2017年11月健康管理师考试二级临考突破题八
来源 :中华考试网 2017-11-12
中体检中血液常规检查的项目包括AE
A.红细胞计数
B.血糖含量
C.血细胞比容
D.血清总胆固醇
E.血红蛋白测定
冠心病的危险因素 BCD
A.男性
B.老龄
C.高血压
D.家族史
E.饮酒
健康访谈的问卷主要包括 第一章第一节 信息采集ABCD
A.既往史,家族史
B.态度和知识方面的信息
C.生活方式
D.职业特点
E.对象的社会网络标主要包括
健康管理群体层面的短期效果评估指标主要包括 BDE
A.患病率
B.知识、态度改变率
C.个人寿命延长
D.行为改变率
E.血压、体重等的改变率
数据与信息概念的正确理解包括 ACDE
A.信息是反映客观世界中各种事物特征和变化的可通信的知识
B.信息和数据是同一概念的
C.信息为不确定的减少
D.数据是记录下来而且可以鉴别的符号,信息是对数据的解释
E.信息是经过加工后的数据,对接收者有价值
、个人层面健康管理的信息利用主要包括
A.问卷调查
B.评估效果
C.统计分析
D.制定计划
E.健康促进
、个人层面健康管理的信息利用主要包括BD
A.问卷调查
B.评估效果
C.统计分析
D.制定计划
E.健康促进
28、 进行个体健康干预之前需要要收集的资料有ABCE
A. 健康危险因素
B. 个人一般情况
C. 目前健康状况
D. 健康风险评估
E. 社会环境状况
30、 计数资料的特征是 AE
A. 只能以“个”表示
B. 可以是小数
C. 可为负数
D. 有度量衡单位
E. 只能是整数
31、 健康管理服务作为产品在销售给客户时,客户是无法通过有形的方式来判断其质量与价值,关键的体验来自于 BDE
A. 过程参与的感受
B. 健康管理师的经验
C. 健康管理师的职称
D. 健康管理师的健康指导
E. 健康管理师开列的“个人健康维护计划”
33、 对群体而言,信息利用在健康管理计划制定阶段的作用主要包括ACDE
A. 分析主要目标人群
B. 分析KAB的改变率
C. 为制订干预计划提供依据
D. 分析主要危险因素
E. 分析主要健康问题
37、 健康风险评估对个人健康指导的意义在于BCDE
A. 节约医疗费用
B. 帮助个体综合认识健康危险因素
C. 制定个性化的健康措施
D. 评价健康管理效果
E. 鼓励和帮助人们修正不健康的行为
38、 对个人而言,健康管理信息利用主要包括 DE
A. 参与控制
B. 科学决策
C. 组织协调
D. 制定计划
E. 评估效果
39、 对健康保险的概念的理解正确的是 ABCE
A. 补偿因年老、疾病或伤残需要长期护理带来的经济损失
B. 补偿因疾病或意外伤害所发生的医疗费用
C. 补偿因病或意外失能所致收入损失
D. 是以疾病为标的
E. 护理保险、疾病保险、失能保险、医疗保险都属于健康保险的范畴
41、 下列研究中属于观察性研究的有 ABC
A. 生态学研究
B. 病例对照研究
C. 队列研究
D. 现场试验研究
E. 社区干预试验
2、 一份有关吸烟与肺癌关系的病例对照研究结果显示:X2=12.36,P<0.05,OR=3.3正确的结论是B
A. 对照组发生肺癌的可能性大于病例组
B. 吸烟者发生肺癌的可能性明显大于不吸烟者
C. 对照组肺癌患病率明显大于病例组
D. 病例组肺癌患病率明显大于对照组
E. 病例组发生肺癌的可能性大于对照组
4、 学龄儿童的营养指导是C
A. 重视户外活动,接触阳光
B. 安排好一日三餐
C. 低蛋白饮食
D. 培养良好的饮食习惯
E. 膳食的多样化合理平衡,并保证足够的能量
6、 一般来说,健康管理必须按照常规的服务流程进行。完整的流程应当依次是E
A. 健康体检→健康评估→专项健康及疾病管理服务
B. 健康体检→健康评估→个人健康管理咨询
C. 健康体检→健康评估→个人健康管理后续服务
D. 健康体检→个人健康管理咨询→个人健康管理后续服务→专项健康及疾病管理服务
E. 健康体检→健康评估→个人健康管理咨询→个人健康管理后续服务→专项健康及疾病管理服务
7、 适用于抽样调查的情况是B
A. 为发现某病全部病例并提出治疗
B. 欲调查的人群人数很少
C. 欲了解某地一定时间内某病的患病水平
D. 为早期发现癌症患者以降低死亡率
E. 欲了解各种疾病的常年发病情况
9、 从锻炼心肺功能的角度考虑,强调相对运动强度达到中等程度以上;从维持体重的角度考虑,强调 E
A. 运动量及运动的时间
B. 能量消耗达到负平衡
C. 能量消耗达到正平衡
D. 肌力训练及柔韧性练习
E. 总的能量消耗量
19、 生活方式管理的核心是 E
A. 教育
B. 康复
C. 治疗
D. 行为
E. 预防
对健康风险评估的目的最精练的表述是 B
A. 制定个性化的健康措施
B. 将健康数据转变为健康信息
C. 评价干预措施的有效性
D. 鼓励和帮助人们修正不健康的行为
E. 帮助个体综合认识健康危险因素
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