2017年陕西高考生物考前冲刺练习(一)
来源 :中华考试网 2017-04-21
中、1.右图中甲、乙、丙分别代表的是( )
A.蛋白质、酶、激素
B.细胞质、细胞液、组织液
C.线粒体、叶绿体、中心体
D.真核细胞、酵母菌细胞、变形虫细胞
解析:选D 酶和激素的化学本质不都是蛋白质;组织液是细胞之间的液体,不属于细胞质;线粒体、叶绿体和中心体是并列关系;酵母菌和变形虫都属于真核生物。
2.如图表示概念间的相互关系,下列概念依次与a、b、c、d、e不相对应的一组是( )
A.生命活动的调节、体液调节、神经调节、激素调节、甲状腺激素调节
B.染色体、DNA、蛋白质、基因、氨基酸
C.细胞生物、原核生物、真核生物、蓝藻、颤藻
D.物质出入细胞方式、被动运输、主动运输、自由扩散、氧气进入细胞
解析:选B 生命活动的调节包括体液调节、神经调节,激素调节是体液调节的主要形式,甲状腺激素调节属于激素调节;染色体的主要成分是DNA和蛋白质,基因是具有遗传效应的DNA片段,其基本单位是脱氧核苷酸,氨基酸是蛋白质的基本单位;细胞生物包括原核生物和真核生物,其中蓝藻属于原核生物,颤藻是蓝藻的一种;物质出入细胞的方式包括被动运输和主动运输,其中被动运输又包括自由扩散和协助扩散,氧气进入细胞的方式是自由扩散。
3.下面为糖的分类示意图,相关叙述正确的是( )
A.图中与的区别为是否能够被水解
B.图中的只代表葡萄糖
C.图中的都能与血液中的葡萄糖相互转化,以维持血糖浓度的相对稳定
D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖
解析:选D 是二糖,是多糖,都能被水解;除葡萄糖外,还包括核糖与脱氧核糖;肌糖原不能与血糖相互转化;纤维素的单体为葡萄糖。
4.如图是用集合的形式表示各种生物名词之间的关系,则表格中与图示相符的是( )
选项 ② ③ ④ A 真核生物 植物 蓝藻 叶绿体 B 能源物质 糖类 多糖 乳糖 C 免疫 特异性免疫 细胞免疫 浆细胞 D 生态系统 群落 种群 个体 解析:选D 蓝藻属于原核生物且不含叶绿体;乳糖属于二糖;免疫包括特异性免疫和非特异性免疫,特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,浆细胞参与体液免疫过程;生命系统的部分结构层次为个体→种群→群落→生态系统。
5.下列说法与图示不相符的是( )
A.表示生物膜系统,~分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜
B.表示细胞外液,~分别表示血浆、组织液、淋巴
C.表示免疫系统,~分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质
D.表示生态系统信息种类,~分别表示物理信息、化学信息、生物信息
解析:选D 生态系统信息种类包括物理信息、化学信息及行为(而不是“生物”)信息。
6.下面有关生物变异来源概念图的叙述,错误的是( )
A.产生镰刀型细胞贫血症的直接原因是图中的改变
B.图中过程发生在减数第二次分裂时期
C.表中的可分别表示为基因突变和基因重组
D.的结构改变不一定会造成生物性状的改变
解析:选B 可遗传的变异有3个来源,图中给出了染色体变异,则和分别表示基因突变、基因重组,再根据和下的提示来判断二者的具体位置。由“诱变因素”确定是基因突变,由“自由组合”确定是基因重组。同理,可以确定是“增添、缺失或替换”,是氨基酸,是非姐妹染色单体之间的交叉互换。非姐妹染色单体之间的交叉互换发生在减数第一次分裂的前期。
7.下面为有关细胞分裂的概念图,相关说法正确的是( )
A.过程中无纺锤体和染色体出现,只发生在蛙的红细胞中
B.在过程中,染色体与核DNA分子的数目上表现出平行关系
C.过程有利于维持亲子代细胞遗传物质的稳定性
D.过程中具有2个细胞周期,精原细胞以或的方式增殖
解析:选C 依图示,分别表示无丝分裂、有丝分裂和减数分裂,但无丝分裂不仅仅发生在蛙的红细胞中;在有丝分裂过程中,染色体数目与核DNA分子数并不完全表现出平行关系;有丝分裂有利于维持亲子代细胞遗传物质的稳定性;减数分裂不具有细胞周期,精原细胞的分裂方式为有丝分裂和减数分裂。
8.如图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.甲是生物进化的基本单位
B.乙数量达到环境容纳量后不再发生变动
C.丙是由生产者和消费者构成的
D.丁多样性的形成受无机环境影响
解析:选D 根据生态系统、群落、种群和个体的从属关系可以判断出,甲是个体、乙是种群、丙是群落、丁是生态系统。生物进化的基本单位是种群,而不是个体;在自然环境中种群的数量往往呈“S”型增长,达到K值即环境容纳量后,由于受到各种因素的影响,数量在K值附近呈现波动;生态系统中的群落根据功能划分包括生产者、消费者和分解者;生态系统是无机环境和生物群落相互作用的统一整体,所以其多样性的形成受无机环境的影响。
9.右图是多种生物学现象或过程模型,相关叙述错误的是( )
A.若表示反射弧,则b为神经中枢
B.若表示有氧呼吸的第一、二阶段,则e一定发生在线粒体
C.若a、b、c表示生态系统中各营养级的能量值,则a>b+c
D.若表示减数分裂,b为次级精母细胞,则等位基因分离发生在d过程
解析:选B 原核细胞中无线粒体,其有氧呼吸与线粒体无关。
10.(2016·湖北五校联考)图①②分别代表不同的细胞,A表示物质,不符合该模型的是( )
A.①是垂体细胞,A是抗利尿激素,②是肾小管细胞
B.①是下丘脑细胞,A是神经递质,②是甲状腺细胞
C.①是T细胞,A是淋巴因子,②是B细胞
D.①是浆细胞,A是抗体,②是被病原体侵染的细胞
解析:选A 抗利尿激素是由下丘脑合成分泌,靶细胞是肾小管细胞和集合管细胞;下丘脑细胞可分泌神经递质直接作用于甲状腺细胞,使甲状腺细胞分泌甲状腺激素;T细胞分泌淋巴因子可促进B细胞增殖分化;浆细胞分泌抗体可作用于被病原体侵染的细胞,发生凝集或沉淀。