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2017年上海高考生物综合提升练习试题(四)

来源 :中华考试网 2017-02-22

三、选做题

39.【生物——选修1生物技术实践】(15分)

.苯胺是一种致癌物质,土壤中有分解苯胺的异养型细菌,下表是筛选分解苯胺的异养型细菌的培养基配方。

KH2PO4 Na2HPO4 MgSO4·7H2O FeCl3 X 维生素 琼脂 1.4 g 2.1 g 0.2 g 0.1 g 1 g 微量 15 g 将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1 000 mL (1)此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外,还能提供________和________,该培养基从功能看属于________________________。

(2)如图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图。则获得图A效果的接种方法是___________,图B效果的接种方法是_____________。

.根据植物组织培养和生物有效成分的提取的知识回答下列问题:

(1)菊花的组织培养常用的培养基是__________,原理是____________________。

(2)从油菜籽中提取菜籽油最好采用__________法,工业上提取胡萝卜素一般采用萃取法,鉴定该色素的方法是__________法。

【解析】 .(1)成分X为目的菌提供能源,说明X是含碳有机物,因此X能提供碳源,分析表中信息可知,此培养基的配方中缺少氮源,X也能提供氮源;从作用看该培养基属于选择培养基。(2)微生物培养的两种接种方法有稀释涂布平板法、平板划线法,根据培养的效果图可以断定A是稀释涂布平板法,B是平板划线法。.(1)菊花的组织培养常用的培养基是MS固体培养基;因为经过菊花的组织培养最后形成了完整的植株,因此菊花的组织培养的原理是植物细胞的全能性。(2)从油菜籽中提取菜籽油最好采用压榨法;工业上提取胡萝卜素一般采用萃取法,鉴定该色素的方法是纸层析法。

【答案】 (15分,除标注外每空2分)

.(1)碳源(1分) 氮源(1分) 选择培养基(1分)

(2)稀释涂布平板法 平板划线法

.(1)MS固体培养基 植物细胞的全能性

(2)压榨 纸层析

40.【生物——选修3现代生物科技专题】(15分)

.从世界上第一位“试管婴儿”诞生,至今全球试管婴儿数量已达到400万。从克隆羊“多利”诞生,至今已成功克隆了多种动物。请分析回答试管婴儿与克隆技术的有关问题:

(1)培育试管婴儿时,可通过给母体注射____________增加排卵数量,从父亲体内获得的精子需要进行__________处理,才能完成受精作用。

(2)克隆动物时,将甲个体的细胞核移入乙个体去核的卵母细胞中,由重组细胞培育成个体丙,则个体丙的基因来源于___________________。

(3)克隆动物的生殖方式属于______________。

.在某水域的生态治理中相继引种了浮水植物、沉水植物共计10余种,一段时间后在围隔区内已经形成了以沉水植物为优势的水生植物群体,结果试验区总氮量仅为试验区外的五分之一,有效地改善了水质。

(1)此项生态工程依据的生态学原理除了协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理外,还包括______________和______________。

(2)生态工程的调控机制是________________,主要利用的能源是________________。

【解析】 .(1)培育试管婴儿时,可通过给母体注射促性腺激素促使其超数排卵;从父亲体内获得的精子需要进行获能处理,才能完成受精作用。(2)克隆动物时,将甲个体的细胞核移入乙个体去核的卵母细胞中,由重组细胞培育成个体丙,则个体丙的基因来源于甲个体(体细胞)的核基因和乙个体(卵母细胞)的细胞质基因。(3)克隆动物是细胞核移植,因此属于无性生殖。.(1)生态工程依据的生态学原理有:协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理、物质循环再生原理和物种多样性原理。(2)生态工程的调控机制是人为辅助下的自我调节,主要利用的能源是太阳能。

【答案】 (15分,除标注外每空2分)

.(1)促性腺激素 获能

(2)甲个体(体细胞)的核基因和乙个体(卵母细胞)的细胞质基因

(3)无性生殖

.(1)物质循环再生原理 物种多样性原理

(2)人为辅助下的自我调节 太阳能(1分)

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