：指对健康教育/健康促进计划实施过程进行的评价，起始于计划实施开始之时，贯穿计划实施的全过程。过程评价着重关注项目是否按计划的数量和质量执行，包括项目计划执行涉及的各个方面。

　　12.【单选题】

　　一个好的健康教育计划的具体目标必须包括

　　A可测量的

　　B可完成的

　　C可信的

　　D可完整的

　　正确答案A,

　　解析：健康教育计划的具体目标需要包含具体的、量化的、可测量的指标。

　　13.【单选题】

　　“到某年使某工厂员工60%的吸烟者戒烟”属于健康教育计划目标中的

　　A总目标

　　B信念目标

　　C教育目标

　　D行为目标

　　正确答案D,

　　解析：根据预期的健康教育项目效果，又可以将具体目标分为健康目标、行为目标、环境与政策目标，以及认知目标四类。“到某年使某工厂员工60%的吸烟者戒烟”属于健康教育计划 目标中的行为目标

　　试题来源：健康管理师三级考试模考题库预测考点、考题、命题 、接近考试原题，获取在线题库咨询全国统一服务热线 4000-525-585　快速联系通道　 。

▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔健康管理师在线测试模拟试卷 ▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔
√高频易错考点卷		√考前冲刺提分卷		√全真模考预测卷
√章节模拟测试卷		√历年真题解析卷		√强化巩固习题卷