2018年高考历史考点:19世纪以来的文学艺术
来源 :中华考试网 2017-10-24
中(1)人文主义文学:摒弃梦幻,描写尘世,现实主义,世俗文学。
(2)古典主义文学:反对割据,宣扬理性,艺术规范,语言典雅,追求“普遍人性”。
(3)浪漫主义文学:发掘感情,手法夸张,想象丰富,情节起伏。
(4)现实主义文学:强调真实,揭露现实。
(5)现代主义文学:强调自我,手法怪诞,背离传统。
2.各种文学流派的主体思想
(1)浪漫主义文学:在政治上反对封建制度,体现反叛精神和理想主义的追寻。
(2)现实主义文学:剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶。刻画典型环境中的典型人物,注意细节的真实。
(3)现代主义文学:用怪诞的手法集中表现自我,以反传统、反理性的政治姿态,表达苦闷、迷惘、变态的心理。
3.文学艺术与社会生活的关系
(1)一定时期的文学艺术是一定时期的社会生活的反映。
(2)文学艺术是一种社会形态,它是客观现实在作家头脑中反映的产物。作家对于客观现实的反映,不是依靠先天的大脑,而是社会实践的结果。
(3)作为一种意识形态,文学艺术对社会生活的作用不是直接的,而是通过对人们的思想感情和精神面貌起潜移默化的作用,从而鼓舞人们去改造自己和自己周围的环境,进而影响社会生活的发展。
主题二 19世纪以来的世界艺术发展
1.19世纪以来世界美术流派的发展演变
(1)演变:新古典主义美术(产生于18世纪末)→浪漫主义美术(19世纪初)→现实主义美术(19世纪中期)→印象画派(19世纪后半期)→后期印象画派(19世纪末20世纪初)→现代主义美术(20世纪以来)。
(2)特点:①新古典主义美术:选择严峻的重大题材,强调理性,注重画面的严整和谐。
②浪漫主义美术:深入发掘人的感情世界,注重画面整体的完整和统一,强调色彩的作用。
③现实主义美术:注重表现社会现实。
④印象画派:借助当时光学领域的新成就,醉心于光和色的研究,强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”,表现微妙的色彩变化。
⑤现代主义美术:反传统和反理性,重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”,流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等复杂心理。
2.音乐与影视艺术的发展变化趋势
(1)音乐的发展变化:浪漫乐派(19世纪初以奥地利、德意志为中心的欧洲兴起)——民族乐派(19世纪中后期出现于俄国和东欧地区)——美国音乐(19世纪末美国音乐长足发展)——20世纪现代主义音乐盛行:爵士乐(一战后成为主流)——摇滚乐(二战后成为主流)——趋向大众化、多元化(70年代以后)。
(2)影视艺术的发展:起源(19世纪末)——成熟(20世纪20年代到40年代)——普及(二战后)——趋势:发展日新月异,影响广泛而深刻。