三、阅读下面的文言文，完成9—11题。(9分，每小题3分)

　　尊 贤

　　人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。夫朝无贤人，犹鸿鹄之无羽翼也，虽有千里之望，犹不能致其意之所欲至矣;故绝江海者托于船，致远道者托于乘，欲霸王者托于贤。是故吕尚聘，而天下知商将亡，而周之王也;管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦之必霸也。纣用恶来，齐用苏秦，秦用赵高，而天下知其亡也。

　　齐景公伐宋，至于岐堤之上，登高以望，太息而叹曰：“昔我先君桓公，长毂八百乘以霸诸侯，今我长毂三千乘，而不敢久处于此者，岂其无管仲欤!”弦章对曰：“臣闻之，水广则鱼大，君明则臣忠;昔有桓公，故有管仲;今桓公在此，则车下之臣尽管仲也。”

　　杨因见赵简主曰：“臣居乡三逐，事君五去，闻君好士，故走来见。”简主闻之，绝食而叹，跽而行，左右进谏曰：“居乡三逐，是不容众也;事君五去，是不忠上也。今君有士，见过八矣。”简主曰：“子不知也。夫美女者，丑妇之仇也;盛德之士，乱世所疏也;正直之行，邪枉所憎也。”遂出见之，因授以为相，而国大治。

　　子路问于孔子曰：“治国何如?”孔子曰：“在于尊贤而贱不肖。”子路曰：“中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也?”曰：“中行氏尊贤而不能用也，贱不肖而不能去也;贤者知其不己用而怨之，不肖者知其贱己而雠之。贤者怨之，不肖者雠之;怨雠并前，中行氏虽欲无亡，得乎?”

　　(节选自刘向《说苑·卷八·尊贤》，有改动)

　　9.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 ( )

　　A.犹不能致其意之所欲至矣 致：达到

　　B.故绝江海者托于船 绝：渡过

　　C.盛德之士，乱世所疏 疏：上疏弹劾

　　D.绝食而叹，跽而行 而：表修饰的连词 地

　　10.下列句子分别编为四组,全都阐述“尊贤兴国”道理的一组是 ( )

　　①致远道者托于乘，欲霸王者托于贤

　　②管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦

　　③昔有桓公，故有管仲

　　④简主闻之，绝食而叹

　　⑤因授以为相，而国大治

　　⑥中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也?

　　A.①②⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.③④⑥

　　11.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 ( )

　　A.作者认为如果能够尊贤而下士，君主就能够树立功名、成就霸业;反之，如果任用奸邪小人，就可能导致国破家亡、身败名裂的下场。

　　B.齐景公感慨自己有三千辆兵车却不敢在宋国久留，根本原因是因为没有管仲;弦章也认为，如果多有几个像管仲一样的贤臣就好了。

　　C.杨因是一个有争议的人，赵简主的亲信反对重用他;而赵简王用鞭辟入里的分析，力排众议，委以重任，表明赵简主能够尊贤用贤。

　　D.孔子认为尊贤与贱不肖是治国的重要方略，而子路却对此心存疑惑，在孔子的启发下，才明白中行氏因为“尊贤而不能用”，“贱不肖而不能去”而导致灭亡。

　　四、(23分)

　　12.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

　　(1)人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。(4分)

　　(2)居乡三逐，是不容众也。(2分)

　　(3)贤者知其不己用而怨之，不肖者知其贱己而雠之。(4分)

　　13.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分)

　　夕 阳 楼

　　李商隐

　　花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。

　　欲问孤鸿向何处?不知身世自悠悠。

　　①“花明柳暗绕天愁”一句运用了什么手法?对表情达意有什么作用?(4分)

　　答：

　　②有人说本诗最后两句最具表现力，请从诗句选用意象的角度作简要分析。(4分)

　　答：

　　14、按要求将名篇名句填写在下面的横线上(两题任选一题)(5分)

　　(1)千岩万转路不定，______________________。(李白《梦游天姥吟留别》)

　　楼船夜雪瓜洲渡, 。 (陆游《书愤》)

　　羽扇纶巾，谈笑间，__________ 。 (苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

　　碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。 ， (《西厢记》)

　　(2)诗言志，诗言情。诗人们慨叹风云变幻之疾，痛惜韶光流逝之速，目击人民灾难之重，身受命运坎坷之苦，郁积壮志未酬之愤，总是奋笔疾书，歌以咏怀。王勃在滕王阁上慷慨高唱“ ，宁移白首之心，穷且益坚， ”;李白饮酒黄河边仰天长啸“ ，千金散尽还复来”，杜甫登高远望，百感交集，怅然长叹“ ，潦倒新停浊酒杯。”;屈原信而见疑，忠而被谤，却始终心忧故国、不忘其君，赋《离骚》作《怀沙》，“推此志也， ”……这些发自内心的强音，响彻云霄，横绝太空。