1、“一个好汉三个帮”和“求人不如求已”你是如何选择的，如何理解的?

　　答：1、“一个好汉三个帮”讲的是合作精神和团结互助精神，强调的是有领导下的团队精神，在领导者的领导下充分发挥成员的积极性，大家拧成一股绳，形成合力，利用集体的力量，克服困难，达成目的，这是我们必须发扬的一种精神。2、“求人不如求已”指的是独立自主，靠自己的力量去解决问题，它独立自主的这种精神有值得学习的一面，但它对待一切皆采取单打独斗的方式则不可取，个人的力量毕意有限，有些需借助集体力量去完成的事，单靠个人不仅影响工作进程而且会因时间延误，失掉解决问题的最佳时机。3、在当今这个强调合作的社会，我们更是应该提倡团队精神，但我们也不能在团队中丧失了自我，我们应学会独立。总之，我们要因时、因地、因人、因事制宜，不仅培养自己良好的合作精神，同时加强自己独立自主的能力，只有这样我们才能立于不败之地。

　　2、鸟含橄榄枝飞大洋之启发?

　　答：1、从这句话字面上我们可以看到，大洋是非常宽阔的，一只鸟想要穿越大洋，简直是不可能完成的任务。这说明了这只鸟有着远大的理想和奋斗目标。2、记得一位名人说过：生活中如果没有自己的目标就会失去方向。作为一个新时代的青年，在工作和学习中，我们一定要为自己树立一个远大的理想，并为之而奋斗。周恩来同志从小就发誓要“为中华之崛起而读书”，后来才能成为一名军事家、政治家。古今中外，类似的例子举不胜举，这更加说明了理想的重要性。3、小鸟的力量是有限的，却要飞越大洋，结局可想而知，这也从另一个侧面说明理想应与现实相结合，目标不可过于遥远，想当初，我国曾提出要在短期内赶英超美，进行大跃进，大跨越，这就是不合适宜的。新一代领导人提出科学决策观，科学政绩观，这是符合事物发展规律的。4、成为一名公务员，是我从小到大的理想，为了这一理想，我愿意付出百倍的努力和勇气，我希望通过自己能够为国家为人民担忧解愁，能够为社会主义现代化事业贡献一点自己微薄的力量。也相信各位考官能给我这样的机会。谢谢。

　　3、当今流行的学生精英夏令营,引起社会很大反响,你持何种态度?

　　答：对此，我谈谈三点看法。1、适当地组织学生参加夏令营，让学生聚集在一起，可以取长补短，交流彼此好的学习经验和方法，让学生掌握平时在课堂上学不到的东西，增长见识，同时还可以培养大家的团队意识和合作意识，培养独立生活的能力。2、事物都有两面性的，我们也要注意，现在很多学校或团体举办夏令营，是作为一种变相的补习。在教育改革的呼声越来越清晰的今天，我们需要将以往的应试教育变成素质教育，需要为学生减负。放暑假主要是为了给孩子们休息的，如果又将它作为了课堂的延伸，我觉得这样的做法欠妥。3、人为地把学生分为精英和普通，这本身也与当前提倡的素质教育相违背，不利于学生的健康成长，此外，组织夏令营也增加了家长的负担，如果把它变成纯富贵子女的游戏，那则更加剧了教育的不平等和机会的不平等。

　　4、古时候，有一个人以为他的邻居偷了他的斧子，然后怎么看那个人怎么像小偷，后来他找到了自己的斧子，又觉得他的邻居是个好邻居，怎么看那人怎么是个好人，你是如何理解这个故事的?

　　答：这是成语“邻人盗斧”的故事，它讲述了深刻的道理：1、这个人的看法是不科学的，是自己的主观因素去评论一个人，难免会失之偏颇，是一种唯心主义的表现。2、我们要避免这种错误，要以公正、客观的态度去对待周围的人和事。3、联系当前我国的人才制度、人事制度、考核制度，我们应当建立科学的考评机制，以减少用人和选村上的主观片面性，以为国家选好才用好才，使优秀人才脱颖而出，并做到人尽其才、才尽其用。