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2018年高考语文专项练习及答案(8)

来源 :中华考试网 2017-09-23

  二、古代诗文阅读(27分)

  (一)文言文阅读(17分)

  阅读下面的文言文,完成2-5题。

  廉 耻

  [明]顾炎武

  吾观三代①以下,世衰道微,弃礼义捐廉耻,非一朝一夕之故。然而松柏后雕于岁寒,鸡鸣不已于风雨,彼昏之日,固未尝无独醒之人也!顷读《颜氏家训》②有云:“齐朝一士夫尝谓吾曰:‘我有一儿,年已十七,颇晓书疏,教其鲜卑语及弹琵琶,稍欲通解,以此伏事公卿,无不宠爱。’吾时俯而不答。异哉,此人之教子也!若由此业自致卿相,亦不愿汝曹为之。”嗟乎!之推不得已而仕于乱世,犹为此言,尚有《小宛》③诗人之意,彼阉然媚于世者,能无愧哉?

  古人治军之道未有不本于廉耻者。《吴子》曰:“凡制国治军,必教之以礼,励之以义,使有耻也。夫人有耻,在大足以战,在小足以守矣。”《尉缭子》言:“国必有慈孝廉耻之俗,则可以死易生。”而太公对武王:“将有三胜,一曰礼将,二曰力将,三曰止欲将。”《后汉书》:“张奂为安定属国都尉。羌豪帅感奂恩德,上马二十匹,先零酋长又遗金鐻八枚,奂并受之,而召主簿于诸羌前,以酒酹地曰:‘使马如羊,不以入廐;使金如粟,不以入怀。’悉以金、马还之。羌性贪而贵吏清,前有八都尉率好财货,为所患苦,及奂正身洁己,威化大行。”呜呼,自古以来边事之败,有不始于贪求者哉?

  杜子美诗:“安得廉颇将,三军同晏眠!”一本作“廉耻将”,诗人之意未必及此。然吾观《唐书》,言王佖为武灵节度使,“先是土蕃欲成乌兰桥,每于河壖先贮材木,皆为节帅遣人潜载之,委于河流,终莫能成。蕃人知佖贪而无谋,先厚遗之,然后并役成桥,仍筑月城守之。自是朔方御寇不暇,至今为患,由佖之黩货④也!”故贪夫为帅,而边城晚开。得此意者,郢书燕说⑤,或可以治国乎!

  (选自《日知录集释》,略有删节)

  [注] ①三代:夏、商、周。②《颜氏家训》:北齐学者颜之推的著作。③《小宛》:相传是大夫遭遇乱世,兄弟相戒以图免祸的诗。④黩货:贪污纳贿。⑤郢书燕说:比喻牵强附会。

  10、对下列加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)

  A.弃礼义捐廉耻 捐:舍弃

  B.上马二十匹 上:优质

  C.前有八都尉率好财货 率:大都

  D.自是朔方御寇不暇 暇:空闲

  11、下列四组的行为,全部能够表现“本于廉耻”的一组是( )(3分)

  ①教其鲜卑语及弹琵琶,稍欲通解 ②之推不得已而仕于乱世,犹为此言

  ③凡制国治军,必教之以礼,励之以义 ④可以死易生

  ⑤悉以金、马还之 ⑥然后并役成桥,仍筑月城守之

  A.①③⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.②④⑥

  12、下列对文章有关内容的概括或分析,不正确的一项是( )(3分)

  A.作者借《颜氏家训》中颜之推讲述齐朝士大夫教育儿子的故事,表达了反对孩子做官的观点。因为在社会和道德日益衰微的时代,即使官职达到了卿相的级别,也是难以被认同的。

  B.作者引用《吴子》、《尉缭子》的文句,是为了说明礼义廉耻对于军队建设的重要性。知耻,能激发将士们或战或守的斗志;知慈孝,能让将士们明白用牺牲换取生存的意义和价值。

