7.苏轼有云：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”苏联教育家苏霍姆林斯基曾在给儿子的信中写道：“我告诉你，很多东西，不必细读，浏览一下就行了。所有东西都关乎时间，你要学会最大限度地使用它。”读书到底是应该“深阅读”，还是应该“浅阅读”?下列选项中，能从辩证法角度解决这一问题的是(　　)

　　①坚持脚踏实地、埋头苦干　②认识到矛盾双方既有统一性又有斗争性　③坚持具体问题具体分析　④认识到矛盾双方是对立的

　　A.①③ B.①② C.②③ D.②④解析：经典作品是需要“深阅读”的，而许多信息则只需要浏览一下，故选C项;①不符合题意;④不选，“深阅读”与“浅阅读”能够适用于不同的阅读对象，对一个人的学习而言，二者都是不可或缺的，这是矛盾双方统一的一面。

　　答案：C

　　8.(杭州模拟)2012年11月11日，人民日报发表文章指出：环顾世界，一些国家盲目照搬西方政治体制，水土不服，破而不立。经济停滞、民生弊端、社会动荡，不仅损耗国家实力，甚至扼杀民众对未来的憧憬。从辩证法角度，这告诫我们在政治体制改革中必须坚持的方法论是(　　)

　　A.一切从实际出发

　　B.矛盾普遍性与特殊性的统一

　　C.具体问题具体分析

　　D.两点论和重点论的统一解析：材料告诫我们不能盲目照搬西方的政治体制，我国的政治体制改革必须从我国的国情出发，坚持具体问题具体分析，所以选C项;A项属于唯物论的内容;B项是辩证法原理，不是方法论;D项与材料无关。

　　答案：C

　　9.如今，互联网成为青少年拓宽视野、了解世界的重要途径，但也有一些青少年沉迷于网络游戏无法自拔，荒废了学业。这说明(　　)

　　A.要分清主流、支流，着重把握矛盾的主要方面

　　B.任何事物都既有优点也有缺点

　　C.矛盾双方可以相互转化

　　D.事物矛盾具有特殊性解析：互联网既有有利的一面，也有不利的一面，但有利的一面是主要方面，A项符合题意;B项说法错误;材料未体现矛盾双方的转化、矛盾的特殊性，C、D两项不选。

　　答案：A

　　10.矛盾的发展是不平衡的，事物的矛盾有主要矛盾和次要矛盾之分。正确表述二者辩证关系的有(　　)

　　①即使客观条件不变，主次矛盾也可能相互转化　②在事物发展过程中，主要矛盾通过次要矛盾起作用　③次要矛盾处于从属地位，解决不好会影响主要矛盾的解决　④主要矛盾处于支配地位，对次要矛盾及事物的发展起决定作用

　　A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析：在复杂事物发展过程中，主要矛盾居于支配地位，对事物发展起决定作用，主要矛盾与次要矛盾相互依存，并在一定条件下相互转化。①错误，只有客观条件发生变化，主要矛盾和次要矛盾二者的地位才会发生转化;在事物发展过程中，主要矛盾通过矛盾双方的相互斗争、相互作用对事物发展起作用，②错误。

　　答案：D

　　11.陕西省在建设社会主义新农村的过程中提出“一村一品”工程，反对“千村一面”的建设模式，从哲学上看这体现了(　　)

　　A.矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终

　　B.事物发展的道路是迂回曲折的

　　C.矛盾的主要方面决定事物的性质

　　D.要在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性，做到具体问题具体分析解析：每个村子在地理位置，资源环境，经济、文化、政治发展水平，人力资源等方面都有着自己的特殊性，因此新农村建设必须结合实际，具体问题具体分析，D项符合题意;A、B两项在材料中均没有体现;C项说法错误。

　　答案：D

　　12.古有一父，为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意(　　)

　　A.整体和部分的辩证关系

　　B.两点论和重点论的统一

　　C.量变与质变的辩证关系

　　D.矛盾的同一性和斗争性解析：对于猫的问题，猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，这是一个一分为二的问题，对这两方面要权衡利弊，这就涉及矛盾的主要方面和次要方面问题，即两点论和重点论的问题，故B项符合题意，A、C、D三项与材料的主旨都无关系。

　　答案：B