81、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 动态体语：即通过无言的动作传情达意。如以注视对方的眼神表示专心倾听;以点头的动作表示对对方的理解和同情;以手势强调某事的重要性等。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　82、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 本知识点教材未涉及，但观察技巧也是人际传播技巧中的一种，选项D符合。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　83、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 模糊性反馈：当需要暂时回避对方某些敏感问题或难以回答的问题时，可做出无明确态度和立场的反应，如“是吗”、“哦”等。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　84、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 传播是一种社会性传递信息的行为，是个体之间、集体之间以及个体与集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程。采纳健康行为是传播效果的最高层次。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　85、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 封闭式提问：封闭式提问的问题比较具体，对方用简短、确切的语言即可做出回答，如“是”或“不是”、“好”或“不好”、“五年”、“40岁”等。适用于收集简明的事实性资料。本题的回答是“跑了”或“没跑”。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　86、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 受传者：信息的接受者和反应者，传播者的作用对象。同样，受传者可以是个人、群体或组织。大量的受传者称为受众。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　87、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 组织传播：是指组织之间、组织内部成员之间的信息交流活动，是有组织、有领导进行的有一定规模的信息传播。现代社会中，组织传播已发展成为一个独立的研究领域，即公共关系学。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　88、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 健康传播传递的是健康信息：健康信息是一种宝贵的卫生资源，泛指一切有关人的健康知识、概念、技术、技能和行为模式。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　89、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 倾听技巧包括集中精力和及时反馈。及时反馈指双目注视对方，积极参与，及时反馈，表明对对方的理解和关注。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　90、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 科学性是健康信息的生命，是取得健康传播效果的根本保证。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　91、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 小组讨论的人数一般以6～10人为宜，讨论时间一般掌握在1小时左右。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　92、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 健康传播具有以下四个主要特点：1.健康传播传递的是健康信息，2.健康传播具有明确的目的性，3.健康传播的过程具有复合性，4.健康传播对传播者有特殊素质要求。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　93、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 针对性：健康信息的选择、制作、传递必须针对受者的需求和特点。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　94、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 封闭式提问的问题比较具体，对方用简短、确切的语言即可做出回答，如“是”或“不是”、“好”或“不好”、“五年”、“40岁”等。适用于收集简明的事实性资料。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　95、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 群体中的“舆论领袖”对人们的认知和行为改变具有引导作用，往往是开展健康传播的切入点。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　96、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 传播的要素包括：传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　97、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 重点突出：重点内容应适当重复，以加强对象的理解和记忆。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　98、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 倾听技巧包括两方面：集中精力和及时反馈。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　二、A2

　　1、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 在人际传播中，传播者的语言要礼貌、恰当、得体。备选答案中，C符合要求。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　2、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 健康教育中常用的人际传播形式有咨询、交谈、劝服、指导四种，其中咨询是针对咨询者的健康问题答疑解难，帮助其澄清观念，做出决策。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　3、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 在人际传播过程中，选择合适的方法和技巧可以有效提高传播效果，该案例中护士小王在向患者讲解术后眼球按摩的相关知识过程中，当对方表现出明显的焦虑和担心时，小王改变了话题，属不恰当反馈，因为改变话题并不能减缓患者的焦虑和担心，相反应该面对患者的不良情绪采取否定性反馈，针对患者存在的心理问题以恰当的方式给予干预。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　4、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 题干描述的是“吸烟危害健康”为主题的普及活动，使社区居民充分认识到吸烟对心脏病的危害，最适合的是文字传播——传单。简单、方便，而且带入家中，家庭成员都能查看。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　5、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 受者对信息的选择性主要包括选择性接受，选择性理解和选择性记忆。选择性接受指受者对与自己观念一致，自己需要和关心的信息更容易接受。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　6、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 虽然有时停电，但可在有电的情况下进行健康传播。其余均没有有线广播效果好。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】