答案部分

　　一、A1

　　1、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】

　　社区健康教育是以社区为基本单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标这是社区健康教育与医院健康教育最根本的区别。

　　【该题针对“专业知识-第二章 社区护理工作方法”知识点进行考核】

　　2、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】

　　护理程序包括五大步骤，即护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施及护理评价。

　　社区评估意义 社区护士通过对社区观察，收集第一手资料，了解社区基本情况，探究影响社区健康的因素，明确护理对象的保健护理需求。

　　【该题针对“专业知识-第二章 社区护理工作方法”知识点进行考核】

　　3、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】

　　健康教育不同于其他教育，其实质是一个干预过程，其最终目的是预防疾病，促进健康，提高生活质量。

　　【该题针对“专业知识-第二章 社区护理工作方法”知识点进行考核】

　　4、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】

　　这类人群往往对健康教育最缺乏需求。他们往往认为疾病距离他们太遥远，健康教育对于他们是多此一举。对于这类人群，健康教育主要侧重于卫生保健知识。其目的是帮助他们保持健康，远离疾病。

　　【该题针对“专业知识-第二章 社区护理工作方法”知识点进行考核】

　　5、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】

　　临床期病人、恢复期病人、残障期患者一般来说对健康教育比较感兴趣，他们均不同程度地渴望早日摆脱疾病，恢复健康。因此，对于这三种病人，健康教育应侧重于康复知识的教育以帮助他们积极地配合治疗，自觉地进行康复锻炼，从而减少残障，加速康复。对于临终患者，健康教育的实质是死亡教育，其目的是帮助他们正确面对死亡，以减少对死亡的恐惧，尽可能轻松地度过人生的最后阶段。

　　【该题针对“专业知识-第二章 社区护理工作方法”知识点进行考核】

　　6、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】

　　针对高危人群，健康教育应侧重于预防性卫生教育。从而帮助他们掌握一些自我保健的技能，如乳腺癌的自我检查方法及一些疾病的早期自我监测方法等;或帮助他们自觉地纠正不良的行为及生活习惯，积极地消除致病隐患。

　　【该题针对“专业知识-第二章 社区护理工作方法”知识点进行考核】

　　7、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】

　　(1)个别教育：个别谈话、健康咨询等。

　　(2)群体教育：广播、收音、专题讲座、授课、座谈会等。

　　【该题针对“专业知识-第二章 社区护理工作方法”知识点进行考核】

　　8、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】

　　保健系统：社区中的保健服务机构可以帮助居民满足基本的保健护理需要。机构的地理位置、分布情形、交通便利与否等因素直接影响居民的就医及保健。卫生人力资源如医护人员的数量、素质、提供保健服务的能力、设备与人口比例、卫生经费的多寡也会影响居民的健康水平。

　　【该题针对“专业知识-第二章 社区护理工作方法”知识点进行考核】

　　9、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】

　　从社会学的角度分析，社区具有很多功能。但在社区诸多功能中，与社区卫生服务密切相关的功能主要包括：空间功能、联接功能、社会化功能、控制功能、传播功能和援助功能。

　　【该题针对“专业知识-第二章 社区护理工作方法”知识点进行考核】

　　10、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】

　　为了了解某病的患病率或发现某病的病人，在特定的时间、范围内进行的全面调查，称普查。

　　【该题针对“专业知识-第二章 社区护理工作方法”知识点进行考核】

　　11、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】

　　反映社区健康教育深度和广度的指标：

　　卫生知识普及率= 社区内已达到卫生知识普及要求的人数/社区内总人数×100%

　　健康教育覆盖率= 某范围内接受某种形式健康教育的人数/该范围内总人数×100%

　　【该题针对“专业知识-第二章 社区护理工作方法”知识点进行考核】

　　12、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】

　　罹患率与发病率一样表示疾病发生的频率，也是指观察期间内新发病例数占同期观察人口数的比例。但罹患率是指在某一局限范围、短时间内的发病率，适用于局部地区疾病暴发时，如食物中毒、传染病、职业中毒暴发流行等情况。

　　【该题针对“专业知识-第二章 社区护理工作方法”知识点进行考核】

　　13、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】

　　社区护理健康教育不同于医院健康教育，与医院健康教育相比较，其主要特点可归纳为以下三点：

　　1.社区健康教育以健康为中心 以健康为中心、以促进健康为目标，是社区健康教育与医院健康教育的最根本区别。

　　2.社区健康教育具有广泛性 由于社区健康教育的对象不是仅仅限于某一个人或某一群体，而是社区的所有居民，包括病人和健康人，从而决定了其广泛性。在进行社区健康教育的每一个步骤中。既要考虑到整个社区，又要考虑到某一特定人群或某一家庭，甚至某一个人;既要考虑到如何开发领导层，又要考虑到如何协调社会各界力量;因此，社区健康教育比医院健康教育更为广泛。

　　3.社区健康教育具有连续性 由于社区护理健康教育是以健康为中心，所以它将贯穿人的一生，即从出生到死亡。针对各个年龄阶段，健康教育的内容、形式将有所不同。

　　【该题针对“专业知识-第二章 社区护理工作方法”知识点进行考核】

　　14、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】

　　社区护理评估内容：地理环境特征，人口群体特征，社会系统。

　　【该题针对“专业知识-第二章 社区护理工作方法”知识点进行考核】

　　15、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】

　　在实际评估中，我们可以从以下六个方面收集有关教育对象的资料：

　　1.生理状况 2.心理状况3.生活方式4.学习能力5.生活、学习及社会环境6.医疗卫生服务。

　　【该题针对“专业知识-第二章 社区护理工作方法”知识点进行考核】

　　16、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】

　　在进行个别交谈时，应注意一次教育的内容不宜过多，一般2～3个概念为宜;在交谈过程中，应注重双向交流，鼓励教育对象及时反馈;交谈的内容一定要围绕主题，当谈话偏离主题时，社区护士应技巧性地及时引回主题。

　　【该题针对“专业知识-第二章 社区护理工作方法”知识点进行考核】

　　17、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】

　　群体教育：广播、收音、专题讲座、授课、座谈会等。

　　【该题针对“专业知识-第二章 社区护理工作方法”知识点进行考核】

　　18、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】

　　社区健康教育具有连续性：由于社区护理健康教育是以健康为中心，所以它将贯穿人的一生，即从出生到死亡。针对各个年龄阶段，健康教育的内容、形式将有所不同。

　　【该题针对“专业知识-第二章 社区护理工作方法”知识点进行考核】

　　19、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】

　　高危问题：指问题尚未发生，但有危险因素存在，如不采取措施就一定会发生的问题。提出此类护理诊断时应陈述为“有……的危险”，如“有皮肤完整性受损的危险”。

　　【该题针对“专业知识-第二章 社区护理工作方法”知识点进行考核】

　　20、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】

　　社区健康教育是以社区为基本单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，有计划、有组织、有评价的健康教育活动。社区健康教育的目的是挖掘个人、家庭、社区以及社会的保健潜力，从而增进健康，减少残障。

　　【该题针对“专业知识-第二章 社区护理工作方法”知识点进行考核】