2020年河南高考生物模拟试题及答案(二)
来源 :中华考试网 2020-02-22
中1、以下关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体的表达,不正确的选项是( )。
A、给小鼠注射抗原,是为了获得能产生相应抗体的B细胞
B、B细胞与骨髓瘤细胞混合培养,是为了获得融合细胞
C、杂交瘤细胞进行体外培养,是为了获得单克隆抗体
D、杂交瘤细胞进行体内培养,是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎
解析 杂交瘤细胞的培养有体内培养和体外培养,其目的都是为获得单克隆抗体,不是获得产生单克隆抗体的胚胎。
答案 D
2、用小鼠制备单克隆抗体可用于人类疾病的诊断和治疗,关于单克隆抗体的表达错误的选项是( )。
A、由杂交瘤细胞分泌
B、具有特异性强、灵敏度高的特点
C、与抗癌药物结合可制成“生物导弹”
D、用于疾病治疗时人体不会产生任何免疫排斥
中等。
解析单克隆抗体可通过杂交瘤细胞产生,杂交瘤细胞既能产生抗体又能无限增殖;单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高、产量高、纯度高等特点;单克隆抗体能特异性识别抗原,与抗癌药物结合后制成的“生物导弹”能特异性识别并杀死癌细胞;利用单克隆抗体治疗人类疾病时也会发生免疫排斥。
答案D
3、红江橙种植几年后往往容易积累病毒导致品种退化。在生产上可采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的()。
A、有丝分裂和分化
B、染色体变化和细胞全能性
C、减数分裂和配子的形成
D、DNA的复制和表达
解析茎尖分生组织离体培养过程是体细胞分裂和分化过程,分裂和分化都必然涉及DNA的复制与表达,当然也有染色体的变化。组织培养的理论基础是细胞全能性。唯独不涉及减数分裂和配子的形成。
答案C
4、植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是()。
A、植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性
B、纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性
C、原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性
D、紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖
解析植物组织培养的原理是细胞的全能性,单克隆抗体制备的原理是细胞膜的流动性;植物细胞壁的成分包括纤维素和果胶,根据酶的专一性可利用相关酶分解细胞壁;原生质体融合和动物细胞融合的原理是细胞膜具有一定流动性;紫草细胞培养和动物细胞培养的原理都是细胞的增殖。
答案A
5、如下图为白菜—甘蓝的培育流程,以下表达错误的选项是()。
A、过程①用到的酶是纤维素酶和果胶酶
B、过程②常用的化学试剂是聚乙二醇
C、过程④细胞的全能性提高
D、过程⑤细胞的全能性降低,最终失去全能性
解析植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,所以去除细胞壁应用纤维素酶和果胶酶,A正确;杂种细胞是已经分化的细胞,而愈伤组织是未分化的细胞,所以愈伤组织的全能性要高于杂种细胞,C正确;无论是分化的还是未分化的植物细胞都具有全能性,D错误。
答案D
6、下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关表达正确的选项是()。
A、利用此过程获得的试管苗可能为杂合子
B、①②过程中都会发生细胞的增殖和分化
C、多倍体植株的培育需经过如下图过程
D、此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性
解析植物的组织培养过程是无性繁殖的过程,如果离体的组织来自纯合子,将来得到的试管苗是纯合子,如果离体的组织来自杂合子,将来得到的试管苗是杂合子;①为脱分化,②为再分化,脱分化过程没有细胞的分化;用秋水仙素处理萌发的种子和幼苗培养就可获得多倍体植株,不需组织培养过程;植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性而不是细胞膜流动性。
答案A
7、下图中的供体DNA中含有无限增殖调控基因,该基因能激发动物细胞的分裂,图示是利用该基因制备新型单克隆抗体的过程,相关表达错误的选项是()。
A、经酶A处理后Ⅰ与质粒具有相同的黏性末端
B、Ⅱ是已免疫的B淋巴细胞
C、Ⅲ既能无限增殖又能分泌特异性抗体
D、该过程涉及转基因技术和动物细胞融合技术
解析该过程涉及转基因技术,但不涉及动物细胞融合技术。
答案D
8、以下表达不正确的选项是()。
A、基因工程中,利用目的基因对受体细胞进行筛选
B、杂交育种中,利用病原体感染法筛选出F2中的抗病植株
C、细胞工程中,利用特定的选择培养基筛选出杂交细胞
D、胚胎工程中,利用滋养层细胞做DNA分析鉴定性别
解析基因工程中,利用标记基因对受体细胞进行筛选。
答案A
9、动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息不能获得的结论是()。
10、从基因型为Aa的绿色植物某器官中获取组织,显微观察如下图。以下对该图所示细胞的表达正确的选项是()。
A、假设将X细胞离体培养成完整植株,此过程要涉及纤维素酶和果胶酶
B、假设将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理,目的是使其发生染色体结构变异
C、X与Y两个细胞进行杂交,形成杂种细胞,发育成基因型为AAaa的杂种植株是不可育的
D、如果X与Y细胞所含蛋白质种类有明显差异,其根本原因是信使RNA的不同
解析植物细胞经离体培养成完整植株,此过程不需要纤维素酶和果胶酶,进行植物细胞融合时那么需要纤维素酶和果胶酶处理植物细胞,去除细胞壁;将幼苗用秋水仙素处理的主要目的是诱导染色体加倍;X与Y两个细胞进行杂交,形成杂种细胞,发育成基因型为AAaa的杂种植株为四倍体是可育的;如果X与Y细胞所含蛋白质种类有明显差异,其根本原因是基因的选择性表达形成不同的信使RNA,从而指导合成了不同的蛋白质。
答案D