【1】阅读下面这首词，回答(1)、(2)题。(8分)

　　柳梢青·春感 刘辰翁①

　　铁马蒙毡，银花②洒泪，春入愁城。笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声。

　　那堪独坐青灯。思故国，高台月明。辇下风光，山中岁月，海上心情.

　　①刘辰翁：南宋末年人，曾入文天祥抗元部队之幕府，宋亡后隐居不仕。

　　②银花：元夜彩灯中蜡烛的烛花。

　　(1)这首词写的是元宵节之感，上片却说“银花洒泪”，这是用了何种修辞?展现了整个城市当时是处于怎样一种情景之中?(4分)

　　(2)诗词创作有实笔有虚笔，所有回忆的、想象的、概括的、抽象的内容等都是虚笔，这首词的一大特点就是“虚处见意”。请具体分析一下末尾三句是如何体现“虚处见意”，并说一说这样写的好处。(4分)

　　【参考答案】

　　(1)这一句将客观景象拟人化，(1分)使银灯似有人的形象和感情。形象而强烈地表现出在元军的铁马践踏之下，本应该是欢乐祥和的元宵佳节，但整个城市却陷入阴冷森严的气氛之中，广大人民心情凄惨悲凉。(3分)

　　(2)结尾三句作者对具体内容不着一字，只是用虚笔轻轻一点，让读者自己想象当年京城的繁华景象，感受作者现在山中的孤寒岁月，体味作者当年坚持于海上的悲壮坚贞之情。(2分)这样留给读者想象和体味的空间，更增添了沉郁苍凉、吞咽悲苦、欲说还休的情致。(2分)

　　【2】阅读下面这首词，完成1-2题。(6分)

　　《菩萨蛮》(其三) 韦庄

　　如今却忆江南乐，当时年少春衫薄。骑马倚斜桥，满楼红袖招。

　　翠屏金屈曲，醉入花丛宿。此度见花枝，白头誓不归。

　　【注】韦庄年少时曾多年流寓江南。《菩萨蛮》词共有五首，为词人晚年寓蜀回忆旧游之作。

　　1.词中“此度”指的是 ;“归”指的是 。(2分)

　　2.该词采用了什么表现手法?请简析其表达效果。(4分)

　　【参考答案】

　　1.“此度”指寓居蜀中;“归”指归乡或者还乡。

　　2.衬托或者反衬手法，反语。

　　词人极写少年时在江南的乐事，反衬今日之可悲。当时念念惟在故乡，故不知江南之可乐，且思终老之还乡;而今忧患老大之后，还乡之终不可期，更有不能得归之痛。“白头誓不归”为反语，着一“誓”字，以断然坚决之语，写无穷无尽之悲，韦庄词之劲直由此可见。

　　【3】阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(6分)

　　听流人水调子　王昌龄

　　孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。

　　岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。

　　[注]流人，流落江湖的乐人;水调子，水调歌。

　　(1)第一句写景，在全诗中有什么作用?(3分)

　　(2)这首诗中的“断弦”二字有很强的艺术表现力。请就“断弦”这一细节作简要赏析。(3分)

　　【参考答案】

　　(1)①交代了环境;②为全诗定下了冷清的基调，烘托了气氛;③通过写景抒发了一种寂寞惆怅的心情。

　　(2)①断弦反映了筝曲的激越。(前句“岭色千重万重雨”是筝曲创造出来的音乐形象，想像瑰丽，表现音乐的繁促酣畅，“断弦”表明激越的音乐达到了琴弦的极限。)②断弦表现了弹筝人的忘情。(弹筝人创造着音乐形象，又被自己创造的音乐形象所感动，心潮澎湃，不能自己，拨断了琴弦。)③断弦也揭示了“泪痕深”的原因。(正因为筝曲激越，乐人倾情演奏，乃至“断弦”，才深深打动了客心。

　　【4】读下面这首唐诗，回答问题。(6分)

　　丹阳送韦参军　　严维

　　丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。

　　日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。

　　(1)你认为本诗第二句哪个字用得好?为什么?(2分)

　　(2)从情与景关系的角度分析此首诗后两句的妙处。(4分)

　　【参考答案】

　　(1)“秋”字用得好。一语双关，表面上写时令，实际上却表达人的情绪，作者巧妙运用拆字法，以“心”上有“秋”说明“愁”。

　　(2)诗的后两句写送走之后对韦参军的深切思念。第三句转接自然，不露痕迹地把前句抽象的离愁具体形象地表现出来，“江南”“江北”对比照应突出江水的阻隔，“望”字传出思念之神态，忧思绵绵。就连使人感伤的乌鸦此时也“飞尽”了，只剩下悠悠江水流向远方，这一切给人以孤独、寂静、空虚的感触，“水悠悠”包含了无限思念的深情。情景交融，真切自然。

　　【5】阅读下面一首唐诗，然后答题。

　　恨 别　杜甫

　　洛城一别四千里， 胡骑①长驱五六年。草木变衰行剑外②，兵戈阻绝老江边。

　　思家步月清宵立， 忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕③。

　　注释：①指安史之乱的叛军。②剑外：剑阁以南，这里指蜀地。③司徒：他当时任检校司徒，急欲直捣叛军老巢幽燕，以打破相持局面。

　　⑴颔联中诗人描写“草木变衰”的作用是什么?(5分)

　　⑵颈联“思家步月清宵立， 忆弟看云白日眠。”运用了什么描写方法?表达了诗人什么样的思想感情?并作简析。(5分)

　　【参考答案】

　　⑴答：“草木变衰”是指草木的盛衰变易(1分)，承上句的“五六年”，暗示入蜀已有多年，(2分)同时也与下一句的“老”相呼应，暗比自己的漂零憔悴(2分，答出“漂零憔悴”类即可得2分)。

　　⑵细节描写。(2分) “思家”、“忆弟”为互文。月夜，思不能寐，忽步忽立;白昼，卧看行云，倦极而眠。(1分)诗人这种坐卧不宁的举动，正委婉曲折地表现了怀念亲人的无限情思。(2分，答出“怀念亲人”类即可得2分)