21、马斯洛需要层次理论中爱与归属的需要包括的两个方面是

　　A、爱与尊重

　　B、接纳与满足

　　C、给予与得到

　　D、宽容与理解

　　E、自尊与悦纳

　　22、由于病室气温高引发某患者“头痛、恶心”的症状，该压力源属于

　　A、化学性压力源

　　B、心理性压力源

　　C、物理性压力源

　　D、生理性压力源

　　E、社会性压力源

　　23、“疲劳、疼痛”属于

　　A、生理性的压力源

　　B、心理性的压力源

　　C、社会性的压力源

　　D、物理性的压力源

　　E、化学性的压力源

　　24、属于压力反应警告期的表现的是

　　A、肌紧张增加

　　B、心率下降

　　C、血压下降

　　D、呼吸频率降低

　　E、体重下降

　　25、根据马斯洛的理论，对人类基本需要各层次间关系的理解，正确的是

　　A、需要层次上移后满足需要的差异性很小

　　B、不同层次的需要会出现重叠甚至颠倒

　　C、所有需要都必须立即和持续地给予满足

　　D、不同层次的需要的位置是固定不变的

　　E、各需要层次有其独立性，不会相互影响

　　26、指导护士识别护理问题的轻、重、缓、急，妥善地排列护理计划先后次序的理论是

　　A、纽曼健康系统模式

　　B、奥伦自理理论

　　C、马斯洛的需要层次理论

　　D、罗伊适应模式

　　E、佩普劳人际关系模式

　　27、指导护士评估病人健康状况，预见病人需要的理论是

　　A、学习的理论

　　B、信息交流理论

　　C、人的基本需要层次理论

　　D、人、环境、健康与护理的理论

　　E、疾病系统论

　　28、皮亚杰认知发展学说中形式运思期的主要特点是

　　A、思维发展到了使用符号的水平

　　B、开始运用语言来表达自己的需要

　　C、能同时考虑问题的两个方面或更多方面

　　D、进入纯粹抽象与假设的领域并能做推测与判断

　　E、想法较具体，开始具有逻辑思维能力

　　29、艾瑞克森将人格发展分为几个期

　　A、4期

　　B、5期

　　C、6期

　　D、7期

　　E、8期

　　试题来源:[2020年护理考试题库在线模考(科目代码203）]

　　2020版护理学（护师）密训通关班在线体验>>

　　30、艾瑞克森认为个体解决自我认同与角色紊乱危机的主要时期是

　　A、学龄前期

　　B、学龄期

　　C、青春期

　　D、青年期

　　E、成人期

　　31、关于系统整体性的最佳描述是

　　A、系统整体功能等于系统各要素功能的总和

　　B、系统整体功能大于系统各要素功能的总和

　　C、系统整体功能优化于各要素功能的总和

　　D、系统整体功能是系统各要素功能的总和

　　E、系统整体功能相当于各要素功能的总和

　　32、在压力理论中水污染属于

　　A、生理性压力源

　　B、心理性压力源

　　C、社会性压力源

　　D、物理性压力源

　　E、化学性压力源

　　33、按照人类基本需要层次论原则排列护理计划的优先顺序，正确的是

　　A、水、电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到赞扬、友情

　　B、氧和循环、活动和锻炼、免受伤害、良好的护患关系、有尊严

　　C、尊重、活动和锻炼、营养、感官刺激、友谊、与家人关系和睦

　　D、活动和锻炼、增加生活乐趣、营养、有尊严、友情、被他人认可

　　E、氧和循环、免受伤害、正常的体温、营养、娱乐、友谊、受尊重

　　34、按照马斯洛的"人的基本需要层次论"，生理需要满足后，则应满足

　　A、社交需要

　　B、安全需要

　　C、爱的需要

　　D、自尊需要

　　E、自我实现的需要

　　35、有关对潜意识正确的理解是

　　A、存在于前意识与意识之间

　　B、指意识层次中较深的那一部分

　　C、潜伏着的心理矛盾与障碍

　　D、指人们深层的心埋活动

　　E、是人们没有意识到深层的心理活动部分

　　36、按艾瑞克森心理社会发展学说解决好勤奋对自卑的危机应在

　　A、口感期

　　B、肛-肌期

　　C、生殖-运动期

　　D、潜在期

　　E、青春期

　　37、根据一般系统论护理程序输入的信息是

　　A、病人尚未达到的预定健康目标

　　B、经过评估后的病人基本健康状况

　　C、病人的既往史家族史和过敏史

　　D、病人的社会支持系统资源估计

　　E、病人对自身所患疾病的认识与评价

　　38、根据一般系统论原则，作为护理学的基本概念之一的"人"是一个

　　A、封闭系统

　　B、半封闭系统

　　C、开放系统

　　D、自然系统

　　E、社会系统

　　39、护理程序的理论框架是

　　A、一般系统论

　　B、基本需要层次论

　　C、沟通理论

　　D、应激理论

　　E、适应理论

　　40、下列有关系统论的描述正确的是

　　A、开放系统一般没有边界

　　B、反馈是系统对环境进行控制的过程

　　C、人不是孤立存在的，是自然系统中的次系统

　　D、系统的整体功能是各不同组成部分功能的总和

　　E、开放系统与环境的作用是通过输入和输出过程完成的