1.解析：选C。空想社会主义者们认识到了私有制的存在和危害，因而反对社会收入分配差距过大，主张收入分配平等，反对不劳而获等等。但他们却走入了另一个极端中，认为收入分配越平均越好，故C项正确。由“粗糙的平均主义”不是科学社会主义理论，排除A项。由“消灭家庭、私人营利与雇佣劳动”看出反对资本主义，排除B、D两项。

　　2.解析：选B。共产主义被欧洲公认为一种势力的历史依据是欧洲三大工人运动所展现伟大的力量，故选B。材料论述的无产阶级的斗争，A选项不符，排除;C项中“已经成为”表述错误;由1848年，可知D项的表述错误，故排除。

　　3.解析：选C。马克思主义对无产阶级斗争产生的深远影响就是使工人运动有了科学理论的指导，故选C。首先注意题干命题意图是考查“深远的影响”，A、B两项不是深远影响;马克思主义并没有直接指导巴黎公社革命，排除D。

　　4.解析：选A。C是建立“新社会”的前提，B、D两项是“新社会”的表现，这些保证了“人的自由发展”。

　　5.解析：选A。根据所学史实巴黎公社的性质属于工人阶级政权，范围仅局限于法国巴黎。故选A。

　　6.解析：选B。资产阶级临时政府对普鲁士采取了屈膝投降政策，对内镇压人民的反抗，因此巴黎公社向资产阶级临时政府和外敌普鲁士发起进攻，承担着民族革命和民主革命的任务。

　　7.解析：选B。从“公社委员却将豪华马车看作他们与人民群众之间的障碍”和“如坐针毡”看，公社委员不愿意搞特殊化，脱离群众;他们廉洁奉公，具有“公仆意识”，故选B。A项在材料中无法体现;材料信息与“国家机器”和“无产阶级专政”无关，排除C、D两项。

　　8.解析：选D。本题考查对材料的阅读理解能力。观点认为十月革命的爆发是植根于俄国历史中的，故排除A、B、C三项，选D。

　　9.解析：选B。由题干中“1917年的4月”的时间信息说明此时俄国处于资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存的局面，但前者掌握实权，这一局面直到1917年7月结束。

　　10.解析：选C。从引言中的内容可以判断列宁说这段话是在二月革命之后、十月革命之前，故排除A和D;从“全部国家政权归工人代表苏维埃”可以看出列宁意在号召群众推翻资产阶级临时政府，并非增强革命力量。故选C。

　　11.解析：选C。材料中俄国二月革命后，出现两个政权并存局面，无产阶级政党提出“和平、土地、面包”是为了解决俄国人民的现实需求，争取最广大工农群众的支持，故选C。

　　12.解析：选C。克伦斯基是二月革命后，俄国资产阶级临时政府的首脑。克伦斯基的行政机构已经不起作用，表明他的政府已被推翻，联系所学知识，可知这是十月革命胜利的结果之一。故C正确。

　　13.解析：第(1)问第一小问根据材料1中“使无产阶级上升为统治阶级”分析;第二小问，根据马克思主义诞生的基础作答。第(2)问第一小问结合材料2“为工人阶级提供保障方面起了巨大作用”“实现男性公民的普选权铺平了道路”“为劳动大众提供社会保障”分析;第二小问，由第一小问体现了相互影响。第(3)问第一小问结合材料中“而是因为他的理论，在我们的实践中，在我们的斗争中，证明了是对的”进行理解，马克思主义要和中国实际相结合;第二小问，根据中国共产党在领导新民主主义革命过程中的例子回答。第(4)问紧扣材料中马克思主义的发展言之有理论之有据的回答。

　　答案：(1)目的：推翻资产阶级统治(建立无产阶级专政)。基础：理论基础是三大理论;经济基础是工业革命后资本主义经济发展。

　　(2)客观作用：扩大公民选举权;推动社会保障制度建设(或推动了西方国家的政治改革和社会改革;推动了资本主义制度的自我完善和发展)。关系：相互促进(马克思主义指导工人运动;工人运动丰富马克思主义)。

　　(3)看法：马克思主义必须与中国革命具体实践相结合。思想：工农武装割据;实践：建立农村革命根据地。

　　(4)认识：马克思主义具有强大的生命力;马克思主义运用要实事求是;马克思主义是不断丰富和发展的。

　　14.解析：第(1)问第一小问首先看材料出处，从而联系所学知识获取准确答案;第二小问注意从材料中获取，特别注意对过渡特点的分析。第(2)问由材料中“和平发展和使政权无痛苦地转归苏维埃已不可能”“彻底消灭反革命资产阶级专政”可以获取答案。第(3)问从俄国革命的进程中判断“第一次革命高潮”“新高潮”应是二月革命、十月革命;性质结合所学回答。第(4)问应联系新政权建立后的革命措施来回答。

　　答案：(1)方式：和平夺权。原因：有尽量公开活动的可能，没有暴力压迫群众的现象。

　　(2)方式：暴力夺权。原因：临时政府制造了七月流血事件，政权完全落入临时政府手中，革命和平发展已不可能。

　　(3)第一次革命高潮：二月革命;新高潮：十月革命。性质：资产阶级民主革命、社会主义革命。

　　(4)措施：颁布《土地法令》，没收地主土地，实行土地国有化，分配给劳动者使用。