4.给文中画波浪线文字的断句，正确的一项是(　　)(3分)

A.振德既死/兴文教谕/刘希文代署县事/甫半载/贼复薄城/誓死不去

B.振德既死/兴文教谕刘希文代署县事/甫半载/贼复薄城/誓死不去

C.振德既死/兴文教谕刘希文/代署县事/甫半载/贼复薄城/誓死不去

D.振德既死/兴文教谕刘希文/代署县事甫半载/贼复薄城/誓死不去

解析：选B。这段文字的意思是“张振德死后，兴文知县教谕刘希文代理县里事务。刚半年，贼兵又来攻城，他誓死不离开”。可据此断句。

5.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是(　　)(3分)

A.年号是封建皇帝纪年的名号，年号是从汉武帝开始才有的。文中“天启元年”是古代纪年方法，我国古代的纪年法比较复杂，主要有年号纪年、星岁纪年、干支纪年、生肖纪年等。

B.文中“署”是代理官职的意思，或暂任、试任某一官职。例如“时振德兼署长宁”就是试任长宁的官员的意思，另外“假”在文言文中也有代理性质的职务。

C.“张振德，字季修”，古人幼时命名，一般成年(男20岁、女15岁)取字，字和名没有意义上的联系。字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。

D.古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号叫谥号。张振德死后，皇帝追赠他为光禄卿，定谥号为“烈愍”，就是对张振德的褒扬。

解析：选C。字和名有意义上的联系，这可以从很多古人名与字关系可以看出来。苏轼，字子瞻，“轼”与“瞻”之间关系是“轼”是“瞻”的工具，《曹刿论战》“登轼而望之”，可以知道。岳飞，字鹏举，“飞”与“鹏举”相当于并列关系，大鹏鸟飞举也。

6.下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是(　　)(3分)

A.张振德在担任兴文知县期间，面对有反叛意图的奢崇明毫不畏惧，逮捕崇明勾结的奸人，并且发配充军。

B.张振德赶赴长宁乡试期间，发生了巡抚被杀，知府、知县也被死的事件，他没有选择逃避，而是冷静地选择了坚守兴文。

C.徐大礼派兵帮助张振德镇守兴文，张振德高兴地接受了，但仍然没有守住城池，最后还召集老百姓一起守城。

D.大风雨之日，城池被攻破，张振德安排好妻子女儿躲在后堂，并且给了一把剑让她们自卫，说自己会拼死保护她们。

解析：选A。B项，并非“赶赴长宁乡试”，而是“赶赴成都”;C项，徐大礼是去接张振德，不是去守兴文，张振德也没有接受;D项，把剑给妻子，然后说“若辈死此，吾死堂前”，是为了表示不投降不受辱之意，没有说“拼死保护她们”。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)乃取二印系肘后，北向拜曰：“臣奉职无状，不能杀贼，惟一死明志。”(5分)

译文：

(2)振德面如生，左手系印，右手握刀，忿怒如赴敌状，皆骇愕，罗拜而去。(5分)

译文：

解析：这两句翻译的重点是文言实词和虚词。“乃”于是;“北向”名词做状语;“无状”一词多义，这里指“没有功绩”;“生”一词多义，此处解作“生前”或“活着”都可以;“骇愕”惊愕的样子;“罗拜”环围而拜。

答案：(1)他于是取出两个印绑在肘后，向着北方拜道：“臣奉行职责没有功绩，不能杀敌，只有一死表明心迹。”(2)张振德面色如生前，左手上绑着大印，右手握刀，神情愤怒如赴敌的样子，都惊愕失色，环围而拜然后离去。