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2019年高考英语基础练习及答案(1)

来源 :中华考试网 2018-08-14

  答案与解析

  1.A考生对本题的切入点是看到前后两个句子所表达的意思是一样的,所以可以肯定横线部分是让说话人重复一遍,A项符合题意。

  2.C本题的关键是看到后半个分旬带有转折的意思,故前半分句的意思是“我本来希望我明天可以离开。”只有C项表示“原来希望”。

  3.D本题是情态动词的考查。首先肯定对前半部分是否定的,而mustn't表示禁止,与题意不符。dare可以作情态动词,也可以作实义动词。

  4.B本题是名词性从句的考查。that引导she was invited to the ball的从句作为整个句子的主语。

  5.D本题是连词的辨析使用。as表示“随着”,通常表示前后动作发生的时间为一致的。when强调在一个动作发生过程中另一个事情突然发生。while表示两个同时进行的持续性动作,且强调主句表示的动作延续到从句所指的整个时间。

  6.D to make matters worse是固定用法,在本题中充当插入语。

  7.C本题考查冠词的用法。前一个空over the telephone表示“通过电话”;by letter表示“通过写信”,by表示方式后直接接一个名词。

  8.A本题考查状语从句的用法。考生一上来不能为“,”所迷惑,立刻选择了D项which。这里where引导一个状语从句。

  9.C本题是对副词的考查。关键是理解情景对话的含义。整道题的意思是:“你今天看上去气色不好。怎么了?”“我感冒了,但是不严重。”所以C项符合题意。

  10.B本题考查形容词的次序排列。考生解题的关键是掌握所修饰的名词前必须紧接质地或性质的词,故排除C、D。few与后面的词关系更为密切,所以放在short前面。

  11.B本题考查介词的用法。表示以多少价格卖掉某物用介词for。

  12.D本题是情景对话的考查。考生的关键是抓住I’ll keep none.none说明所拿走的东西至少有三个,而且可以全部拿走,所以选D。

  13.A本题考查动词词组的辨析。A项意为“扔掉,丢失”;B项意为“放下”;C项意为“向……屈服”。

  14.A本题只要考生理解了情景对话的含义,是不难得出答案的。A项显然是符合题意的。

  15.A本题考查非谓语动词的使用。to save在句中表示“为了节省”。

  16.A本题是有关花费的几个词的辨析。考生很可能选择B,但一定要注意问句中的谓语动词是is,所以可以排除cost。be worth+价格可以表示花费多少钱。

  17.C本题是情景对话的考查。A应为So am I。D项常用于祝福语或问候语的回答。

  18.D本题是动词的时态考查。答句的意思是:“当你掌握一些技巧时你就可以了。”

  19.B本题考查宾语从句的使用。whatever引导了一个宾语从旬,意思是:“不管他(她)想要什么。“

  20.A 本题是对冠词的考查。两个空格都是泛指,所以选用不定冠词a。

  21.B本题仍是考查时态的用法。run out是指用完。由于受到后面句子中before I’ve none in hand的限制,表明钱还没用完。

  22.B quite a few指的是许多。后面空格that替代前面的单词advice。

  23.C hardly在句首,主句要倒装,故可以排除其他三项。

  24.C本题考查动词的用法。首先理解句子的意思:“漫长的旅途中,彼特被证明是一个很有趣的导游。我们都玩得很开心。”prove后接to be+形容词,to be可以省略。

  25.A本题是副词用法的考查。句子的意思是:“你和吉姆住得近吗?”“不,他住在城市的别处。”故A项符合题意。

  26.C本题考查状语从句的知识。where引导一个状语从句。

  27.C本题是省略的使用。考生可以恢复原句:Some of the suspects(who were)questioned refused to answer and kept their mouths shut.

  28.C本题是倒装句的考查。注意little是否定词,所以反意疑问用肯定。

  29.B本题是固定用法的考查。too/quite…+形容词+a/an+名词是固定的结构用法。

  30.B本题是副词位置和动词时态的考查。be always doing表示总是干什么

  31.B本题关键是抓住答语中提供的信息,“恐怕我做不好,因为我的日语很差。”所承接问旬B选项“我本该很高兴”最符合题意。

  32.D本题考查情态动词的用法,前一空填“可能”含义的情态动词,排除A、B。后一空为惯用法,can't help doing是禁不住干某事。

  33.C本题是形容词比较级的用法考查。as+adj.+as表示“和……一样”。若as之间出现名词j排列顺序应为as+a由.+a/an+n.+as。

  4.C本题关键要抓住此事已发生。而答语中的行为在问句行为之前出现,所以前一空为一般过去时,后一空为过去完成时。

  35.D本题可以采用排除法。问句中提供整个过程表示过去的行为。情态动词后接完成时表示对过去的猜测,故排除B、C。问句中有“at about 11 p.m.”具体的时间点,所以选D。

