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2021年主管护师考试健护理习题:健康教育

来源 :中华考试网 2021-02-08

  健康教育

  健康教育流行病学诊断所回答的问题不包括

  A.威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么

  B.这些疾病或健康问题在地区、季节、持续时间上有何规律

  C.这些疾病或健康问题的受害者在性别年龄、种族和职业上有何特征

  D.影响该疾病或健康问题的危险因素是什么

  E.目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么

  『正确答案』E

  『答案解析』流行病学诊断最终应回答以下五个问题:

  1.威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么?

  2.影响该疾病或健康问题的危险因素是什么?其中最重要的危险因素是什么?

  3.这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族、职业上有何特征?

  4.这些疾病或健康问题在地区、季节、持续时间上有何规律?

  5.对哪些(哪个)问题进行干预可能最敏感?预期效果和效益可能最好?

  在健康教育计划干预阶段,确定优先项目时应遵循的原则是

  A.重要性和有效性原则

  B.科学性和经济性原则

  C.灵活性和效益性原则

  D.适用性与抛弃性原则

  E.针对性与指导性原则

  『正确答案』A

  『答案解析』在健康教育计划干预阶段,确定优先项目时应遵循重要性和有效性原则。

  “某社区55岁以上的老年人高血压的控制率在三年内提高30%”,此描述属于健康教育计划的

  A.目的

  B.目标

  C.原则

  D.结果

  E.提现

  『正确答案』B

  『答案解析』“某社区55岁以上的老年人高血压的控制率在三年内提高30%”,此描述属于健康教育计划的目标。

  在健康教育评价中,下面哪项贯穿健康教育计划全 程

  A.效应评价

  B.目的评价

  C.结局评价

  D.总结评价

  E.过程评价

  『正确答案』E

  『答案解析』过程评价起始于健康教育计划实施开始之时,贯穿于计划执行的全过程。

  常用于健康教育形成评价和过程评价的方法是

  A.专家咨询

  B.现场观察

  C.目标人群调查

  D.查阅档案资料

  E.专家小组讨论

  『正确答案』C

  『答案解析』形成评价是对项目计划进行的评价活动,是一个完善项目计划,避免工作失误的过程,包括评价计划设计阶段进行目标人群选择、策略确定、方法设计等。

  过程评价主要方法有查阅档案资料、目标人群调查和现场观察三种。

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   当为某冠心病患者进行健康教育时,病人向你表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响,所以即使在患病期间,他仍然不想戒烟,病人的这种行为受到哪类因素影响

  A.倾向因素

  B.促成因素

  C.强化因素

  D.环境因素

  E.学习因素

  『正确答案』A

  『答案解析』患者自己认为吸烟对他的健康不会产生影响故不想戒烟,属于倾向因素。倾向因素即目标人群的卫生保健知识、健康价值观、对某一健康相关行为或疾病的态度、对自身易感性、疾病潜在威胁的认识等。

  在评价社区健康教育过程中,新卫生政策的颁布可能对目标人群产生影响,导致评价结果的偏倚。此种情况的偏倚因素为

  A.历史因素

  B.观测因素

  C.回归因素

  D.选择因素

  E.失访

  『正确答案』A

  『答案解析』时间因素指在健康教育计划的执行和评价过程中发生的重大的、可能对目标人群产生影响的事件。如与健康相关的公共政策的颁布

  某男,30岁,吸烟史10年,作为健康教育项目中被实施干预的对象,当他得知自己正在被研究时表现出了行为异常,这种现象为

  A.格林效应

  B.霍桑效应

  C.光环效应

  D.主观效应

  E.客观效应

  『正确答案』B

  『答案解析』霍桑效应:人们在得知自己正在被研究和观察而表现出的行为异乎寻常的现象。

  减少偶然因素对评价效果的正确性采用

  A.重复测量

  B.随机抽样

  C.随机配对

  D.检验测量工具

  E.培训测量人员

  『正确答案』A

  『答案解析』偶然因素即回归因素,可采用重复测量的方法以减少回归因素对评价结果正确性的影响。

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