1.(2014·河北高三教学质检)阅读下面这首宋词，然后回答问题。

　　浣溪沙

　　李清照

　　绣面芙蓉一笑开。斜飞宝鸭[注]衬香腮。眼波才动被人猜。

　　一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀。月移花影约重来。

　　[注]　宝鸭：用宝石镶嵌的飞鸭状的头饰。

　　联系整首词的内容，请简要分析词中女主人公的形象。

　　答：________________________________________________________________________

　　答案　全词描绘了一位美丽多情，对爱情大胆追求的少女形象。词的上阕以“绣面芙蓉”“斜飞宝鸭衬香腮”刻画了女主人公的美丽外表，以“眼波才动”写出了少女美目流盼、情窦初开的神态;下阕着力刻画人物的内心世界，写少女的思念、幽怨与主动写信相约。

　　2.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

　　题元十八①溪居

　　白居易

　　溪岚漠漠树重重，水槛山窗次第逢。

　　晚叶尚开红踯躅②，秋芳初结白芙蓉。

　　声来枕上千年鹤，影落杯中五老峰。

　　更愧殷勤留客意，鱼香饭细酒香浓。

　　[注]　①元十八：白居易被贬江州时结识的朋友，隐于庐山五老峰下。②踯躅：杜鹃花的别称。

　　诗的前两联描绘了怎样的意境?在景物描写上有什么特点?

　　答：________________________________________________________________________

　　答案　意境：潺潺的溪水，弥漫的岚气，茂密的森林，错落有致的水槛，面山而凿的小窗，绽放的红杜鹃，初开的白芙蓉，为读者展现了一幅夏秋之交的幽美意境图。

　　景物描写的特点：①诗人将宏观远视与近景特写相结合，写景富有层次感;②选取红白两色入诗，色彩对比强烈;③诗人用叠词描写溪岚的迷蒙和树木的茂盛，用拟人的手法写水槛山窗一个接一个地扑面而来，展现了友人溪居的幽美环境。(答出任意两点即可)

　　3.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

　　送郑侍御谪闽中

　　高　适

　　谪去君无恨，闽中我旧过。

　　大都秋雁少，只是夜猿多。

　　东路云山合，南天瘴疠和。

　　自当逢雨露，行矣慎风波。

　　诗歌的颔联选取了哪些意象?写出了闽中怎样的特点?

　　答：________________________________________________________________________

　　答案　秋雁、夜猿。诗歌用“秋雁少”表现闽中的偏僻和消息的闭塞，用“夜猿多”表现闽中夜晚的凄清与环境的恶劣。

　　4.(2015·德阳模拟)阅读下面这首宋词，然后回答问题。

　　生查子·独游西岩①

　　辛弃疾

　　青山招不来，偃蹇②谁怜汝?岁晚太寒生，劝我溪边住。

　　山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》去。

　　[注]　①这首词是作者闲居上饶时游览风景优美的西岩所作。②偃蹇：高耸、傲慢的样子。

　　在词人笔下，青山、明月是怎样的形象?

　　答：________________________________________________________________________

　　答案　青山貌似傲慢却又充满情意，明月高洁而又善解人意，是词人理想人格的化身，是作者被贬独游时的知音。

　　5.(2014·龙岩四校联考)阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

　　东　坡

　　苏　轼

　　雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。

　　莫嫌荦确[注]坡头路，自爱铿然曳杖声。

　　[注]　荦(luò)确：山石大而多的样子。

　　(1)请简要分析首句“雨洗东坡月色清”中“清”字的妙处。

　　答：________________________________________________________________________

　　(2)这首诗表现了诗人怎样的自我形象?请简要概括。

　　答：________________________________________________________________________

　　答案　(1)“清”字有“清澈、澄明”之意。一个“清”字描绘出雨后月光的皎洁，营造了清新、澄澈的意境，展示了诗人清静、淡泊的内心世界。

　　(2)这首诗表现了一个热爱生活、淡泊名利、不畏艰险、自得其乐的诗人的自我形象。

　　6.阅读下面的诗歌，然后回答问题。

　　秋夜喜遇王处士①

　　王　绩

　　北场芸藿②罢，东皋刈黍归。

　　相逢秋月满，更值夜萤飞。

　　[注]　①处士：古代对隐居民间而不愿做官的人的敬称。②芸藿：锄豆，和“刈黍”一样，都是秋天的农事活动。

　　(1)“相逢秋月满，更值夜萤飞”描写了一幅怎样的画面?请简要分析。

　　答：________________________________________________________________________

　　(2)有人说“诗人没有写喜字，而其喜情却从字里行间跃然纸上了”。请简要分析诗歌是怎样体现诗人的喜悦之情的。

　　答：________________________________________________________________________

　　答案　(1)“相逢秋月满，更值夜萤飞”描写了一幅由溶溶明月、点点流萤所组成的山村秋夜图。秋月圆若白玉盘，高悬夜空，皎洁的月光洒在小路之上，田野上的流萤，提着无数盏小灯笼在两人周围飞来飞去，映得一路星星点点，别有一番情趣。它们的出现，给这宁静安闲的山村秋夜增添了流动的意致和盎然的生机，使它不致显得单调与冷寂，同时，这局部的流动变幻又反过来衬出了整个秋夜山村的宁静、安恬。另外，也写出了两人相遇时的喜悦之情。

　　(2)诗中选取“北场”“东皋”“秋月”“夜萤”这不同方位的四景对诗人逢友的兴奋心情进行渲染，但景又都饱含着诗人喜悦的情愫。前两句描绘在满载劳动的喜悦中与好友相逢的场景，有喜上加喜的意味蕴含其中。后两句写天公作美，友人得以团聚，以喜庆之景来烘托遇友之喜，使诗歌的意境弥漫着一种欢快的氛围。

　　7.阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

　　送邹明府游灵武[注]

　　贾　岛

　　曾宰西畿县，三年马不肥。

　　债多凭剑与，官满载书归。

　　边雪藏行径，林风透卧衣。

　　灵州听晓角，客馆未开扉。

　　[注]　明府：对县令的尊称。灵武：即灵州(治所在今宁夏灵武县)。

　　(1)请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析。

　　答：________________________________________________________________________

　　(2)贾岛注重用字推敲，请对第三联中的“藏”、“透”二字作简要赏析。

　　答：________________________________________________________________________

　　解析　本题从人物形象的角度考查对形象的鉴赏，从炼字的角度考查对诗歌语言的鉴赏。(1)“马不肥”“债多”“风透卧衣”等词语可见其贫穷，这正表现了他的为官清廉。(2)“边雪藏行径”运用拟人手法，极写雪之大;“林风透卧衣”既写风之猛，又写衣之单，内涵丰富。

　　答案　(1)诗中邹明府形象的主要特点是：清正廉洁。三年县令任满离去，马依旧瘦弱，随身相伴的还是那些书。如今冒雪远游朔方，前程艰险，单薄的衣衫哪抵得住透骨的寒风。正是通过这些细节的刻画，展现了邹明府至清至廉的形象。

　　(2)①“藏”字，运用拟人手法，描绘人行之迹很快便为大雪覆盖的边塞雪景，写景生动，颇有画意;一个“藏”字，已包含大雪纷飞、道路莫辨、行人稀少等多重意蕴。②“透”字，极为传神地展现了林间朔风砭人肌骨的穿透力，同时还隐含风急、天寒、衣单等内容，富有想象力和感染力。