21、根据弗洛伊德的性心理学说，精力主要放在智力活动与身体活动上的时期是

　　A、口欲期

　　B、肛门期

　　C、性蕾期

　　D、潜伏期

　　E、生殖期

　　22、弗洛伊德理论在护理实践中应用的意义是

　　A、评估病人不同发展阶段的心理社会危机

　　B、鼓励个体自立自强和自己做决定

　　C、了解健康人格形成过程中的心理需求

　　D、协助病人发展不同人格

　　E、有目的地影响和改变病人

　　23、弗洛伊德人格结构理论中遵循唯实原则的是

　　A、自我

　　B、本我

　　C、超我

　　D、忘我

　　E、潜意识

　　24、根据弗洛伊德的性心理学说，性蕾期固结会产生

　　A、强迫性人格

　　B、性别认同困难

　　C、身心方面的功能失常

　　D、缺乏自我意识

　　E、卫生习惯不良

　　25、关于系统论在护理中的应用，不符合的是

　　A、促进整体护理思想的形成

　　B、组成护理程序的理论框架

　　C、作为护理理论或模式发展的框架

　　D、提高护理工作者的实践能力

　　E、为护理管理者提供理论支持

　　26、系统指由若干相互联系、相互作用的要素所组成的具有一定功能的有机整体。系统的基本属性不包括

　　A、整体性

　　B、相对性

　　C、动态性

　　D、目的性

　　E、层次性

　　27、开放系统是指与周围环境不断进行着物质、能量和信息交换的系统，下列不属于的是

　　A、人体系统

　　B、医疗系统

　　C、教育系统

　　D、政府系统

　　E、理论系统

　　28、提出一般系统论的生物学家是

　　A、米尔顿?弗里德曼

　　B、莫里斯?阿莱斯

　　C、弗洛伊德

　　D、贝塔朗菲

　　E、贝蒂?纽曼

　　29、可以帮助护士完成护士角色社会化的重要手段是

　　A、护理指导

　　B、规章制度

　　C、护理教育

　　D、护理程序

　　E、角色规范

　　30、影响病人角色适应的因素中，不属于病人的社会特征的是

　　A、病人的文化程度

　　B、病人的家庭经济状况

　　C、医院规章制度

　　D、病人与同室病友之间的关系

　　E、病人的年龄

　　31、护理人员一般扮演多重角色，护士对日常的护理工作进行合理的组织、协调与控制时扮演的角色是

　　A、护理者

　　B、计划者

　　C、管理者

　　D、协调者

　　E、维护者

　　32、病人角色特指

　　A、患有疾病正忍受痛苦的人

　　B、享有卫生医疗保健的人

　　C、主动寻求医学知识与技术帮助的人

　　D、社会对一个人患病时的权利义务和行为所作的规范

　　E、寻求恢复健康并与医护人员合作的人

　　33、角色理论中关于角色特征的描述有误的是

　　A、角色在社会中不是孤立存在的

　　B、角色行为由个体完成

　　C、个体表现出的相应的角色行为，具有非主观性

　　D、每个人的一生中会获得多种角色

　　E、一个人最主要承担的角色是与家庭、职业相关的角色

　　34、在社会心理学中角色的定义通常指

　　A、处于一定社会地位的个体或群体相应的权利和义务

　　B、人在社会生活中不同时间空间所表现出的符合社会期望的模式化的行为

　　C、人们在现实生活中的社会位置及相应的权利义务和行为规范

　　D、社会生活中相互依存相互影响相互补充的存在形式

　　E、社会化的个体或群体所表现出的符合角色期待的行为模式

　　35、根据塞利的压力理论，当机体肌肉紧张度增加提示进入压力反应中的

　　A、预警期

　　B、警告期

　　C、抵抗期

　　D、持续期

　　E、衰竭期

　　36、压力的生理反应包括全身适应综合征(GAS)和局部适应综合征(LAS)。属于局部适应综合征(LAS)的是

　　A、体重下降

　　B、全身疲乏

　　C、疼痛

　　D、功能障碍

　　E、肠胃功能紊乱

　　37、塞利的压力理论认为压力是

　　A、人与环境交互作用出现的一种结果

　　B、人体应对环境刺激而产生的非特异性反应

　　C、凡能对身体施加影响而促发机体产生不适反应的因素

　　D、指机体内部或环境中产生的超过人体适应资源的结果

　　E、指全身适应综合症和局部适应综合症