  36.B mean在本题中意为“想”,相当于want,用法为mean sb.to do,。而go in for表示“从事”。整句话为一般过去时,故不定式之后用完成时形式表过去。

  37.C本题考查wish后接宾词从句的用法。Wish后接宾词从句,从句的谓语动词要用虚拟语气,因为题干提示与过去事实相反,故用had done。

  38.A本题考查hurt的用法,hurt是及物动词,“伤害某人”用hurt+oneself;若hurt后未接名词,则必须用被动。类似的词还有:seat,dress等等。

  39.A本题考查省略的用法。分句和主句的主语一致,when引导分句的主语省略,原句应为“when the highest mountain is compared with the size of the whole earth”。

  40.D本题是典型的词语辨析题,habit通常为“生活习惯”,law为“法律”,rule为“条文规定”,custom为“习惯”,所以D项符合题意。

  41.C本题考查动词的用法。表示“剩下”的意思时,leave为及物动词,应为“be left'’,remain为不及物动词,故选C。

  42.A本题考查冠词的用法。前者加定冠词the,表示“一类”;后者为泛指。

  43.C本题关键为抓住题中提供的信息。“It was not a good idea'’表明动作发生于过去,情态动词后接动词完成式表明对过去动作的猜测。

  44.C本题的时态考查具有一定的迷惑性。“she dropped in”发生于“play'’与“do some reading'’之间,故play用过去完成时,而do some reading用过去将来时。

  45.A 本题为连词用法的考查,句子无承接和转折的意思,故排除B、D,而while更强调两个动作同时发生,所以也不符合题意。

  46.C注意系动词用主动形式表示被动,如The food tastes good.

  47.B本题为词组的辨析,worry about意为“担心”,make fun 0f意为“取笑”,get瑚0f意为“清除”,take interest in意为“对……感兴趣”,故B项符合题意。

  48.A交际用法的考查关键抓住问句的提示,本题问句意思为“你去参观博物馆,感觉如何?”故A项符合题意,意思为“棒极了。”

  49.C本题关键是辨明横线后为完整句“two boys,aged 11 and 13,shot and killed a teacher and four girls'’,其中aged 11 and 13为插入语。

  50.C本题是强调句和宾语从句的考查。宾语从句缺少主语,用what。强调句中强调部分为疑问副词应提前,故选C项。

  51.C本题为四个形容词的区别,quiet为“安静的”,secret为“秘密的”,silent 为“沉默的”,calm为“心情平静的”,故选C项。

  52.C本题只要理解题干的意思就能正确选出C项。“我的护照呢?或许我把它忘在飞机上了。”“天啊,你从来没丢过东西。”

  53.D本题答句中fall out的动作发生于过去,英语中情态动词后加动词的完成式表示对过去动作的猜测,故选D。C项意为“本来应该掉出来”,不合题意。

  54.D本题考查祈使句的用法,考生只要知道祈使句的构成就很容易得出答案D。

  55.A本题为定语从句,“Who Moved My Cheese?'’是定语从句的先行词。非限定性定语从句中用which,不用that。

  56.D本题是对惯用短语的考查,unless意为“除非”,in case为“万一”,as far as为“就……而言”,as long as为“只要”,显然D符合题意。

  57.C非谓语动词的考查是本题的目的。see somebody doing表示看见某人一直正在干某事,题干中只是将主动变成了被动。

  58.B本题考查被动语态的使用。travellers是应该被提醒,故选B项。

  59.A第一空的答案要根据答语来判断。“needn't'’的出现表明第一空为“must”。后一空表猜测,可以用could。 。

  60.D此题有一点难度,match在本题中意思为“比得上……”

  61.B否定回答用no,而不是not,此题回答是省略的,原为No,he won't.

