1.介绍了影响社区人群健康诸多因素以及进行健康教育计划制定的步骤的健康教育模式是( )

　　A.优先模式 B.健康信念模式 C.知、信、行模式 D.纽曼模式

　　2.以心理学理论为基础，解释了人们采取或不采取健康行为原因，以应用于预测哪些人群采用或不采取健康、预防措施的健康教育模式是( )

　　A.优先模式 B.健康信念模式 C.知、信、行模式 D.纽曼模式

　　3.有关行为改变的较为成熟的健康教育模式是( )

　　A.优先模式 B.健康信念模式 C.知、信、行模式 D.纽曼模式

　　4.成功的健康教育的结果是使社区居民发生( )

　　A.行为改变 B.知识普及 C.信息传播 D.积极参与

　　5.WHO提倡的儿童纯母乳喂养时期至少为( )

　　A.2~3个月 B.3~4个月 C.4~6个月 D.6~8个月 E.8~10个月

　　6.对2~3岁幼儿进行定期体格检查的时间为( )

　　A.每月1次 B.每2个月1次 C.每季度1次 D.每半年1次 E.每年1次

　　7.预防接种工作中错误的是( )

　　A.脊髓灰质炎疫苗可用冷开水送服或含服，服后1小时禁用热开水

　　B.第一次接种的起始月龄不能提前

　　C.接种的针次间隔可适当缩短

　　D.未按期接种者应在规定的月龄范围内及时补种

　　E.儿童接种后应在现场观察15~20分钟，无不良反应后可离去

　　8.关于母乳喂养错误的指导是( )

　　A.多吸、频吸可减少母乳分泌

　　B.婴儿4个月后可停止夜间喂奶

　　C.夜间哺乳催乳素分泌是白天的10倍

　　D.纯母乳喂养儿，乳母应适当补充维生素K

　　E.纯母乳喂养儿出生2周后应服用维生素D400IU/日

　　9.卡介苗的接种方法是( )

　　A.皮内注射 B.皮下注射 C.口服 D.肌内注射 E.以上均错误

　　10.血性恶露一般持续( )

　　A.1周 B.2周 C.3周 D.4周 E.5周