1.下列关于植物激素的叙述，错误的是( )

　　A.用赤霉素处理芹菜，可以使食用的叶柄增长

　　B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

　　C.幼根、幼芽中含较多的赤霉素和细胞分裂素，不含乙烯和脱落酸

　　D.啤酒生产中，利用赤霉素处理大麦，可以降低成本，同时不影响啤酒品质

　　2.有关植物的向性运动的叙述不正确的是( )

　　A.植物根向地生长，茎背地生长

　　B.合欢的叶片受到光线明暗的刺激而张开或闭合

　　C.植物的向光性生长和顶端优势的现象

　　D.植物叶片互不重叠的排列有利于光合作用

　　3.研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚芽鞘、茎节间切段等离体器官均有促进生长的作用。某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行探究得到的结果如下图所示。不能从中得出的结论是(　　)

　　生长素(IAA)和赤霉素(GA)对

　　离体豌豆节间切段伸长的效应

　　A.IAA比GA促进植物生长的作用明显

　　B.IAA和GA具有协同作用

　　C.图中表示赤霉素对生长素的分解具有促进作用

　　D.可采用外加赤霉素的方法使幼嫩的矮小植株增高

　　根冠内能分泌一种激素，并且能主动地向根尖的伸长区运输，与分生区分泌的低浓度IAA的作用相反，与增强植物的抗逆性有关。若对玉米根冠做以下四种处理，请根据激素相互作用共同调节的特点判断四个根尖可能向左弯曲的是( )

　　A B C D

　　图4-9-3

　　A.抑制侧芽生长

　　B.促进侧芽生长

　　C.抑制向光性

　　D.抑制其开花结果

　　6.摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素浓度的变化而影响生长，具体变化是( )

　　A.生长素浓度升高，生长受抑制

　　B.生长素浓度升高，侧芽发育成侧枝

　　C.生长素浓度降低，生长受抑制

　　D.生长素浓度降低，侧芽发育成侧枝

　　8.目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用，下列说法肯定错误的是( )

　　A.用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量

　　B.一定浓度的2,4-D可促进插条生根

　　C.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加

　　D.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质

　　( )

　　A.该细胞图是植物幼苗根部的显微镜下横切片图

　　B.重力的方向是自b→a

　　C.b侧细胞的细胞周期短

　　D.生长素在根部a侧与b侧的作用效果相同

　　10.有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是

　　A.病毒感染→人体浆细胞分泌特异性抗体→清除病毒

　　B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定

　　C.摄入高糖食品→人体胰岛A细胞分泌增加→血糖水平回落

　　D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲

　　A.植物激素一共只有5种，动物激素种类较多

　　B.动物激素是大分子有机物，植物激素是小分子有机物

　　C.动物激素之间协同或拮抗作用都存在，植物激素之间只有拮抗作用

　　D.动植物激素一般是从产生部位运输到作用部位，从而发挥显著的调节作用

　　12.某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，正确的是

　　A.采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根

　　B生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比

　　C生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液

　　D可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同

　　选项 生长素浓度比较高 细胞生长比较快 A c d c d B b c b c C a c a c D a c b c 14.下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是

　　A.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感

　　B.顶端优势能够说明生长素作用的两重性

　　C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长

　　D.可利用生长素类似物防止落花落果

　　15.下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是( )

　　A.喷施一定浓度的生长素类似物可以保花保果，也能促进果实成熟

　　B.柳树侧芽的快速生长需要顶芽提供生长素，运输方式为极性运输

　　C.脱落酸能够通过调控细胞的基因组的表达，促进果实衰老和脱落

　　D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加，协同调节果实发育和成熟

　　16.胚芽鞘是否生长取决于( )

　　A.尖端的有无 B.是否有光照

　　C.生长素的有无 D.是否有单侧光照射

　　17.某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是( )

　　A.用高浓度，以保证生根 B.用低浓度，以降低成本

　　C.任选一种浓度进行扦插 D.用不同浓度进行预实验

　　18.将四株长势相似具顶芽的健壮植株,分别进行下列处理,其中侧芽能发育成枝条的是( )

　　A.去顶芽后,在断口上放一琼脂小块

　　B.去顶芽后,在断口上放一富含生长素的琼脂小块

　　C.不去顶芽,在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂

　　D.不去顶芽,在侧芽上涂以琼脂

　　19.下列科学方法和实验目的的组合，恰当的是

　　选项 科学方法 实验目的 A 光学显微镜观察法 观察细胞膜的基本骨架 B 预实验法 探究生长素类似物促进迎春枝条生根的适宜浓度 C 纸层析法 溶解叶绿体中的各种色素 D 患者家系中随机调查 调查色盲的发病率

　　下表是生物科学史上一些经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能匹配的是( )

　　选项 方法与结果 结论或观点 A 观察到植物通过细胞分裂产生新细胞;观察到动物受精卵分裂产生新细胞 新细胞可以从老细胞中产生 B 单侧光照射下，金丝雀虉草胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲 生长素具有极性运输的特点 C 将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的叶绿体部位 光合作用产生的氧气来自于水 D 将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，小鼠体内出现活的S型菌 DNA是主要遗传物质

　　A.生长素 B.生长激素 C.赤霉素 D.脱落酸

　　22.下图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：

　　(1)促进茎生长的生长素最适浓度是 mol/L，此浓度对根的生长的效应是 。

　　(2)A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是 。

　　(3)B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是 。

　　(4)从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是 。

　　(5)若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度应为 。

　　(6)纵观三条曲线可见生长素对同一植物的不同器官的作用程度不同，单独看一条曲线表明生长素具有 。