参考答案：

　　1.B [A项中应为“诤(zhèng)友”;C项中应为“标识(zhì)”;D项中应为“命运多舛(chuǎng)”。]

　　2.C [A项中应为“脍炙人口”;B项中应为“溘然长逝”;D项中应为“备尝艰辛”。]

　　3.A[摸索，小心地以尝试的方法寻找(方向、方法、经验);“探索”，多方面加以研究，寻求答案，解决问题。“从而”，前后为因果关系;“进而”，前后为递进关系。“坚苦”，坚忍刻苦，侧重重主观精神方面;“艰苦”，艰难困苦，侧重客观实际方面。]

　　4.C[A项中“趋之若鹜”，比喻很多人争着赶去，含贬义。B项中“高不成低不就”，指高而合意的，做不了或得不到;做得了、能得到的，又认为低而不合意，不肯做或不肯要。本句前面说的是学历和技能，后面又说身份，都不是这个词所能表现的，不合语境。C项中“天要下雨，娘要嫁人”比喻有些事是不以人的意志为转移的，用在“不思悔改必招祸”的语境中，符合句意。D项中“浮光掠影”比喻印象不深，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消失了，与“留下极深的印象”相矛盾。]

　　5.D[A项中“形成”与“过程”不搭配，“从……起”与“正”也不搭配。B项中“第一次”应放在“世界上”之后，语序不当;“存在的直接联系”中“的”赘余导致前后文不搭配。C项中“对于……(问题)”和“在……(问题)上”句式杂糅，结构混乱。]

　　6.A(让：责备。)

　　7.D两个“以”均为连词，连接方式、手段与目的，“来”“用来”。(A项中前“乃”为副词，“于是，就”;后“乃”为判断动词，“是”。B项中前“而”为转接连词，“然而、可是”;后“而”为连词，连接状语和中心词，“地”“着”。C项前“其”为副词，表反诘，“岂、难道”;后“其”为代词，“他的”。)

　　8.D[吾欲听子言，(但是)吾不忍其使者。]

　　9.B(A项前句是伍员的忠言直谏，后句是吴王的使者公孙雄向越王求和的话;C项前句是太宰嚭向吴王进谗言说的话，后句是范蠡的忠言直谏;D项前句是伍员失信于吴王以后所说的话，是对吴国前途的一种预测，并非谏言;后句是范蠡在越王犹豫时所说的话，是犯颜直谏。)

　　10.B(吴王并非自始至终听信太宰嚭的谗言。太宰嚭等进谗言，“王始不从，乃使子胥于齐”，后来听说伍员“托子于鲍氏”，才大怒。)

　　三、(18分)

　　11.余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足;丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。[评分标准：本题5分。10处断点，每2处给1分;若在不当断处断，则正负抵消不计分。]

　　【古文断句选段参考译文】

　　我到任扶风的第二年，才修建了一座地方官居住的房屋，并且在厅堂的北面建造了一座亭子，还在它的南面开凿了一个池塘，引导流水进来，种植树木，把它作为休息的场所。这年的春天，在岐山的南面天空中落下许多麦子，经过占卜，那卦辞说年成一定很好。后来整月不降雨水，百姓正为此忧心。过了三个月，到乙卯日才有雨;到甲子日又下雨，百姓还认为不够。丁卯日下大雨，下了三天方才停止。官吏在官厅里一道庆贺，商人在市场上一道欢歌，农民在田野中共同欣喜。愁闷的人因而喜悦，患病的人因而痊愈，我的亭子也刚好在这个时候落成。

　　12.(1)“日暮聊为梁甫吟”一句，表面上写日暮之时唱起诸葛亮常吟的歌，将自己的这首诗比作《梁甫吟》，暗指今日济也之材稀缺，流露出为时局深深担忧、希望国家起用贤才的心意(或：暗示自己愿像诸葛亮那样为国分居、兼济天下却总是报国无门，流露出忧国忧民又无可奈何的情绪。)[评分标准：本题4分。表层含义与深层含义，各2分。](2)《登岳阳楼》一诗中，“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一联为所望之景，岳阳楼的壮观、洞庭湖的浩荡得到强化，从而反衬出老病之人的孤独、渺小，引发作者面对雄奇的胜景和壮阔的时代却无所作为的伤感情绪(或：忧国忧民的伤感情绪)。《登楼》一诗中，“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”一联为所望之景，分别从空间和时间的角度来表现季节变换和人世沧桑。面对花开似锦的春色，却又生活在万方多难的现实中，从而引发作者伤心又无奈的感怀。[评分标准：本题4分。两首诗中的“所见”“所感”，各1分。]

　　13.①道之所存，师之所存②世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远③水澹澹兮生烟④天地一沙鸥⑤此时无声胜有声⑥一时多少豪杰[评分标准：本题5分。任选其中5小题，每题1分，多字、丢字、写错字一律不给分。]