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2020年陕西高考语文试题及答案(五)

来源 :中华考试网 2020-03-13

  11、两句话所表达的意思不相同的一组是()

  A

  ①每一场革命都大大推动了社会生产力的发展。

  ②没有一场革命不大大推动社会生产力的发展。

  B

  ①除非你去请,他才会来。

  ②除非你去请,他是不会来的。

  C

  ①这样的事,我何尝愿意做?

  ②这样的事,我何尝不愿意做?

  D

  ①小王缺乏工作经验,难免会出现一些差错。

  ②小王缺乏工作经验,难免不出现一些差错。

  12、填入下面一首五言律诗中的横线处最恰当的诗句是()

  客路青山外,行舟绿水前。

  _________________,风正一帆悬。

  海日生残夜,江春入旧年。

  乡书何处达,归雁洛阳边。

  A、微雨双燕飞 B、潮平两岸阔 C、楚塞三湘接 D、凄凉四月阑

  13、有一副对联概括了诸葛亮一生的主要事迹,其上联为“已知天定三分鼎”,下联最妥贴的一项是()

  A、犹事西蜀两代君 B、更具忠贞一片心

  C、犹竭人谋六出师 D、未料世称万古碑

  14、张中行先生为一幅国画题联,上联为“何处少墨同多墨”,下联应是()

  A、此时无声胜有声 B、道是无情却有情

  C、春城繁花笑落花 D、隔水青山似乡山

  15、下面的八句诗句,可组成四幅题写园林景色的对联,选出上下联组合正确的一项是()

  ①水清石出鱼可数 ②桃花含露柳含烟

  ③石含太古水云气 ④竹里登楼人不见

  ⑤阑干摇红水摇绿 ⑥竹带半天风雨声

  ⑦花间觅路鸟先知 ⑧竹密花深鸟自知

  A、⑧① ②⑤ ③⑥ ④⑦ B、①⑧ ⑤② ⑥③ ⑦④

  C、①⑧ ⑤② ③⑥ ④⑦ D、⑧① ②⑤ ⑥③ ⑦④

  16、下列对诗句解说错误的一项是( )

  A、李清照《武陵春》“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”后两句兼用比喻和夸张,承上句而来,寓情于景,浑然天成,把抽象的愁思化为具体的形象,既写出了愁思的深重,又饶有新意。

  B、南朝乐府《西洲曲》“低头弄莲子,莲子清如水。置莲怀袖中,莲心彻底红。”中“莲子”实指莲子,诗句描写了对莲子抚弄的情态,表达了对莲子的喜爱之情。

  C、王昌龄诗:“闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。”先写闺中少妇兴冲冲地登上翠楼欣赏春色,用“喜”铺垫;由一“忽”字过渡,转入因看到杨柳嫩绿之色,想起送别丈夫参军,现还未归,自己是孑然一身,不免“怨”上心头。先扬后抑,情绪急转直下,悲不自胜。

  D、李约《观祈雨》“桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞,犹怨春阴咽管弦。”诗的前两句和后两句通过大旱之时两种不同生活场面、不同思想感情的对比,深刻揭露了尖锐的阶段矛盾。

  17、阅读下面一首诗,并选择错误的一项()

  在狱咏蝉

  骆宾王

  西陆蝉声唱,南冠客思深。

  不堪玄鬓影,来对白头吟。

  露重飞难进,风多响易沉。

  无人信高洁,谁为表余心?

  A、这是一首咏物诗,诗人以“蝉”自比,蝉是高洁的,诗人也具有蝉一样高洁的品性,然而执政者辜负了诗人对国家的一片忠爱之忱,诗人至今一事无成,甚至入狱。

  B、一、二句在句法上用对偶句,在作法上则用起兴的手法,以蝉声来逗起客思。

  C、三、四两句都描写作者独自在狱中感伤老大,青春已逝,壮志未酬。

  D、五、六、七三句纯用“比”体,“露重”、“风多”比喻环境压力,“飞难进”比喻政治上的不得意,“响易沉”比喻言论上的受压制。

  18、把下面5句话按恰当的顺序填入横线处(只填序号),使之成为语义连贯的一段话。

  我的世界是狭小的,也是广袤的;是贫困的,也是充实的;是苍白的,也是绚丽的……我从外面回来,______,我,便感到了慰藉了。

  ①走进小屋 ②拭去心上的寒霜

  ③亲人拳拳的心 ④扑面是小家里脉脉的温情

  ⑤抖落掸肩上的尘土

  19、把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)

  ①在我看来,减轻烦恼的方式,一是向适宜的人倾诉,二是将注意力转移。

  ②忘掉烦恼。

  ③如果烦恼能够随随便便被忘掉,世间也就没了烦恼。

  ④这话说起来容易做起来难。

  ⑤前者可以减轻烦恼,后者可以分散烦恼。

  答:________

  20、下面这副对联对仗不工整,请调整上下联词语顺序,使上下联对仗工整,合乎对联的要求。请将修改后的对联写在下面横线上。

  纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞

  览胜抒怀水木清华万类荣

  改后的对联:________________

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