二、A2

　　1、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 全补偿护理系统：在此系统里，病人没有能力自理，需要护士进行全面帮助，以满足病人在氧气、水、营养、排泄、个人卫生、活动以及感官刺激等各方面的需要。它适用于昏迷病人、意识清醒但无法行动者(如高位截瘫)，以及意识不清有一定行动能力者(如重型颅脑损伤恢复期或智能低下者)。

　　【该题针对“专业实践能力-奥伦自理理论(内容及其与护理实践的关系)”知识点进行考核】

　　2、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 纽曼将压力源分为：①个体内的压力源;②人际间的压力源;③个体外的压力源。个体外的压力源是指发生于体外、距离比人际间压力更远的压力，如经济状况欠佳、环境陌生等。

　　【该题针对“专业实践能力-纽曼健康系统模式(内容及其与护理实践的关系)”知识点进行考核】

　　3、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 佩皮劳人际关系模式将护患关系分成4个连续的阶段，即认识期、确认期、开拓期和解决期，根据其表现符合开拓期所具有的患者主动对自我照顾发生兴趣、参与自我照顾等特征。

　　【该题针对“专业实践能力-佩皮劳人际关系模式(内容及其与护理实践的关系)”知识点进行考核】

　　4、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 初始期或开拓期是从病人与护士开始接触时就开始了。开拓期是病人可以得到根据其需要和利益而提供的所有可能的服务。护士通过观察、询问、评估病人，收集资料，发现病人的健康问题，制定护理计划。根据该题情况，应该属于开拓期。

　　【该题针对“专业实践能力-佩皮劳人际关系模式(内容及其与护理实践的关系)”知识点进行考核】

　　5、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 部分补偿护理系统：在此系统中，护士和病人共同承担病人的自理活动，在满足自理需要方面都能起主要作用，适用于手术后病人。尽管他能满足大部分自理需要，但需护士提供不同程度的帮助，如协助如厕、帮助更换敷料等。此题中患者应该被提供部分补偿系统的护理。

　　【该题针对“专业实践能力-奥伦自理理论(内容及其与护理实践的关系)”知识点进行考核】

　　6、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 该患者是由于与邻居争吵后急性哮喘发作，是受情绪影响，所以选择A。

　　【该题针对“专业实践能力-罗伊适应模式(内容及其与护理实践的关系)”知识点进行考核】

　　7、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 三级预防指继积极的治疗之后或个体达到相当程度的稳定性时，为能彻底康复、减少后遗症而采取的干预。三级预防的目的是进一步维持个体的稳定性、防止复发。

　　【该题针对“专业实践能力-纽曼健康系统模式(内容及其与护理实践的关系)”知识点进行考核】

　　8、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 三级预防指继积极的治疗之后或个体达到相当程度的稳定性时，为能彻底康复、减少后遗症而采取的干预。三级预防的目的是进一步维持个体的稳定性、防止复发。

　　【该题针对“专业实践能力-纽曼健康系统模式(内容及其与护理实践的关系)”知识点进行考核】

　　9、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 该患者脑血管意外，长期卧床，无自理能力，全补偿护理系统里，病人没有能力自理，需要护士进行全面帮助，以满足病人在氧气、水、营养、排泄、个人卫生、活动以及感官刺激等各方面的需要。它适用于昏迷病人、意识清醒但无法行动者(如高位截瘫)，以及意识不清有一定行动能力者(如重型颅脑损伤恢复期或智能低下者)。

　　【该题针对“专业实践能力-奥伦自理理论(内容及其与护理实践的关系)”知识点进行考核】

　　10、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 因为根据奥伦的自我护理结构可将自理需要分为普遍性、发展性和健康偏离性需要，所以个体在发生疾病、遭受创伤或特殊病理变化等情况下会产生健康偏离性自理需要，故选D。

　　【该题针对“专业实践能力-奥伦自理理论(内容及其与护理实践的关系)”知识点进行考核】

　　11、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 心理层次的适应指个体调整自己的心态认识应激源，维持心理的平衡。努力调整自己的心态去接受患病的事实，此种适应属于心理适应。

　　【该题针对“专业实践能力-罗伊适应模式(内容及其与护理实践的关系)”知识点进行考核】

　　三、A3/A4

　　1、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 全补偿护理系统里，病人没有能力自理，需要护士进行全面帮助，以满足病人在氧气、水、营养、排泄、个人卫生、活动以及感官刺激等各方面的需要。它适用于昏迷病人、意识清醒但无法行动者(如高位截瘫)，以及意识不清有一定行动能力者(如重型颅脑损伤恢复期或智能低下者)。

　　【该题针对“专业实践能力-奥伦自理理论(内容及其与护理实践的关系)”知识点进行考核】

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 部分补偿护理系统中，护士和病人共同承担病人的自理活动，在满足自理需要方面都能起主要作用，适用于手术后病人。尽管他能满足大部分自理需要，但需护士提供不同程度的帮助，如协助如厕、帮助更换敷料等。

　　【该题针对“专业实践能力-奥伦自理理论(内容及其与护理实践的关系)”知识点进行考核】

　　2、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 当怀疑或发现压力源确实存在而压力反应尚未发生时，一级预防便可开始。一级预防的目的是防止压力源侵入正常防线，主要措施可采取减少或避免与压力源接触、巩固弹性防线和正常防线来进行干预。

　　【该题针对“专业实践能力-纽曼健康系统模式(内容及其与护理实践的关系)”知识点进行考核】

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 三级预防指继积极的治疗之后或个体达到相当程度的稳定性时，为能彻底康复、减少后遗症而采取的干预。

　　【该题针对“专业实践能力-纽曼健康系统模式(内容及其与护理实践的关系)”知识点进行考核】