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2018年江苏高考语文试题及答案(1)

来源 :中华考试网 2018-05-10

  三、古诗词鉴赏(11分)

  10.阅读下面这首宋词,然后回答问题。

  霜天晓角•蛾眉亭①

  韩元吉②

  倚天绝壁,直下江千尺。天际两蛾凝黛,愁与恨,几时极?

  怒潮风正急,酒醒闻塞笛。试问谪仙何处?青山外,远烟碧。

  ①蛾眉亭,在当涂县(今安徽境),傍牛渚山而立,因前有东梁山,西梁山夹江对峙如蛾眉而得名。牛渚山,又名牛渚圻,面临长江,山势险要,其北部突入江中名采石矶,为古时大江南北重要津渡、军家必争之地。蛾眉亭便建在采石矶上。李白墓在当涂东南之青山北麓。

  ②韩元吉(1118--1187),南宋词人。字无咎,号南涧。宋室南渡后,韩元吉寓居信州上饶(今属江西)。官至吏部尚书,后为礼部尚书出使金国,力主收复失地。晋封颍川郡公,归老于信州南涧。与陆游、辛弃疾、陈亮等当代胜流和爱国志士相善,多有诗词唱和。

  (1)“天际两蛾凝黛,愁与恨,几时极”运用了怎样的修辞手法?说说其作用。(3分)

  (2)作者身处南国,为何能闻到“塞笛”之音?说说你的看法。(4分)

  (3)简要概括“试问谪仙何处?”所蕴含的情感。(4分)

  四、名句名篇默写(8分)

  11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

  (1) ,溪深而鱼肥;酿泉为酒, 。(欧阳修《醉翁亭记》)

  (2) ,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。 (杜牧《阿房宫赋》)

  (3)西当太白有鸟道, 。 (李白《蜀道难》)

  (4) ,只是当时已惘然 (李商隐《无题》)

  (5) ,抱明月而长终。 (苏轼《赤壁赋》)

  (6)内无应门五尺之僮。 ,形影相吊。 (李密《陈情表》)

  (7)千磨万击还坚劲, 。 (郑板桥《竹石》)

  五、现代文阅读(一)(20分)

  阅读下面的作品,完成12~15题。

  凭什么让你很幸福

  [意大利] 迪诺•布扎蒂

  在城郊这所专门关押无期徒刑犯人的巨大监狱里,有一条看似十分人性,实则极为残忍的规定。

  每一个被判终身监禁的人,都有一次站在大众面前向全体市民发表半个小时演说的机会。犯人由牢里被带到典狱长和其他人的办公室所在大楼的露台上,若演讲结束听众鼓掌,演讲者就重获自由。

  这听起来好像是天大的恩惠,其实不然。首先,向大众求助的机会只有一次,它让希望变成折磨。犯人并不知道什么时候轮到自己,一切都由典狱长决定。有可能才入狱半小时就被带上露台,也可能需要漫长的等待。有人年纪轻轻入狱,走上命运的露台时已经垂垂老矣,几乎已丧失说话能力。

  可供参考的,就是那些已做过演说但未获青睐的前人的经验。但这些被“筛掉”的家伙一句话都不肯说,不管我们怎么求他们吐露演说的内容和群众的反应,都没有用,他们只冷冷一笑,不发一言。既然我要在牢狱里度过余生——他们心里一定那么想——那你们也都留着吧,休想我会帮你们,反正我本来就是坏蛋。

  最棘手的却是那些来听演讲的市民。我们固然是十恶不赦的坏蛋,外面那些自由的男男女女也不是省油的灯。一宣布有犯人要上露台讲话,他们就蜂拥而至,不是因为有人的命运掌握在他们手上,事关重大,而是带着逛庙会、看戏的心情而来。他们是来看热闹的。他们口哨、脏话齐飞,外加阵阵哄笑。本已心情起伏、全身无力的我们,面对这样的舞台能做什么?

