2020年企业人力资源管理师（2级）提分试题卷及解析1

　　1、下列关于协商集体合同的说法错误的是( )

　　A、集体协商任何一方均可就签订集体合同或专项集体合同以及相关事宜，以书面形式向对方提出进行集体协商的要求

　　B、一方提出进行集体协商要求的，另一方应当在收到集体协商要求之日起20日内以书面形式给予回应

　　C、集体协商主要采取协商会议的形式

　　D、一方提出进行集体协商要求的，另一方若不愿协商可以拒绝进行集体协商

　　2、根据法律规定，下列关于职工代表大会的说法不正确的是( )

　　A、职工代表大会是由企业职工经过民主选举产生的职工代表组成

　　B、代表全体职工实行民主管理权利

　　C、可以替代企业管理

　　D、职工代表大会具有审议决定权

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　　3、在对培训效果的监控与评估中，实际运作的衔接方式是( )

　　A、先定受训者再定培训内容.

　　B、先定受训课时再定培训内容

　　C、先定受训目的再定培训内容

　　D、先定受训课程再定培训内容

　　4、一般来说，( )指员工自身心理上感受到的回报，主要体现为一些社会和心理方面的回报。

　　A、物质报酬

　　B、工资

　　C、内部回报

　　D、奖励

　　5、企业依法制定的要求员工在劳动过程中必须遵守的各种行为规范，称为( )

　　A、岗位规范

　　B、岗位培训规范

　　C、岗位员工规范

　　D、岗位劳动规则

　　6、下列关于目标管理法的说法，不正确的是( )

　　A、由员工与主管共同协商制定个人目标

　　B、用可观察、可测量的工作结果作为衡量员工工作绩效的标准

　　C、难以对员工和不同部门间的工作绩效作横向比较

　　D、不适合对员工进行反馈指导

　　7、网上培训虽然具有很多的优点，但是它的缺点也不能忽视，主要表现为( )

　　A、要求企业建立良好的网络培训系统

　　B、巨大的场地

　　C、网络速度要求高

　　D、培训人群众多

　　8、下列关于多重淘汰式的说法错误的是( )

　　A、应聘者必须在每种测试中都达到一定水平，方能合格

　　B、每种测试方法都是淘汰性的

　　C、该方法是将多种考核与测验项目依次实施

　　D、最后一步淘汰若干低分者

　　9、下列关于正向激励策略的说法，不正确的是( )

　　A、采用行为观察法时，首先应设计出可行性和适应性强、精度较高的行为观察量表

　　B、不能对实现和达到计划目标后所应受到奖励作出具体详细的规定

　　C、必须制定高精度高水平的工作行为和表现的衡量指标和标准

　　D、必须让组织中所有员工对行为标准有明确了解

　　10、社会学习理论的创始人是( )

　　A、弗洛姆

　　B、爱德华·桑代克

　　C、英文泽尔

　　D、班杜拉

　　11、以法律共同体的长期实践为前提，以法律共同体的普遍的法律确信为基础的法律渊源是( )

　　A、成文法

　　B、判例法

　　C、法官法

　　D、习惯法

　　12、下列关于薪酬表述错误的是( )

　　A、薪酬是人力资源作为劳动而享受的回报

　　B、工资制度是薪酬制度中最基本的制度

　　C、现代企业的薪酬制度应该是由基本工资分配制度、补充工资分配制度和福利制度有机结合的薪酬体系

　　D、津贴是员工薪酬的一种补充形式

　　13、某公司决定把每月主动打扫车床的次数来作为考核确定员工是否热爱工作的标准之一，这种考评方法可以称之为( )

　　A、关键事件法

　　B、行为量表法

　　C、行为观察法

　　D、强迫选择法

　　14、5S活动是加强现场管理的方法，其核心是( )

　　A、安全

　　B、素养

　　C、清扫

　　D、整顿

　　15、下列关于调解委员会的说法，错误的是( )

　　A、企业应当支持调解委员会开展调解工作

　　B、企业未按照规定成立调解委员会，劳动争议或者群体性事件频发，影响劳动关系和谐，造成重大社会影响的，由县级以上人力资源和社会保障行政部门予以通报

　　C、企业应当为调解委员会提供办公场所，保障工作经费

　　D、调解委员会由劳动者代表和企业负责人组成

　　16、诊断面试的目的在于( )

　　A、招聘单位与应聘者双方补充深层次的信息

　　B、了解应聘者的职业意图

　　C、考察应聘者的职业水平

　　D、评价招聘单位的岗位设置

　　17、( )使劳动者摆脱了个人局限性，创造了一种新的社会劳动生产力。

　　A、集体协作

　　B、简单协作

　　C、复杂协作

　　D、集体商议

　　18、领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标，并确保他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致是( )的主要观点。

　　A、参与模型

　　B、领导情境理论

　　C、路径一目标理论

　　D、费德勒的权变模型

　　19、工作说明书最终交由企业单位的( )审查批准，并颁布执行。

　　A、工会负责人

　　B、群众组织

　　C、群众代表

　　D、总经理或负责人

　　20、按要素类别分配社会总产品或收入称为( )收入分配。

　　A、要素性

　　B、功能性

　　C、结构性

　　D、成本性

　　21、专题讲座法的优点不包括( )

　　A、培训形式比较灵活

　　B、对培训环境要求不高

　　C、可随时满足员工某一方面的培训需求

　　D、讲授内容集中于某一专题

　　22、资源的有限性称为资源的( )

　　A、稀缺性

　　B、紧迫性

　　C、节约性

　　D、需要性

　　23、在对应聘者进行初步筛选时，对于简历的筛选应该着重从( )方面人手。

　　A、审查简历的页数

　　B、分析简历的附件

　　C、分析简历的结构

　　D、审查简历的主观内容

　　24、人力资源培训与开发的目的是( )

　　A、提高员工个人素质

　　B、实现企业战略与经营目标

　　C、提高企业整体素质

　　D、追求企业更好的发展

　　25、( )是由法律直接规定或由劳动合同约定的。

　　A、标准工作时间

　　B、工作时间

　　C、计件工作时间

　　D、综合计算工作时间

　　26、前瞻性培训需求评估模型的优势不包括( )

　　A、建立在未来需求的基点上，使培训工作变被动为主动，更具战略意义

　　B、可充分考虑企业发展目标与个人职业发展规划的有效结合，为组织与个人发展准备一个结合点

　　C、是开发、激励员工以及培养员工对组织的归属感的有效手段

　　D、从组织整体到员工个人全面分析培训需求，避免发生遗漏

　　27、绩效管理的重心是( )

　　A、准备阶段

　　B、考评阶段

　　C、实施阶段

　　D、总结阶段

　　28、结果主导型的考评方法不太适合对( )工作岗位人员的考评。

　　A、生产性

　　B、事务性

　　C、操作性

　　D、工作成果可以计量的

　　29、下列不属于人力资源组织开发方法的是( )

　　A、格雷纳模式

　　B、法国模式

　　C、莱维特模式

　　D、利温模式

　　30、关于面试下列说法错误的是( )

　　A、面试时应从应聘者可以预料到的问题发问

　　B、应采用灵活的提问和固定的形式，进一步观察应聘者

　　C、应尽量营造和谐自然的面试环境

　　D、面试基本程序的最后一个阶段是面试评价阶段