选择题

　　1、取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区)，然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度)，培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是()

　　A、胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输

　　B、胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输

　　C、幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输

　　D、幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输

　　解析：胚芽鞘切面的左侧放置含有生长素的琼脂块，胚芽鞘向右侧弯曲生长，据题意，幼根向左侧弯曲生长，生长素在胚芽鞘中进行极性运输。

　　答案：B

　　2、关于植物激素生理作用的表达，正确的选项是()

　　A、植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动

　　B、赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α­淀粉酶

　　C、脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落

　　D、合成乙烯的部位是果实，乙烯利能加快番茄的成熟

　　解析：所有的激素都不直接参与细胞代谢，而是对细胞代谢起一个调控作用;酿制啤酒时，赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α­淀粉酶，从而简化工艺、降低啤酒的成本;脱落酸能促进果实的衰老及脱落，促进细胞分裂的植物激素是细胞分裂素;植物体的各个部位都能合成乙烯，但成熟果实中分布最多。

　　答案：B

　　3、以下关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的表达，错误的选项是()

　　A、除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同

　　B、每根枝条上应保留有相同数量的芽

　　C、可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标

　　D、不同的生长素类似物浓度作用，不一定产生相同生根效果

　　解析：该实验的自变量是生长素类似物的浓度，所以扦插枝条与其他实验条件均要相同;为控制单一变量，应保证每根枝条上保留相同数量的芽;可根据单位时间每根枝条生根数作为因变量判断最适生长素浓度;在一定范围内，随生长素浓度增加，生根的数量随之增加，超过一定浓度，生根的数量开始减少，因此不同的生长素类似物浓度作用，不一定产生相同生根效果。

　　答案：A

　　4、以下哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸()

　　A、处理扦插的月季枝条，促进生根

　　B、处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉

　　C、处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无子果实

　　D、处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长

　　解析：生长素能促进扦插枝条生根;乙烯能促进果实成熟，生长素不能促进果实成熟;生长素能促进果实发育，处理去掉雄蕊的番茄花蕾，能育出无子果实;生长素能促进生长，可处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长。

　　答案：B

　　5、下图中箭头表示植物体不同部位和不同条件下生长素的总体运输方向，其中有误的是()

　　A、a B、b

　　C、c D、d

　　解析：生长素可进行极性运输，即由形态学上端运输到形态学下端;单侧光照射使生长素由向光侧向背光侧运输;生长素可以由水少向水多一侧运输，使根水多的一侧生长素含量高，由于根对生长素敏感而抑制生长，水少一侧生长较快，从而使根向水生长。

　　答案：C

　　6、以下四幅图中，能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是(侧芽1、侧芽2、侧芽3距顶芽的距离依次由近到远)()

　　解析：顶芽产生的生长素向下运输，越靠近顶芽的侧芽位置生长素浓度越高，因此侧芽1的生长素浓度最高，侧芽2和侧芽3距顶芽的距离比较远，生长素浓度逐渐减少。

　　答案：B

　　7、赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，其作用机理如下图所示。遗传学研究说明，赤霉素对矮生玉米的作用效果明显，而对正常株高玉米的作用效果不明显。

　　以下分析不合理的是()

　　A、图中的a过程表示促进，b过程表示抑制

　　B、图中的c过程可能是促进，也可能是抑制

　　C、赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成

　　D、控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关

　　解析：控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关，故赤霉素可以促进植物茎秆的生长;结合图示知：赤霉素可通过促进生长素的合成、抑制生长素的分解从而影响植物生长;因生长素具有双重性，所以图中c过程可能促进生长，也可能抑制生长;在缺乏赤霉素情况下植物也可以合成生长素。

　　答案：C

　　8、根冠(图中黑色部分)内含有脱落酸，并且能主动地向根的生长部位(分生区和伸长区，图中白色部分)运输，从而抑制该处细胞的分裂和生长。假设对玉米根冠作以下四种处理，(A、B的生长部位被插入不透明的云母片，C不做处理，D的根冠被切去一半)那么向下弯曲生长程度最大的是()

　　解析：胚芽鞘弯曲程度取决于背地侧和近地侧的生长速度差别，而生长速度取决于生长素和脱落酸的综合作用。A图中，背地侧生长素的促进作用—脱落酸的抑制作用，近地侧只有生长素的抑制作用;B图中背地侧生长素的促进作用，近地侧那么存在生长素的抑制作用+脱落酸的抑制作用;C图背地侧存在生长素的促进作用—脱落酸的抑制作用，近地侧存在生长素的抑制作用+脱落酸的抑制作用;D图中背地侧生长素的促进作用—脱落酸的抑制作用，而近地侧那么只存在生长素的抑制作用，故B图弯曲程度最大。

