四、阅读文段，回答问题

　　王祎，字子充，义乌人。幼敏慧，及长，身长岳立，屹有伟度，以文章名世。睹元政衰敝，为书七八千言上时宰。危素、张起岩并荐，不报。隐青岩山，著书，名日盛。太祖征江西，祎献颂。太祖喜曰：“江南有二儒，卿与宋濂耳。学问之博，卿不如濂。才思之雄，濂不如卿。”太祖创礼贤馆，召置馆中。累迁侍礼郎，掌起居注。同知南康府事，多惠政，赐金带宠之。太祖将即位，召还，议礼。洪武元年八月，上疏言：“祈天永命之要，在忠厚以存心，宽大以为政，法天道，顺人心。雷霆霜雪，可暂不可常。浙西既平，科敛当减。”太祖嘉纳之，然不能尽从也。明年修《元史》，命祎与濂为总裁。祎史事擅长，裁烦剔秽，力任笔削。书成，擢翰林待制，同知制诰兼国史院编修官。奉诏预教大本堂，经明理达，善开导。召对殿廷，必赐坐，从容宴语。五年正月议招谕云南，命祎赍诏往。至则谕梁王，亟宜奉版图归职方，不然天讨旦夕至。王不听，馆别室。他日，又谕曰：“朝廷以云南百万生灵，不欲歼于锋刃。若恃险远，抗明命，悔无及矣。”梁王骇服，即为改馆。会元遣脱脱征饷，胁王以危言，必欲杀祎。王不得已出祎见之，脱脱欲屈祎，祎叱曰：“天既讫汝元命，我朝实代之。汝爝火馀烬，敢与日月争明邪!且我与汝皆使也，岂为汝屈!”或劝脱脱曰：“王公素负重名，不可害。”脱脱攘臂曰：“今虽孔圣，义不得存。”祎顾王曰：“汝杀我，天兵继至，汝祸不旋踵矣。”遂遇害。

　　(节选自《明史•王祎传》)

　　7.以下各组句子中，全都表明王祎有非凡胆识的一组是

　　①为书七八千言上时宰 ②雷霆霜雪，可暂不可常

　　③浙西集平，科敛当减 ④裁烦剔秽，力任笔削

　　⑤亟宜奉版图归职方 ⑥ 天兵继至，汝祸不旋踵矣

　　A.①②⑤ B.①③⑥

　　C.②③④ D.④⑤⑥

　　8.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

　　A.王祎兼有堂堂仪表和雄健才思。他自幼聪明而有才智，成人之后伟岸而有风度，明太祖将他与当时的名儒宋濂相提并论，还认为他在才思方面胜过宋濂。

　　B.王祎凭借自己的才干和政绩受到朝廷礼遇。明太祖创建礼贤馆，将他招至馆中，后又升迁为侍礼郎;有时太祖虽不能完全听从他的建议，但也会褒奖他。

　　C.王祎具备很高的史学家素养和教育才能。编撰《元史》时，他与宋濂同为总裁，书成后任国史院编修官;奉命讲授国史，能充分说明道理，善于开导学生。

　　D.王祎出使云南时采用了恩威并施的策略。他先是晓谕梁王，朝廷怜惜云南百姓，不想动用武力;继之又警告梁王，若倚仗险远、抗拒朝廷，将后悔无及。

　　五、阅读文段，回答问题

　　康保裔，河南洛阳人。祖志忠，讨王都战没。父再遇，从太祖征李筠，又死于兵。保裔在周屡立战功，及再遇阵没，诏以保裔代父职，从石守信破泽州，又从诸将破契丹于石岭关，领登州刺史。寻知代州，移深州，领凉州观察使。真宗即位，召还，以其母老勤养，赐以上尊酒茶米。诏褒之，为高阳关都部署。契丹兵大入，诸将与战于河间，保裔选精锐赴之，会暮，约诘朝合战。迟明，契丹围之数重，左右劝易甲驰突以出，保裔曰：“临难无苟免。”遂决战。二日，杀伤甚众，蹴践尘深二尺，兵尽矢绝，援不至，遂没焉，时车驾驻大名，闻之震悼，废朝二日，赠侍中。以其子继英为六宅使、顺州刺史，继彬为洛苑使。继英等谢曰：“臣父不能决胜而死，陛下不以罪其拏幸矣，臣等顾蒙非常之恩!”因悲涕伏地不能起。上恻然曰：“尔父王事，赠赏之典，所宜加厚。”顾谓左右曰：“保裔父、祖死疆埸，身复战没，世有忠节，深可嘉也。”保裔谨厚好礼，喜宾客，善骑射，弋飞走无不中。尝握矢三十，引满以射，筈镝相连而坠，人服其妙。屡经战阵，身被七十创。贷公钱数十万劳军，没后，亲吏鬻器玩以偿。上知之，乃复厚赐焉。

