2017高考历史考点复习:杂交育种与诱变育种
来源 :中华考试网 2017-02-15
中一、杂交育种
1.概念:是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。
2.原理:基因重组。通过基因重组产生新的基因型,从而产生新的优良性状。
3.优点:可以将两个或多个优良性状集中在一起。
4.缺点:不会产生新基因,且杂交后代会出现性状分离,育种过程缓慢,过程复杂。
二、诱变育种
1.概念:指利用物理或化学因素来处理生物,使生物产生基因突变,利用这些变异育成新品种的方法。
2.诱变原理:基因突变
3.诱变因素:(1)物理:X射线,紫外线,γ射线(2)化学:亚硝酸,硫酸二乙酯等。
4.优点:可以在较短时间内获得更多的优良性状。
5.缺点:因为基因突变具有不定向性且有利的突变很少,所以诱变育种具有一定盲目性,所以利用理化因素出来生物提高突变率,且需要处理大量的生物材料,再进行选择培育。
三、四种育种方法的比较
|
杂交育种 |
诱变育种 |
多倍体育种 |
单倍体育种 |
原理 |
基因重组 |
基因突变 |
染色体变异 |
染色体变异 |
方法 |
杂交 |
激光、射线或化学药品处理 |
秋水仙素处理萌发种子或幼苗 |
花药离体培养后加倍 |
优点 |
可集中优良性状 |
时间短 |
器官大和营养物质含量高 |
缩短育种年限 |
缺点 |
育种年限长 |
盲目性及突变频率较低 |
动物中难以开展 |
成活率低,只适用 |
举例 |
高杆抗病与矮杆感病杂交获得矮杆抗病品种 |
高产青霉菌株的育成 |
三倍体西瓜 |
抗病植株的育成 |
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