　　答案：B

　　9、右图所示为生长素浓度对植物某器官生长发育的影响。以下表达正确的选项是()

　　A、假设d点表示植物茎向光侧浓度，那么c可表示茎背光侧浓度

　　B、假设该图表示生长素浓度对芽生长的影响，那么促进茎生长的最适浓度在ac之间

　　C、给植物施加e点所对应浓度的生长素时，植物的生长不会受到任何影响

　　D、cf段曲线的变化可用于解释横放植物根的向地生长

　　解析：植物茎的向光侧浓度低于背光侧浓度，背光侧生长较快;芽对生长素的敏感程度比茎高，促进茎生长的最适浓度比较高;给植物施加e点所对应浓度的生长素时，植物的某个部位生长可能不受影响，但由于不同部位对生长素的敏感性不同，故不能保证其他部位不受影响;横放植物根部近地侧生长素浓度较高，生长较慢，背地侧生长素浓度较低，生长较快，可以用曲线的cf段来解释。

　　答案：D

　　10、下图为小麦籽粒形成过程中各种植物激素的含量变化，据图判断以下表达不正确的选项是()

　　A、从曲线所示的小麦籽粒形成全程看，各时期均有多种植物激素相互作用共同调节

　　B、小麦鲜籽粒质量鲜重增加的趋势与IAA最相似，所以IAA比另外两种激素更重要

　　C、6月29日玉米素相对值最高，这与该时期小麦籽粒进行旺盛的有丝分裂相关

　　D、GA3在小麦籽粒形成早期和中期含量较高，说明GA3可以在未成熟种子中合成

　　解析：每个时期的各种激素含量不同，说明每个时期各种植物激素相互作用共同调节;各种激素对于植物的生命活动都很重要;玉米素为细胞分裂素，可促进细胞分裂，因此该植物含量高，那么与有丝分裂旺盛有关;早期籽粒未形成时，GA3含量高，说明可在未成熟的种子中合成。

　　答案：B

　　11、用不同培养液处理萌发的绿豆，观察其对不定根发生和生长的影响，实验结果如下表。

　　(1)根据上表各项分析，①的各项数据均高于②，最可能的原因是__________

　　(2)该实验结果能否说明生长素对绿豆不定根的发生和生长具有两重性?________。说明理由：_______

　　(3)上述实验可作为对照组的处理项是________________________________(填序号)。

　　(4)青少年食用绿豆芽，绿豆芽中所含的生长素不会影响身体的生长发育。请说明理由

　　(5)生长素对茎、根等器官的生长均有影响，右图是水平放置的绿豆幼苗根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是________，表示茎远地侧的是________。

　　解析：(1)①使用的实验材料是幼嫩的茎，②使用的实验材料为老的植物茎，观察指标是对植物不定根和其平均长度的影响，从材料差异可推测幼嫩植物比老的植物茎中所含的生长素多，可促进植物生根和生长。

　　(2)生长素的两重性含义是低浓度促进高浓度抑制，而根据数据，实验组中根的数目与长度均高于空白对照组，故该实验结果只能说明生长素具有促进作用，不能说明其抑制作用。

　　(3)根据实验单一变量原那么可知③为①、②对照，探究实验材料对根发生和生长的影响，⑦为④⑤⑥的对照组，探究生长素浓度对根发生和生长的影响。

　　(4)生长素的本质是吲哚乙酸，生长激素的本质是蛋白质，因此生长素不会影响人体的生长发育。

　　(5)根据重力对生长素的影响，植物横放后，近地侧浓度大，远地侧浓度小。根对生长素比茎敏感，因此AB曲线是根的反应曲线，根的近地侧生长素浓度高，生长受到抑制，生长所需要的时间长，故为B。CD为茎的反应曲线，茎的远地侧生长素浓度低，生长素对其的促进作用小，故为C点。

　　答案：(1)植物体内幼嫩的茎叶生长素含量多，促进生根和根的生长的作用强

　　(2)否实验结果说明各种浓度生长素均具有促进作用，没有表达出抑制作用(3)③、⑦

　　(4)促进人体生长、发育的生长激素与植物生长素成分不同(5)BC