答案部分

　　一、A1

　　1、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 临床护士规范化培训，院内培训方法包括：自学、临床实践、定期查房、专题讲座、读书报告会、短期培训班、实际操作训练、长期半脱产或业余学习班、科室轮转。国内外进修属于院外培训的方法。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】

　　2、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 按实际工作量计算法：是根据医院各科室工作岗位的实际工作量，员工的工作效率、工作班次、出勤率为依据，确定人员编制的方法。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】

　　3、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 经济效能原则是指护理管理者在编设和使用护理人员时，应在保证优质、高效的基础上减少人力成本的投入。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】

　　4、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 护理人才的智能结构包括智力结构和能力结构，能力结构包括获取知识的能力、表达能力、实际操作能力、组织管理能力、科研能力和创新能力等。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】

　　5、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 分权式排班的优点是管理者能够根据本部门的人力需求状况进行有效安排，并能照顾护士的个别需要。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】

　　6、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 直接护理项目是每日面对面直接为患者提供护理服务的护理活动。如晨间护理，肌内注射，输血，输液，测量体温、脉搏、呼吸等。间接护理项目是为直接护理做准备的项目，以及沟通协调工作(包括会议、交接班、书写记录等)所需要的护理活动。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】

　　7、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 新护士的岗前培训包括公共部分与专科部分。前者由护理部制订培训计划并组织实施，包括医院简介、医院组织体系、有关规章制度等，此外还包括医院基本护理技术操作规范、护理文书书写要求等;后者由各临床科室负责，包括熟悉本科室环境、人员结构、各类人员职责等。专业知识属于入职后护士规范化培训的内容。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】

　　8、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 人员管理的基本原则包括职务要求明确原则、责权利一致原则、公平竞争原则、系统管理原则、用人之长原则。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】

　　9、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 护理人员编设的原则是满足患者需要原则、合理结构原则、优化组合原则、经济效能原则、动态调整原则。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】

　　10、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 根据《医疗机构专业技术人员岗位结构比例原则》，三级医院的高级、中级、初级员工的比例应为1:3:6。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】

　　11、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 属于护理人员排班基本原则的是人员结构合理原则。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】

　　12、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 自我排班的优点包括提高护理人员积极性，团体凝聚力提高，护士长与护士关系融洽，护士长节省排班时间。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】

　　13、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 院内护士培训方法包括半脱产学习、定期查房、专题讲座、科室轮转、自学等。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】

　　14、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 护理人才的培养方法包括基础训练、定向培养、知识更新、实践提高。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】

　　15、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 根据编制原则，300～500张床位的医院，病床与工作人员之比应为1:1.4～1:1.5，经计算为560～600。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】

　　16、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 满足病人护理需要是编设护理人员数量与结构的主要依据，同时还要根据医院的类型、等级、规模、科室设置等实际情况进行综合考虑。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】

　　17、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 优化组合原则指对护理人员进行优化、合理组合，使不同年龄阶段、个性、特长的护理人员充分发挥个人潜能，做到各尽所长、优势互补。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】

　　18、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 医院高级、中级、初级员工的比例：一级医院为1:2:8～9;二级医院为1:3:8;三级医院为1:3:6。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】

　　19、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 护理人才主要包括管理人才、护理教育人才、临床护理专家三种不同类型。他们具有系统现代化护理学知识、较强的专业才能和业务优势。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】

　　20、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 责权利一致原则：为达到工作目标，应使人员的职责、权利和利益(物质和精神上的待遇)相一致。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】

　　21、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 工作条件：不同地区、不同自然条件的医院，以及医院的建筑、布局、配备和自动化设备等均是影响人员编设的因素。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】

　　22、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 根据护理质量标准要求，各类患者所需护理项目可分为直接护理和间接护理两类。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】

　　23、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 目前我国按原型分类法将病人分为一、二、三级护理及特级护理四类。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】

　　24、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 卫生部1978年颁布了《综合医院组织编制原则试行草案》。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】

　　25、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 排班时，应以一视同仁的态度爱护、体谅所有护理人员，使护理人员产生公平感和满意感。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】

　　26、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 分权式排班的排班者为病区护士长。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】

　　27、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 继续护理学教育实行学分制，护理技术人员每年参加继续护理学教育的最低学分为25学分。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】

　　28、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 集权式排班：排班者为护理部或科护士长，主要由护理管理者决定排班方案。其优点为管理者掌握全部护理人力，可依各部门工作需要，灵活调配合适人员;缺点是对护理人员的个别需要照顾少，会降低工作满意度。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】

　　29、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 分权式排班：排班者为病区护士长。其优点是管理者能根据本部门的人力需求状况进行有效安排，并能照顾护士的个别需要;缺点是无法调派其他病区的人力，且排班花费的时间较多。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】

　　30、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 人员管理的基本原则中用人之长原则，是指知人善任、用人所长、扬长避短，才能充分发挥人员的才能，取得最佳效果，获得最大效益。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】

　　31、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 合理结构原则：合理编设护理人员，主要体现在护士群体的结构比例，包括从事行政管理、教学科研与临床护理人员的比例，不同学历和专业技术职称的比例。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】

　　32、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 岗前培训的内容包括：公共部分与专科部分。前者由护理部制定培训计划并组织实施，包括医院简介、医院组织体系、有关规章制度等;后者由各临床科室分别制定，包括熟悉本科室环境、人员结构、各类人员职责等。

　　【该题针对“第五章-护理人力资源管理”知识点进行考核】