  C.在作者看来,边境外族虽然看重财物,但也尊重清廉的官吏。边关守将能否像张奂一样不贪求财货、正直廉洁,不仅影响到威望的树立和教化的弘扬,还会影响到边疆局势的发展。

  D.作者在文中强调了廉耻与国运的密切关系,廉耻泯没,国族亦随之沦亡。因此,虽然作者在文末说的廉耻之意或可以治国是牵强附会之说,其实蕴藏着他强烈的期许和深深的痛惜。

  13、请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

  (1)使金如粟,不以入怀。(3分)

  (2)皆为节帅遣人潜载之,委于河流,终莫能成。(5分)

  (二)默写常见的名句名篇(6分)

  14、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

  (1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“________

  __________________________,__________________________________”。

  (2)李白《蜀道难》中“__________________________,___________________________”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

  (3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“__________________________,__________________________”。

  (三)古代诗歌阅读(11分)

  15、阅读下面这首宋词,完成8~9题。

  阮郎归 无名氏①

  春风吹雨绕残枝,落花无可飞。小池寒渌欲生漪,雨晴还日西。

  帘半卷,燕双归。讳愁无奈眉②。翻身整顿着残棋,沉吟应劫迟③。

  [注]①作者一作秦观。②讳愁:隐瞒内心的痛苦。③劫:围棋术语。

  (1)词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用?请结合内容分析。(5分)

  (2)末尾两句表现了词中人物什么样的情绪?是如何表现的?请简要阐述。(6分)

  参考答案

  1、C(叶公好龙:爱好某事物,其实并不真爱好。此处应为“掩耳盗铃”:自己欺骗自己。A不归之路:指生活或工作中无法后退的选择。B两败俱伤:指争斗的双方都收到损失。 D上下其手:比喻玩弄手法,串通作弊。)

  2、C(A项“目的不是……,而是为了……”成分赘余,应把“为了”删去;B项成分残缺,应在“保险”后加上“制度”作“建立”的宾语;D项“今年……纪念日”搭配不当,可改为“今年是老舍先生诞辰110周年”。)

  3、C

  4、A(不可思议:原有神秘奥妙的意思,现多指无法想象,难以理解。B朝三暮四:原指玩弄手法欺骗人,后用来比喻常常变卦,反复无常。C人不可貌相,海水不可斗量:指不能以貌取人就像海水不能用斗来衡量一样,此处不合语境。D瓜皮搭李树:指强认亲族。)

  5、A(B“截稿”就有截止到某个时候的意思,与后面“最后一天”重复。C“显示错误”有歧义,可理解为显示了一个错误的命令,或者是错误的显示。D“最高已达”后面只能紧跟确数。)

  6、B(“声音”对应“渗透”;眼睛是心灵之窗,“目光”对应“心扉的纱窗”;“面庞”对应“温暖的诚意”;“身体”对应“平等的信念”。)

  7、D(秀色可餐:形容女子姿容非常美丽或景物非常漂亮。A石破天惊:比喻文章议论新奇惊人,不能够用于惊人的消息。B文不加点:文章不用涂改,一气写成,形容文思敏捷,写作技巧高超。C目无全牛:指技艺高超。)

  8、A(B在“给观众带来”后面加上“的”字。C语序不当,“和谐变迁”与“积极变迁”对调。D歧义,“两个”可以限定“院校”,也可以限定“学生”。)

  9、A(第③句为总起句,介绍这个园林布局的特点和用意;第①句中的“图画”既合上句的“取景”,又领起下文;第④②句具体描绘“图画之美”;第⑤句收束全段。)

  10.B(上:动词,送上,献上。)(3分)

  11.C( ①齐朝士大夫的行为正是不知耻的; ⑥蕃人修桥筑城的行为与“廉耻”无关。)(3分)

  12.A(作者并没有反对孩子做官,而是反对凭借献媚升官;官至卿相难被认同之说亦无根据。)(3分)