  虽然传说中曾经有无期徒刑犯通过了这个考验,但只是传说。确定的是,从我入狱至今这一年来,还没有人成功过。差不多一个月一次,我们中的一个会被带上露台讲话。之后一个不少又全都被带回牢里。群众把每一个人都嘘下台。

  守卫通知我,轮到我上场了,时间是下午两点。再过两个小时,我就要去面对群众了。我一点儿都不怕,知道自己该说什么。我相信自己已经为这个找到了答案。我想了很久,整整一年,无时无刻不在思考这个问题,我不敢奢望我的听众会比其他牢友所面对的听众有教养。

  他们打开牢房铁门,带我穿过整个监狱,爬两级阶梯,进入一间庄严的大厅,然后站上露台。我身后的门被锁上,我一个人面对黑压压的人群。

  我连眼睛都睁不开,光太强了。然后我看到至少有三千人,包括最高法官,都在盯着我。

  台下发出长长的嘘声,骂声四起。“喔,绅士出场了!你说话啊,无辜的受害者!快逗我们笑,说点笑话来听。你家有老母在等你,对不对?你想死你的小孩了,对吧?”

  我双手扶着栏杆,不为所动。我心里已盘算好了,说不定这是唯一能救我脱困的妙计。我无动于衷,无所谓,既不要求他们安静,也不做任何表示。很快我就欣慰地发现,我的举动让他们不知所措。显然,在我之前站在露台上的牢友都用了另一套策略,或许大吼大叫,或许用软话请求下面安静,结果都不讨好。

  我还是不说、不动,像尊雕像。嘈杂声渐渐平缓下来,偶尔还冒出一两下嘘声,然后一片静默。

  不动。我鼓起全部的勇气,不出声。

  最后,一个和气、诚恳的声音说:“你说话啊!你说,我们听。”

  我孤注一掷。

  “我为什么要说话?”我说,“我站在这里是因为轮到我了,如此而已,我并不想感动你们什么。我有罪。我不想再看见我的家人。我不想离开这里。我在这里过得很好。”

  台下的人交头接耳。然后有人喊:“别装了!”

  “我过得比你们好。”我说,“我不能说细节,不过我兴致一来,便穿过一条没人知道的秘密通道,可以从我牢房直通某栋美丽别墅的花园,当然不能跟你们说是哪一栋,反正这附近多得是。那里的人都认识我,很照顾我。还有……”

  我故意停下不说,卖个关子。台下的人群一脸的迷惘与失望,好像眼睁睁地看着手中的猎物跑掉。

  “还有一位少女深爱着我。”

  “够了,不要再说了!”有人痛心大喊。得知我过得那么幸福,想必触痛了他的伤口。

  “所以你们最好别来烦我!”我声嘶力竭,“我求你们,好心人!可怜可怜我吧!让我留在这里!嘘我,快,嘘我呀!”

  我意识到群众中传开一股愤恨不平之意,他们恨我,只是还在怀疑我说的是真是假,我真的快乐吗?他们苦恼不已。他们依然犹豫不决。

  我整个身体探到露台外面,做作地颤着声音喊:“答应我,大慈大悲的先生小姐们!你们又没有任何损失!求求你们,嘘我这个幸福的犯人吧!”

  人群中传出一个恶毒的声音:“你想得美!才没那么好的事!凭什么让你很幸福?”

  说完就鼓起掌来,第二个人跟进,然后十个、百个,全场响起一片如雷般的掌声。

  我胜利了,这些白痴。我身后的门打开了。“你走吧,”他们说,“你自由了。”

  (选自《微型小说选刊》2014年第8期)

  12.说说对画线句子的理解。(4分)

  答:

  13.为什么说狱中演讲是“极为残忍的规定”?请简要分析。(4分)

  答:

  14.小说的结尾有什么作用?请结合全文,谈谈你的看法。(6分)

  答:

  15.探究标题“凭什么让你很幸福”的丰富意蕴。(6分)

  答:

  六、现代文阅读(二)(18分)

  阅读下面的文章,完成16~18题。

  难以逃避的选择

  张天行

  在一个小城,住着两位哲学家,一位是有神论者,另一位是无神论者。两个人都一直努力要说服城里的人,以增加自己的追随者。他们使城里的人常感到迷惑。有时候,一个人会听其中一个哲学家讲话变成有神论者;然而又可能会被另一个说服而相信无神论者。——城市的很多人都对他们感到无所适从,有些厌烦了,全城的人都被搞得很混乱。

