11、评价的种类包括()

　　A.形成评价和过程评价

　　B.后果评价和预防评价

　　C.效应评价和结局评价

　　D.总结评价

　　E.A和C和D

　　答案：E

　　12、不良行为生活方式影响健康的特点不包括( )

　　A.潜伏期长

　　B.特异性强且协同作用强

　　C.协同作用强

　　D.变易性大，广泛存在

　　E.特异性差

　　答案：B

　　13、健康促进测量指标是针对健康状况，不是针对人群的：

　　A.生活质量

　　B.健康观念

　　C.生活方式

　　D.社会环境

　　E.环保意识

　　答案：D

　　14、就个体高危因素控制策略而言，不是针对哪种人的个体化教育：

　　A.高血压

　　B.血脂异常

　　C.肥胖以及吸烟

　　D.酗酒

　　E.精神障碍

　　答案：E

　　15、人类行为和生物性不表现在( )

　　A.与遗传相关

　　B.以生理形态和功能为发展前提

　　C.具有本能行为

　　D.参与社会的行为

　　答案：D

　　16、在生物医学中能力标准的内容是指( )

　　A.能够理解治疗或研究的程序

　　B.能够处理一定量的信息

　　C.能够权衡信息的利弊

　　D.能够根据这种知识和运用这些能力做出决定

　　答案：B

　　17、以下不属于促进健康的行为是( )

　　A.适量运动

　　B.饭前便后洗手

　　C.戒烟

　　D.合理利用卫生服务

　　E.求神拜佛

　　答案：E

　　18、指导和组织健康促进干预实施的理论是( )

　　A.健康信念模式

　　B.创新扩散理论

　　C.社会认知理论

　　D.“知-信-行”理论

　　E.格林模式

　　答案：D

　　19、支支吾吾、含含糊糊、模棱两可属于哪种反馈( )

　　A 消极性反馈

　　B积极性反馈

　　C模糊性反馈

　　D以上都不是

　　答案：C

　　20、手势、面部表情、眼神等属于哪种体语( )

　　A动态体语

　　B静态体语

　　C时空体语

　　D有情感声的类语言

　　答案：A