  62.A anything but表示“根本不”的含义。

  63.A needn't have done意为“本来不需要”;D为“本来不应该”。

  64.B too…to固定词组搭配,意为“太……以至于……”,含有否定的意思。

  65.D此题考查的是固定词组,get down to后可直接接名词或动词-ing形式。

  66.B of the same接名词用作表语,意为“同样的颜色”;be different in接名词,表示在某方面不同。

  67.A此题考查动词的语态知识。hold表示“容纳”,contain表示“装着”时都用主动形式。

  68.B suggest意为“建议”,后接的宾语从句中用should+动词,should可以省略。

  69.D think of用于被动为be thou曲t of,B项be fond of后须接名词或代词;A、C项后不用接of。

  70.A答语中有since引导的时间状语,限定了句中的动词为持续性动词。

  71.C此题关键是their failure为名词词组,A项why后须接句子。

  72.A此题考查的是省略的用法。前面的分句省略的主语为I,所以动词要用被动。

  73.C此题考查冠词的用法。前空为泛指,后空为特指。

  74.D此题意为“你也许认为自己弄明白了,但这并不表明你有权力命令我。”所以A、B、C项都不符合题干的意思。

  75.D问句意为“我们去看哪部戏?”A、B、c项答非所问。D项意为“由你决定”。

  76.D此题考查日常交际用语知识,题干中问句是“长官,我不知道这是一条单行线”,所以回答“对不起,没有任何借口”,A、B、c项都不符合问句所提供的信息。

  77.D本句考查动词的被动语态和时态,it+is+动词ed形式,to do是固定的搭配用法。而Bunsen Burner的发明是过去发生的动作,所以用完成时态。

  78.C本题考查时态的掌握情况,问句是“有人告诉我约翰今天早晨出了交通事故”,答句应为“我不相信,他不可能这么不小心。”只有c项为此意思,shouldn't have done表示“本来不应该……”,mustn't have done表示“禁止做”。

  79.A此题为固定的动词词组用法。give sb.a hand to do something意思与help sb.(to)do一样。

  80.B本题考查的是be supposed to的用法。题意为“你为什么还没完成作业?你上个周日就应该完成了。”在本题中be supposed to have finished相当于should have finished,意为“本来应该完成而实际上没有”。

  81.C本题考查冠词的用法。题中后一空为两者都知道,特指,故用the;前一空受到of引导的短语的修饰,所以也用the。

  82、本题考查省略的用法,thou曲引导的分句中省略了it is。意为“帐篷虽然很轻,但昨晚它仍牢牢地立在狂风中”。

  83、本题考查定语从句的使用,题干意思为“用于治疗患有重病的孩子的钱很快被收齐。”所以need在句中使用被动形式。

  84、本题是强调句的考查。考生可以将问句转为陈述句语气,这样题意就比较清晰:“It was how that they discovered the entrance to the underground place.”

  85、本题考查情态动词不同含义的辨析。而题干中要求为“有时温度可能会很低”。只有can可以表示“可能”。

  86、本题有一定的迷惑性,很多考生选择B,但belong to这一固定词组关系,非常紧密,所以一般不提前,故B项错误。

  87、本题第一空要千万当心go late to some place而不是be late for,所以B、C、D三项错误,答句意思为“是的,我的妻子吃晚饭时晚了一会儿。”

  88、本题关键是抓住答句中所提供的信息,“It's hard to say'’,这表明回答者并不很肯定。而prove证明,show表明,排除A,B。前一空date from意为“追溯至……”

  89、本题首先需判断用被动,排除c。后半分句表示所有的准备已经完成,直接用过去分词表示状态。

  90、本题对话首先提供的信息为一般过去时,所以限定了所要填定信息的时态。would like to一般用于表示现在时,而句中时态为过去,所以需用would have liked to

  91.B enou曲修饰形容词时要后置,修饰名词时要前置。

  92.A in case意为“以防万一”;as well意为“也”;at least意为“至少”;in need意为“需要”。

  93.B take up意为“开始做”;set out开始做应用to do;go on应用with表示继续;get down应为to do。

  94.C这句话意为“她非常喜欢这本字典,不管花费多少她都要买。”D应为however expensive。

  95.A抓住关键“or”,意为“否则”,所以前后意思相反。

  96.B首先be belived to do是固定用法;drop in at接地点表示拜访某地。

  97.A which所引导的定语从句的先行词是题干的后半分句。要注意先行词的后置,不要被迷惑。

  98.A fairly,lot,quite不能修饰比较级,而只能修饰形容词的原形。

  99.B表示街道门牌号码用介词at;地点的表示是先小后大。

  100.D注意答句中“have a change'’,说明是两者之间,排除A、B两项。both修饰代词或名词应为both of them或them both。所以应为D项。

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