.　某县一辆载有50多名的中小学生的中巴掉到水沟，全部遇难，县长引咎辞职。对此你有什么看法?回答后又追问：反映了什么深层问题?

　　【测评要素】综合分析能力

　　【答题要点】

　　(1)这是责任政府建设的实际体现。

　　(2)作为县长，负有保护全县群众生命安全的职责。出现如此重大的安全事故，作为县主要行政领导，县长有不可推卸的责任。

　　(3)县长引咎辞职，是官员问责制的具体落实，反映了政府推行官员问责制的决心。只有这样，才能增强官员的责任感与使命感，防止类似悲剧的发生。

　　2.　教育部颁发命令，中小学生抽出一个小时进行锻炼。问：你有什么看法?有什么深层意义?

　　【测评要素】综合分析能力

　　【答题要点】

　　(1)这是一个好现象。

　　(2)我国长期实行应试教育，学生只知埋头读书，身体素质出现了普遍的下降。加大体育锻炼已经是刻不容缓了。

　　(3)教育部的这个命令，虽然是好的，但仍然是治标不治本的政策。中小学生体质下降的根本原因，并不仅仅在于锻炼时间不足，而是应试教育体制。

　　3.　对于当前农村农民幸福感比城镇居民高，你有什么看法，反映什么深层次问题?

　　【测评要素】综合分析能力

　　【答题要点】

　　(1)这种情况在某些地方确实存在，但是否具有普遍意义，值得怀疑。

　　(2)在个别地区，农村经济比较繁荣，尤其是私有经济比较发达，农民的实际收入和购买能力，都要高于城镇居民。

　　(3)这种现象，和城镇过高的生活成本是分不开的。但实际上，在广大地区，农民绝对收入水平要大大低于城镇居民，农村的基础设施也大大低于城镇，农民在住房、医疗、教育、就业各个方面所享受的待遇都远低于城镇居民。

　　(4)反映了我国经济发展存在地区不平衡现象。

　　4.　关于现在越来越多大学生参加炒股，你有什么看法?反映了什么深层次问题?

　　【测评要素】综合分析能力

　　【答题要点】

　　(1)大学生炒股热，有利有弊。它有利于培养大学生的经济意识，提高社会实践水平，丰富社会经验。但部分大学生炒股成瘾，甚至不惜借钱炒股，属于非理性炒股，既耽误了学习，又容易造成经济损失。

　　(2)应当加大规范引导力度，鼓励大学生理性炒股。

　　5.　某地开展交警与司机换一天岗，请谈谈你的看法?这反映了那些深层次的问题?

　　【测评要素】综合分析能力

　　【答题要点】

　　(1)交警与司机换岗，是要大家能够换位思考，多替对方想想。

　　(2)这种做法，有利于相互理解、相互支持、相互配合，有利于改善交通状况，有利于警民和谐，有利于社会和谐。

　　(3)深层次反映了政府执政理念转变，由管理型转变为服务型，强调与管理对象的沟通。

　　6.　某大学一到了节假日，家长带孩子到该大学参观，带来了该校卫生、安全、交通等方面的问题，你有什么措施解决?

　　【测评要素】计划组织协调能力

　　【答题要点】

　　(1)增派保安，加强校园巡逻，防止意外事件发生。

　　(2)招募大学生志愿者，加大引导力度，方便大家参观。

　　(3)限制参观时间，避开交通拥挤期。

　　(4)树立参观需知牌，鼓励游客文明参观，杜绝大喊大叫、乱扔废物的不文明现象。

　　7.　银行经常只开设很少窗口，造成大部分人员排队等候，同时又开通VIP窗口方便重要客户，你的看法?深层次意义?

　　【测评要素】综合分析能力

　　【答题要点】

　　(1)银行排队的现象，给广大中小储户带来极大的不便，影响了银行的形象，破坏了和谐社会的构建。

　　(2)原因主要在于银行柜台资源利用不充分、自助业务利用不充分、银行职员素质不高、部分储户金融知识不够。

　　(3)深层次反映了我国广泛存在的服务资源供不应求的现状。

　　8.　以前总是说个人服从集体利益，现在国家富强了，让人们追求自己的利益和幸福，你怎么看待?你准备怎么办?阐述对“以人为本”的理解。

　　【测评要素】综合分析能力

　　【答题要点】

　　要正确处理个人利益与集体利益之间的关系。

　　(1)我们的国家还比较落后，要在短时间内迅速凝聚全国的力量，建设强大的国家，就必须坚持集体利益至上原则，在集体利益与个人利益冲突的情况下，个人利益要坚决服从集体利益，这也是社会主义道德观的基本要求。

　　(2)个人利益服从集体利益的需要，并不是集体利益要消灭个人利益。二者是对立统一的关系，而不是绝对对立的关系。发展社会经济，不仅仅是为了集体利益，在此过程中，个人利益也得到了相当的增长。二者有相互促进的一面。

　　(3)随着市场经济的不断发展，人们的利益格局和价值观趋于多元化。政府要依法保障公民的合法权益，就应当尊重公民个人利益，尊重公民个人的选择。这也是以人为本执政理念的必然要求。

　　(4)作为我个人来说，要坚持集体利益、个人利益相互促进、相互发展。既要为集体利益做贡献，也要维护个人合法权益。当二者发生不可调和的冲突时，要坚决服从集体利益的需要。

　　9.　阅读一段文言文后阐述自己的观点，文言文大意为：做人既不与人同，亦不与人异，既不招人喜，也不招人憎，做事要与大众一样，也要与大众不一样。

　　【测评要素】综合分析能力

　　【答题要点】

　　要辩证地理解这句话。

　　(1)在工作中，要勇于创新，勇于突破陈规陋习，要做到不与人同。只有这样，才能更好地改进工作，更好地为人民服务，才能做出成绩。

　　(2)在生活中，不标新立异，不与人攀比，应该与大家保持一致。

　　(3)总之，既要与大家打成一片，融入组织文化之中，也要有所突破，有所创新，有所发展。