健康促进

　　医院健康教育的对象是

　　A.病人及家属

　　B.病人、家属和护士

　　C.所有医务人员

　　D.病人、家属、社会人群及护士

　　E.所有工作人员

　　『正确答案』A

　　『答案解析』医院健康教育的对象是病人及家属。

　　属于“S-O-R”行为表达式的构成要素是

　　A.环境

　　B.感知

　　C.刺激

　　D.反射

　　E.反馈

　　『正确答案』C

　　『答案解析』“S-O-R”行为表达式的构成要素包括刺激、有机体、行为反应。

　　以下不属于行为的构成要素的是

　　A.行为主体

　　B.行为客体

　　C.行为环境

　　D.行为结果

　　E.行为反馈

　　『正确答案』E

　　『答案解析』行为的构成要素包括：行为主体;行为客体;行为环境;行为手段;行为结果。

　　患者，女，18岁，因面临考试，担心考试不及格，每天只睡眠5个小时。一周后出现头晕、恶心、腹泻，到门诊就医。该患者的表现是一种

　　A.反射

　　B.顺应

　　C.应对

　　D.自我控制

　　E.应激

　　『正确答案』E

　　『答案解析』应激：是个体对紧张刺激的一种非特异性的适应性反应。

　　共用备选答案

　　A.被动发展阶段

　　B.巩固发展阶段

　　C.主动发展阶段

　　D.自主发展阶段

　　E.持续发展阶段

　　1.在人类行为的发展过程中12岁至成年阶段属于

　　『正确答案』D

　　『答案解析』自主发展阶段：12～13岁起延续至成年(通过综合认识，调整自己行为)，选择D。

　　2.好攻击、易激惹属于人类行为发展过程中的

　　『正确答案』C

　　『答案解析』主动发展阶段：3～12岁(爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现)，选择C。

　　3.成年后人的行为属于

　　『正确答案』B

　　『答案解析』巩固发展阶段：成年后，持续终生(对自己的行为不断调整)，选择B。

　　健康相关行为的最 佳解释是

　　A.与疾病有关的行为

　　B.与健康和疾病有关的行为

　　C.促进健康的行为

　　D.危害健康的行为

　　E.与健康相关的行为

　　『正确答案』B

　　『答案解析』健康相关行为是指人类个体和群体与健康和疾病有关的行为。

　　下列属于日常健康行为的是

　　A.平衡膳食

　　B.戒烟

　　C.预防接种

　　D.开车系安全带

　　E.定期体检

　　『正确答案』A

　　『答案解析』日常健康行为：指日常生活中有益于健康的行为，如合理营养、充足睡眠、适量运动等。

　　健康信念模式解释健康相关行为所运用的方法是

　　A.医学基础

　　B.社会心理

　　C.临床医学

　　D.医学管理

　　E.卫生管理

　　『正确答案』B

　　『答案解析』健康信念模式是运用社会心理方法解释健康相关行为的理论模式。

　　在疾病治疗中，患者由于药物不良反应感到不适而停药，在健康信念模式中应解释为

　　A.对疾病易感性的认知

　　B.对健康行为益处和障碍的认知

　　C.提示因素

　　D.自我效能

　　E.对疾病严重性的认识

　　『正确答案』E

　　『答案解析』对疾病严重性的认识：指个体对罹患某种疾病严重性的看法，包括人们对疾病引起的临床后果的判断，如死亡、伤残、疼痛等;对疾病引起的社会后果的判断，如工作烦恼、失业、家庭矛盾等。

　　健康信念模式认为

　　A.对健康行动有益处的信念越强，个体采纳健康行为的障碍就越多

　　B.自我效能高的人，采纳有益于健康行为的可能性越小

　　C.提示因素会阻碍个体采纳健康行为

　　D.人们认识到自己患某病得可能性，越有可能采纳健康行为

　　E.人们认识到疾病的严重性后可能会讳疾忌医

　　『正确答案』D

　　『答案解析』A.对健康行动有益处的信念越强，个体采纳健康行为的障碍越少;B.自我效能高的人，采纳有益于健康行为的可能性越大;C.提示因素会促进个体采纳健康行为;E.人们认识到疾病的严重性后应及时就医，不可能会讳疾忌医。ABCE描述有误，故选择D。