12、在编想定作业中，特别在编写作业条件时，要做到必须给受训人员提供的作业条件 A  提供，分散给受训人员提供的作业条件不直接提供，使作业条件具有一定的难度。

　　A、不集中   B、集中    C、分阶段   D、采取补充想定的形式

　　13、在编写想定作业中，对构思想定的情况必须充分体现灭火救援战斗的 B    和行动特点。

　　A、指导思想    B、基本原则     C、战术部署    D、力量布置

　　14、编组作业，是指受训人员在教练员的指导下按不同 A      编组后所进行的作业。

　　A、职务       B、兵龄      C、专业      D、课目

　　15、消防救助训练是训练消防员在抢险战斗中运用各种救援器材装备开展的 C    训练。

　　A、战术   B、运用性    C、技术   D、实用性

　　16、想定作业是由基本想定、补充想定和 B    三部分组成。

　　A、灾情设定  B、情况设定  C、基本情况   D、险情设定

　　17、利用6米或9米二节拉梯、救助绳等迅速将待救者从建筑物的二、三层救出的方法，需 C   名消防员相互配合，共同操作。

　　A、2    B、3    C、4    D、5

　　18、采用搜索救助操进入浓烟区域实施安全搜索或救助时，要求有 A   名消防员同时进入并相互间保护。

　　A、2    B、3    C、4    D、5

　　19、力量练习 C   天天进行。

　　A、宜    B、必须    C、不宜    D、应该

　　20、氮氧化物一般由 A   进入人体引起中毒。

　　A、呼吸道    B、皮肤    C、消化道   D、视网膜

　　21、H2S一般由 B   进入人体引起中毒。

　　A、皮肤    B、呼吸道    C、消化道   D、视网膜

　　22、消防员心理训练是指有意识的外部和内部活动，对消防指挥员、战斗员的心理过程和个性心理进行影响和 A   的活动过程。

　　A、调节   B、刺激    C、安抚    D、调整

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