  人们想要过安稳平静的生活,很多人对有神论和无神论并不十分关心。于是有人提议:“让他们两个人去辩论,不管谁赢,我们就跟着他,跟随胜利者总是稳妥的。”

  在明澈的月光下,两位哲学家开始辩论。他们都有非常专业的逻辑修养,攻防是一流的,你来我往,辩论越来越激烈,听的人们一时难定输赢。

  第二天早上,整个城市陷入了更大的混乱。原来他们互相说服了对方!那个无神论者变成有神论者,而有神论者变成无神论者!

  结果有些出人意外,但我们还可以试着同情地理解,两位哲学家通过辩论,看到想到了问题新的方面,有了新的认识,从而转变立场——只要是真诚的,这应是容许的,也是异常果敢的举动。这从一个侧面说明,哲学的根本问题本来就不像黑白的判断那么简单,当然更不是那么容易统一的。两位的立场换位在一定意义上昭示了问题的复杂性。

  哲学家冯友兰曾云:专业哲学家的哲学,一定重视论证证据,其结论是“走进去”的;普通百姓的哲学观念仿佛是“跳进去”的。这话不可绝对化,普通百姓也有自己的人生体认支撑,与哲学家宗教家倡导的观念,也会有或隐或显的互动。

  宇宙、人类从哪里来,又走向哪里?人生有意义吗?如果有,意义何在?人如何从有限走向无限?心灵精神是不断向上追求还是安于世俗红尘?什么社会体制有助于发挥人的潜能并通向和谐……这些问题仍或强或弱地撞击人的心灵。当今世界上,宗教家、哲学家们仍以各种形式到处游说……不言而喻,观念分歧还是巨大的,人们仍会在困惑中。

  困惑不仅来自哲学家已有的不同理论,更源于人们自己对某种观念指导下展开的现实生活的体验观察。在人生的行进中,人们选择、可能放弃、再选择……类似的事在生活中上演着。有时回看他们有过的选择,差异之巨大,也不亚于两位哲学家的立场换位呢!是什么让人们说服内心,作出巨大的改变?这是不能简单回答的。

  我们的依赖心是如此之重,许多事想着最好由其他人决定,我们只要循着方向前行就好了。也许,有些事这样也无不可,但要知道,涉及人生社会特别是内心信仰的大问题,过分信赖名人,搬弄经典,终究是替人数宝。明心见性还是自己修证的好,那才是属于自己的真实受用。

  不可否认,困惑、内心的挣扎也是人生的一部分。让我们沉下心来,直面自己的心灵,循着良知的指引,自己选择,勇于承担,走出一条或不是坦途却沐浴人性光辉的路,从而推动社会汇入人类文明的大潮,奔腾向前。

  (选自2014年12月1日《中国青年报 》,有删改)

  16.文章开头讲述两位哲学家的故事,这样写有什么好处?(6分)

  答:

  17.(1)解释文中的“走进去”、“跳进去”的含义。(4分)

  答:

  (2)说明引用冯友兰这句话在文章结构上的作用。(2分)

  答:

  18.结合文章标题,简要分析本文的写作意图。(6分)

  答:

  七、作文(70分)

  19.阅读下面的文字,按要求作文。(70分)

  迈克尔逊一莫雷实验(测量光速差值的实验)是相对论最有力的证据之一。有一次,爱因斯坦访问美国,在跟迈克尔逊聊天时问道:“对测光速这个实验为什么那么感兴趣?做了那么多工作?” 迈克尔逊回答道:“因为我觉得它很好玩。”

  无独有偶。被誉为“中国语言学之父” 的赵元任先生告诉女儿,自已研究语言学也是为了“好玩儿” 。

  世界上很多大学者研究某种现象或理论时,常常是为了“好玩” 。在今天看来,淡淡一句“好玩儿” 背后藏着颇多深意。

  请围绕上述材料的内容与含义,结合自己的感悟,写一篇文章。

  要求:(1)写议论文。(2)题目自拟。(3)不少于800字。(4)不得抄袭,不得套作。

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