13、健康促进测量指标是针对健康状况，不是针对人群的：

　　A.生活质量　　 B.健康观念　　C.生活方式 D.社会环境　E.环保意识

　　答案：D

　　14、就个体高危因素控制策略而言，不是针对哪种人的个体化教育：

　　A.高血压 B.血脂异常 C.肥胖以及吸烟 D.酗酒 E.精神障碍

　　答案：E

　　15、人类行为和生物性不表现在( )

　　A.与遗传相关 B.以生理形态和功能为发展前提 C.具有本能行为 D.参与社会的行为

　　答案：D

　　16、在生物医学中能力标准的内容是指( )

　　A.能够理解治疗或研究的程序 B.能够处理一定量的信息 C.能够权衡信息的利弊 D.能够根据这种知识和运用这些能力做出决定

　　答案：B

　　17、以下不属于促进健康的行为是( )

　　A.适量运动 B.饭前便后洗手 C.戒烟

　　D.合理利用卫生服务 E.求神拜佛

　　答案：E

　　18、指导和组织健康促进干预实施的理论是( )

　　A.健康信念模式 B.创新扩散理论

　　C.社会认知理论 D.“知-信-行”理论 E.格林模式

　　答案：D

　　19、支支吾吾、含含糊糊、模棱两可属于哪种反馈( )

　　A 消极性反馈 B积极性反馈 C模糊性反馈 D以上都不是

　　答案：C

　　20、手势、面部表情、眼神等属于哪种体语( )

　　A动态体语 B静态体语 C时空体语 D有情感声的类语言

　　答案：A

　　21、惊讶声、呻吟声、感叹声属于哪种体语( )

　　A动态体语 B静态体语 C时空体语 D有情感声的类语言

　　答案：D

　　22、咨询、访谈属于哪种人际传播( )

　　A二人传播 B公众传播 C小群体传播 D以上都不是

　　答案：A

　　23、讲演、讲课属于哪种传播( )

　　A二人传播 B公众传播 C小群体传播 D以上都不是

　　答案：B

　　24、用外交辞令互相介绍、问候寒暄、谈天说地开场，属于( )

　　A事实性开场白 B社交性开场白 C激励性开场白 D以上都不是

　　答案：B