  13.(1) 即使(假使)送我的金子多得如粟米,我也不放进我的口袋。

  ( 使、以(之)各1分,语言通顺、大意对1分。)

  (2)都被节度使派人暗暗地运走,投入河流,桥始终没有造成。

  ( “为”1分、省略句 1分,语言通顺、大意对1分。)

  【参考译文】

  我考察自三代以下,社会和道德日益衰微,礼义被抛弃,廉耻被掼在一边,不是一朝一夕的事了。但是凛冽的冬寒中有不凋的松柏,风雨如晦中有警世的鸡鸣,那些昏暗的日子中,实在未尝没有独具卓识的清醒者啊!最近读到《颜氏家训》上有一段话说:“齐朝一个士大夫曾对我说:‘我有一个儿子,年已十七岁,颇能写点文件书牍什么的,教他讲鲜卑话,也学弹琵琶,使之稍为通晓一点,用这些技能侍候公卿大人,到处受到宠爱。’我当时低头不答。怪哉,此人竟是这样教育儿子的!倘若通过这些本领能使自己做到卿相,我也不愿你们这样干。”哎!颜之推不得已而出仕于乱世,尚且能说这样的话,还有《小宛》诗人的精神,那些卑劣地献媚于世俗的人,能不感到惭愧吗?

  古人治军的原则,没有不以廉耻为本的。《吴子》说:“凡是统治国家和管理军队,必须教军民知道守礼,勉励他们守义,这是为了使之有耻。当人有了耻,从大处讲就能战,从小处讲就能守了。”《尉缭子》说:“一个国家必须有慈孝廉耻的习尚,那就可以用牺牲去换得生存。”而太公对答武王则说:“有三种将士能打胜仗,一是知礼的将士,二是有勇力的将士,三是能克制贪欲的将士。”《后汉书》上记载:张奂任安定属国都尉,“羌族的首领感激他的恩德,送上马二十匹,先零族的酋长又赠送他金环八枚,张奂一起收了下来,随即召唤属下的主簿在羌族众人的面前,以酒酹地道:‘即使送我的马多得像羊群那样,我也不让它们进马厩;即使送我的金子多得如粟米,我也不放进我的口袋。’把金和马全部退还。羌人的性格重视财物而尊重清廉的官吏,以前的八个都尉大都贪财爱货,为羌人所怨恨,直到张奂正直廉洁,威望教化才得到了发扬。”唉!自古以来,边疆局势的败坏,岂有不从贪求财货开始的吗?

  杜甫诗说:“安得廉颇将,三军同晏眠!”有一种刻本作“廉耻将”。诗人本来的意思,未必想到这点。但我读《唐书》,讲到王佖做武灵节度使时,以前吐蕃人想造乌兰桥,每次在河边岸上事先堆积木材,都被节度使派人暗暗地运走,投入河流,桥始终没有造成。吐蕃人了解到王佖贪而无谋,先重重地贿赂了他,然后加紧赶工造成了桥,并且筑了小城防守。从此以后北方防御来寇的战事就没完没了,至今还成为边患,都是由于王佖的贪财引起的。所以贪财的人作将帅,便使得边关到夜间也洞开着无人防守。懂得这个道理,即使是郢书燕说式的穿凿附会,或许也可以治国吧!

  14、(1)长太息以掩涕兮,哀民生之多艰

  (2)黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援

  (3)威时花溅泪,恨别鸟惊心

  15、(1)答:奠定了词的情感基调。春风吹雨,残红满地,词一开始就给人以掩抑低回之感;接下来写风雨虽停,红日却已西沉,凄凉的氛围非但没有解除,反而又被抹上了一层暗淡的暮色。

  (2)答:末尾两句表现了词中人物思绪纷乱、无法排遣的愁情。是通过人物自身的动作来表现的。回身整理残棋并想续下,借以转移愁情,可又因心事重重,以致犹豫不决,落子迟缓。

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