2016届湖南高考语文专题复习强化训练：鉴赏诗歌的语言
来源 :中华考试网 2016-01-15
中7.(2015·太原调研)阅读下面这首宋诗，完成题目。
沧浪亭怀贯之①
苏舜钦
沧浪独步亦无②，聊上危台四望中。
秋色入林红黯淡，日光穿竹翠玲珑。
酒徒飘落风前燕，诗社凋零霜后桐。
君又暂来还径往，醉吟谁复伴衰翁。
[注] ①贯之：诗人的朋友。②(cónɡ)：快乐。
(1)这首诗题为“沧浪亭怀贯之”，诗中是如何具体表现这个“怀”字的呢?请结合全诗简要分析。
答：________________________________________________________________________
(2)有人认为“日光穿竹翠玲珑”描写景色极巧，但也有人认为改作“日光穿竹翠朦胧”更妙。你觉得哪句更好?请回答并说明理由。
答：________________________________________________________________________
解析 (1)题综合考查鉴赏诗歌内容的能力。该题设问“是如何具体表现这个‘怀’字”，实际上暗示我们，“怀”就是本诗叙事、抒情的线索，或者说是“诗眼”。据此，可以围绕其寻找相关信息，从描写形象、抒发感情、结构等角度结合全诗去阐释。(2)题考查鉴赏诗歌的语言、表达技巧的能力。题意实质上是要求我们比较两句诗在写景上的妙处。两句诗的差别就在于“玲珑”和“朦胧”两个词，因此可从这两个词的艺术效果出发考虑。通常，排除了音律因素后，我们主要应考虑两者在描绘形象、表达情感方面的效果，另外，要适当地交代其表现手法。
答案 (1)诗人独步无聊，登高四望，寻找贯之的踪迹，隐含了“怀”字;诗中所写的危台、林木、翠竹，都有贯之的足迹，让人怀念;写酒友离散、诗社凋零，表现了对昔日朋友的怀念;“君又暂来还径往”一句回忆贯之来时和离去时的情景，充满了怀念之情。
(2)(示例一)“日光穿竹翠玲珑”更好。日光穿过竹林，翠绿的竹子越发玲珑可爱。在这红林翠竹之中，本来正宜会集朋友，把酒赋诗，但酒友离散，诗社凋零。运用反衬手法，以乐景写哀情，自然地引起对友人的思念之情。
(示例二)“日光穿竹翠朦胧”更好。日光穿过竹林，原本翠绿的颜色变得模糊，与上句“秋色入林红黯淡”相呼应，描绘了一幅清冷的画面。运用了借景抒情的手法，抒发了对友人的思念之情。
8.(2014·陕西高三联考)阅读下面的诗歌，然后回答问题。
晚 望
[清]郑珍
向晚古原上，悠然太古春。
碧云收去鸟，翠稻出行人。
水色秋前静，山容雨后新。
独怜溪左右，十室九家贫。
(1)这首诗字面平易，却实有锤炼之功。颔联“收”“出”两字以浅为深，以俗为雅，用得很特别。请简要赏析这两个字的妙处。
答：________________________________________________________________________
(2)这首诗是怎样表达诗人的思想感情的?请结合全诗内容进行分析。
答：________________________________________________________________________
答案 (1)鸟儿隐没于碧云之中，却说被蓝天白云收了进去;农人在田间穿行劳作，却说被翠绿的稻秧送了出来。一“收”一“出”，运用拟人的修辞手法，赋予事物以人的动作，描绘出一幅清新明丽的春景图。
(2)前三联描绘春色之美和恬静闲适之感，尾联点出农民的穷苦和诗人内心的沉重。诗人运用“以乐写哀”(或“以乐景衬悲情”“对比”“衬托”“对照”)的手法，表现自然界的美好与现实生活贫困的不协调，抒发了他的满腔悲愤之情，也使诗歌感叹民生疾苦的主旨更为鲜明。
9.(2015·长春模拟)阅读下面这首宋诗，回答问题。
雨多极凉冷
韩
焉知三伏雨，已作九秋风。
木叶凉应脱，禾苗润必丰。
地偏山吐月，桥断水浮空。
鸡犬邻家外，鱼虾小市中。
(1)试赏析颈联中“吐”“浮”两个词运用的妙处。
答：________________________________________________________________________
(2)诗题为“雨多极凉冷”，为什么读后却无瑟缩之感?请结合尾联作简要分析。
答：________________________________________________________________________
答案 (1)①“吐”字运用了比拟手法，赋予山以生命，把月亮从山间升起的瞬间写得极有动感，极具神韵;②“浮”字不仅表明了雨后水涨的情状，也呼应了题目。
(2)尾联描写了雨后邻家外鸡犬撒欢、集市上有待售的鲜活鱼虾的情景，极富生机与活力;这传达了作者对恬适、愉悦的生活的喜爱之情，读后令人心旷神怡。