湖南省教育厅：2017高校“双一流”建设打破身份固化限制
来源 :三湘都市报 2017-02-05
中湖南省教育厅：2017高校“双一流”建设打破身份固化限制
近日，教育部、财政部、国家发展改革委印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》(下称《实施办法》)，这意味着我国高校的“双一流”建设，终于有了明确建设的“施工图”。
5年一个周期
分类布局建设
按照《实施办法》，我国将按照“一流大学”和“一流学科”两类布局建设高校。其中，一流大学建设高校应是经过长期重点建设、具有先进办学理念、办学实力强、 社会认可度较高的高校，须拥有一定数量国内领先、国际前列的高水平学科，在改革创新和现代大学制度建设中成效显著;而一流学科建设高校应具有居于国内前列 或国际前沿的高水平学科，学科水平在有影响力的第三方评价中进入前列，或者国家急需、具有重大的行业或区域影响、学科优势突出、具有不可替代性。
同时规定，每五年一个建设周期，2016年开始新一轮建设。建设高校实行总量控制、开放竞争、动态调整。
湖南将建立
“双一流”网络平台
记者3日从省教育厅获悉，《湖南省全面推进一流大学与一流学科建设实施方案》即将出台。相关负责人介绍，在推进全省高校“双一流”建设过程中，我省将分类指导，分步推进，引导和支持高校结合自身发展实际，按照综合研究型、学科特色型、地方应用型、技术技能型等不同类型，找准发展定位，突出发展重点，在不同层次、不同类型中争创一流。
另外，我省也将打破身份固化限制，面向所有学校开放，带动整个高等教育科学发展。建立导向明确、激励约束并重的分类评价标准和开放评价方法，以人才培养成效、教师队伍水平、学术贡献度和社会服务能力作为评价的主要依据，引导高校学科建设更加注重提高出成果与出人才的双重效益。建立第三方评价机制，积极引入专门机构对学校的学科、专业、课程水平和质量进行评估。将建立“双一流”网络平台，对项目经费投入、实施进展、改革举措、建设成效等进行常态化监督管理和定期考核，接受社会监督。同时实施五年一周期的全过程动态管理，建立基于建设绩效的动态管理模式与退出机制。
省财政将加大对“双一流”建设的新增投入力度，同时通过整合现有高等教育、职业教育相关专项资金，积极争取国家相关项目和资金支持等方式，多渠道筹措资金支持“双一流”建设。发挥财政资金杠杆作用，通过政府投资基金支持、贷款风险补偿等形式，引导社会资金支持高校科研成果转化推广。