　　方保裔及契丹血战，而援兵不至，唯张凝、李重贵率众策应，遇契丹兵交战，保裔为敌所覆，重贵与凝赴援，腹背受敌，自申至寅力战，敌乃退。当时诸将多失部分，独重贵、凝全军还屯，凝议上将士功状，重贵喟然曰：“大将陷没，而吾曹计功，何面目也!”上闻而嘉之。

　　(节选自《宋史•康保裔传》)

　　9.以下各组句子中，全都表明康保裔奋身杀敌的一组是

　　①保裔选精锐赴之 ②左右劝易甲驰突以出

　　③杀伤甚众，蹴践尘深二尺 ④身复战没，世有忠节

　　⑤屡经战阵，身被七十创 ⑥腹背受敌，自申至寅力战

　　A.①②⑤ B.①③⑥

　　C.②④⑥ D.③④⑤

　　10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

　　A.康保裔世代行伍出身.一心报效朝廷。其祖康志忠、其父康再遇先后战死边境：他代父职后，又随众将攻破契丹。宋真宗即位.召他回来，给予赏赐嘉奖。

　　B.康保裔抱定赴死信念抗击契丹。契丹大举入侵，双方约定次日早晨交战，契丹却提前至黎明层层包围宋军，保裔不愿苟免于死，战至兵尽矢绝，最终阵亡。

　　C.康保裔战死沙场引起强烈反响。他的死讯传来，皇上深深震惊哀悼，停止朝会两天天.又赐封其子官职，同时一再表示，保裔是为王事而死，理应厚重褒奖。

　　D.康保裔品行端正，严谨厚道。他待人接物讲究礼貌，又擅长骑马射箭，射飞禽走兽无不中;在与契丹血战时，张凝、李重贵与他共同抗敌，敌军这才退去。

　　〖参考答案〗

　　一、1.C(①是说他孝敬母亲，不忍在危难时丢下;④是他为官正直的结果;⑥是说明他为官清廉)

　　2.B(错在“晓之以理，动之以情，使一向豪侠的刘节代替门客去当兵”一句上。刘节代门客当兵，是由于司马芝告状，太守治刘节的罪。)

　　二、3.B(①项是提高士卒待遇;③是加强防卫措施;⑥说明李牧有主见，想坚持自己原来的做法。)

　　4.B(意思是将士们无功受赏，心中不安，想用打仗立功来作为回报。“不用”即无用武的机会。)

　　三、5、【答案】B

　　【解析】①叙述主体是皇帝;②反对皇上大兴土木，符合题干要求;③回答皇上诘问时不改变自己的观点，不符合题意;④说的是李时勉能自尊自重，不符合题意;⑤劝诫皇上，皇太子不宜远离左右，也是以天下为己任;⑥派他的孙子帮他送奏章到朝廷，关心国家大事。

　　6、【答案】C

　　【解析】李时勉差点被打死，是上书触怒仁宗皇帝。此题因果倒置和张冠李戴。“差点被打死”是以为内他“上疏言事”;“下锦衣卫狱”是该人交趾道后。

　　四、7、答案：B

　　解析：②是一个比喻;④是编修《元史》，文采好;⑤劝说梁王归顺的话。

　　考点定位：筛选文中的信息，能力层级为分析综合C

　　8、【答案】D

　　【解析】他先是晓谕梁王，迅速归顺，不然朝廷的征讨很快到来，又对梁王说朝廷怜惜云南百姓，不想动用武力;继之又警告梁王，若倚仗险远、抗拒朝廷，将后悔无及。

　　【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思，能力层级为分析综合 C

　　五、9、解析：本题考查筛选文中的信息。①说康保裔筛选精兵出征，②说身边人劝康保裔逃跑，⑥是说张凝、李重贵作战的情形。故选D。

　　10、解析：本题考查归纳内容要点，概括中心意思。在康保裔与契丹血战时，张凝、李重贵率领军队策应他，没有与他共同抗敌。故选D。