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2017年宁夏高考生物基础提升练习(四)

来源 :中华考试网 2016-12-30

5.(2016·高考命题原创卷)在某装置中加入葡萄糖以培养酵母菌,在适宜温度下培养一段时间后,经检测,装置中葡萄糖减少了X摩尔,气体的体积总量增加了Y摩尔,下列分析正确的是(  )

A.此过程中葡萄糖分解成丙酮酸的场所有细胞质基质和线粒体

B.此过程酵母菌在线粒体基质中产生的CO2量为(6X-3Y)摩尔

C.X摩尔葡萄糖分解后,其中的能量的去路是形成ATP

D.反应结束后向装置中加入酸性重铬酸钾溶液,则装置内溶液会变黄

解析:葡萄糖分解成丙酮酸发生在细胞质基质中,A错误。据题干信息可知,此过程中酵母菌无氧呼吸产生的CO2量为Y摩尔,无氧呼吸消耗葡萄糖的量为Y/2摩尔,则有氧呼吸消耗葡萄糖的量为(X-Y/2)摩尔,故此过程中酵母菌在线粒体基质中产生的CO2量为(6X-3Y)摩尔,B正确。X摩尔葡萄糖分解后,其中的能量的去路包括以热能形式散失、形成ATP和存留在酒精中等,C错误。酒精与酸性重铬酸钾溶液反应呈灰绿色,D错误。

答案:B

6.(2016·天星教育大联考)如图为测量萌发的小麦种子细胞呼吸方式的装置图,下列相关说法正确的是(  )

A.图示说明萌发的小麦种子细胞进行了无氧呼吸

B.图中萌发的小麦种子细胞的细胞质基质产生的[H]最多

C.萌发的小麦种子细胞有氧呼吸的第二阶段产生水

D.有色液滴移动的距离可代表细胞呼吸消耗氧气的量

解析:图示说明萌发的小麦种子细胞进行了有氧呼吸,因为细胞呼吸过程中消耗了气体,液滴左移,A错误。萌发的小麦种子细胞的线粒体基质产生的[H]最多,B错误。细胞有氧呼吸的第三阶段产生水,C错误。有色液滴移动的距离可表示细胞呼吸消耗氧气的量,D正确。

答案:D

7.(2016·江西省高三联考)下列是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述错误的是(  )

A.提供15N标记的氨基酸给细胞,粗面内质网上的核糖体和游离核糖体均将出现放射性

B.给水稻提供14CO2,则14C的转移途径大致是:14CO2→14C3→(14CH2O)

C.给水稻提供C18O2,则产生18O2必须依次经历光合作用、有氧呼吸、再一次光合作用

D.小白鼠吸入18O2,则在其尿液中可以检测到H218O,呼出的二氧化碳也可能含有18O

解析:粗面内质网上的核糖体和游离的核糖体都是将氨基酸合成蛋白质的场所,A项正确;光合作用暗反应中C原子的转移途径是CO2→C3→(CH2O),B项正确;给水稻提供C18O2,经光合作用可产生(CH218O),(CHO)参与有氧呼吸第一、二阶段可产生C18O2,有氧呼吸第三阶段[H]和O2结合产生H2O,因此无法得到18O2,C项错误;小白鼠只能进行呼吸作用,吸入18O2后,经有氧呼吸第三阶段可产生HO,HO参与有氧呼吸第二阶段,可以产生C18O2,D项正确。

答案:C

8.(2016·河南省开封市模拟)科研人员进行植物叶面积指数与细胞呼吸、总光合作用量、干物质积累量关系的实验,所获有关数据如下表所示。请据表判断下列叙述正确的是(  )

叶面积指数(cm2/cm2) 1 2 3 4 5 6 7 8 总光合作用量(μmol CO2·cm-2·h-1) 12 35 58 76 85 92 93 93 呼吸量(μmol CO2·cm-2·h-1) 8 25 30 45 50 68 93 97 注:叶面积指数指单位地表面积上植物叶片的面积

A.随着叶面积指数的增加,干物质积累量增加

B.叶面积指数为5时,植物的干物质积累量一定最大

C.叶面积指数>6时,限制总光合作用量增加的因素是含水量和温度

D.从能量流动的角度看,植物的干物质积累量≥0

解析:干物质积累量=总光合作用量-呼吸量,由表可知,干物质积累量随叶面积指数的增加而先增加后减少,A项错误;由表中数据只能得出,干物质积累量最大值对应的叶面积指数在5左右,B项错误;叶面积指数大于6时,由于叶片重叠较多,限制总光合作用量增加的因素主要是光照强度,C项错误;在生态系统中,植物要维持生命,其干物质积累量应该大于等于0,D项正确。

答案:D

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