2020年中级出版资格考试《理论与实务》助考习题3

　　1 .用纸规格为787 毫米火1092 毫米，16 开本的图书，2 页插页，1 页主书名页，1 页前言，2 页目录，正文330 面，那么该图书的正文印张数是( )。

　　A . 21 . 125 B . 21 . 25 C . 21 . 375 D . 21 . 5

　　2 .在出版物发行活动的构成要素中，( )是发行活动产生和发展的原动力。

　　A .出版单位 B .出版物

　　C .出版物发行单位 D .消费者

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　　3 .出版物实现其价值是在( )。

　　A .生产领域 B .流通领域

　　C .保管收藏环节 D .装帧设计环节

　　4 .某种图书定价60 元，共印10 000 册，若以65 %的发行折扣率全部销售完，则该书的造货码洋和销售实洋分别为( )。

　　A . 39 万元、60 万元 B . 21 万元、39 万元

　　C . 60 万元、21 万元 D . 6O 万元、39 万元

　　5 .根据国家《图书和其他出版物的书脊规则》，除外文版图书和线装书外，凡书脊宽度大于或等于( )毫米的图书和其他出版物，应当设计书脊内容。

　　A . 4 B . 5 C . 6 D . 8

　　6 .2006 年5 月，某书初版第1 次印刷，次年8 月重印。2009 年1 月，该书修订后出第2 版。该书版本记录中的印刷发行记录应该标注“2006 年5 月第1 版，2009 年1 月第2 版，( ) ”。

　　A . 2009 年1 月第1 次印刷 B . 2009 年1 月第2 次印刷

　　C . 2009 年1 月第3 次印刷 D . 2009 年l 月第4 次印刷

　　7 .由皇帝和官府直接征召有名望的人做官称为( )

　　A .察举 B .殿试 C .征辟 D .京试

　　8 .下列不属于“三玄”的著作是( )。

　　A .《 孔子》 B .《 老子》 C .《 庄子》 D .《 周易》

　　9 .与“终岁不闻丝竹声” 一句中运用的修辞手法相同的一项是()。

　　A .在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前，上前一步或退后一步，往往是检验人的思想品格的试金石。

　　B .泉声咽危石，日色冷青松。

　　C . “你教的‘子曰诗云’么?”他惊奇地问。

　　D .残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。

　　10 .对下列句子运用的修辞手法，判断无误的一组是()。

　　( l )墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

　　( 2 )闭塞眼睛捉麻雀。

　　( 3 )对于共产党员来说，个人地位，只是“大海中之一滴”罢了。

　　( 4 )他的头脑就象停在军港里升火待发的一艘军舰，准备一接到通知就开向任何思想的海洋。

　　A . ( l )对偶、比喻(2 ) 比喻(3 )引用、比喻(4 )比喻

　　B . ( l )对偶、讽刺(2 )比喻(3 )引用、夸张(4 )比喻

　　C . ( l )夸张、比喻(2 ) 比喻(3 )引用、比喻(4 )夸张

　　D . ( l )对偶、夸张(2 )夸张(3 )引用、比喻(4 )象征

　　参考答案：1 . A 2 . D 3 . B 4 . D 5 B 6 . C 7. C 8.A 9. C 10. A

　　1 .大约公元4 世纪时，中国造纸术传入( )。

　　A .中亚与西亚 B .北非与欧洲 C .日本 D .朝鲜半岛

　　2 .国子监刻书的兴盛时期是( )两代。

　　A .宋、元 B .宋、明 C .元、明 D .明、清

　　3 .下列古代刻本中，版本低劣的是( )。

　　A .宋代的监本 B .麻沙本

　　C .明代的藩刻本 D .清代武英殿本

　　4 .把下列诗句组成四组对偶句，正确的一组是( )。

　　① 匡衡抗疏功名薄② 直北关山金鼓振

　　③ 云移锥尾开宫扇④ 刘向传经心事违

　　⑤ 佳人拾翠春相问⑥ 日绕龙鳞识圣颜

　　⑦ 征西车马羽书驰⑧ 仙侣同舟晚更移

　　A .① ④ /② ⑦ /③ ⑥ /⑤ ⑧

　　B .① ⑧ /② ⑥ /③ ⑦ /④ ⑤

　　c .① ⑤ /② ③ /④ ⑦ /⑥ ⑧

　　D .① ④ /② ⑤ /③ ⑥ /⑦ ⑧

　　5 .深圳是我国最早建立的经济特区，曾经吸引了全国许多人才前往。今年春节刚过，深圳人才智力市场就门庭若市。如果给某报就此事写的一篇消息拟一个形象化的标题，表述最恰当的一项是( )。

　　A .特区依然有魅力，孔雀仍向深圳飞

　　B .深圳依然有魅力，人才仍向特区飞

　　C .深圳依然有魅力，孔雀仍向东南飞

　　D .人才仍向东南飞，深圳依然有魅力

　　6 .写作编辑应用文时要注意的“结构严谨、条理清晰”夕，指的是()等。

　　A .材料要能说明观点

　　B .材料顺序安排衔接合理

　　C .合乎逻辑和事理

　　D .字数各段落次序符合规定

　　E .中心突出、层次清楚

　　7 .校对工作的基本制度包括以下哪些( )

　　A .责任校对制度

　　B . “三校一读”制度

　　C .三审制度

　　D .责任编辑制度

　　E .样书检查制度

　　8 .关于词典的所属类别，下列表述中正确的是( )

　　A .《 现代汉语词典》是语文词典

　　B .《 经济大词典》 是专科词典

　　C .《 中国大百科全书》 是综合性词典

　　D .《 古今图书集成》 是语文词典

　　E .《 辞海》 是综合性词典

　　9 .下列各种索引中，属于主题索引的是( )

　　A .字词索引 B .人名索引 C .题名索引 D .事件索引 E .物质名称索引

　　10 .下列有关出版物发行渠道的说法正确的有( )。

　　A .发行渠道是出版物商品交易的过程与通道

　　B .发行渠道有长短、宽窄、粗细之分

　　C .出版物发行直接渠道具有主动性强的优势

　　D .间接渠道是出版单位通过出版物发行商将出版物销售给消费者的渠道

　　E .间接渠道具有减少发行成本的优势

　　参考答案：1 . D 2 . B 3 . B 4 . A 5 . C 6. ABCE 7. AB 8. ABE 9. BDE 10. ACD

　　1.根据工具书的主要职能，可以将工具书划分为( )、检索性工具书和参考性工具书。

　　A.语言性工具书

　　B.百科性工具书

　　C.摘要性工具书

　　D.文献类工具书

　　答案：A

　　解析：根据工具书的主要职能可分为：语言性工具书，主要包括字典、语文词典;检索性工具书(或称线索性工具书)，主要包括书目、索引、文摘;参考性工具书，主要包括百科全书、专科词典、类书、年鉴、手册、表谱、图录。

　　2.百科全书以( )为基本单元，全面、系统地介绍知识。

　　A.释文

　　B.词条

　　C.条目

　　D.文字

　　答案：C

　　解析：百科全书是概要介绍人类一切门类知识或某一门类全部知识的工具书，它以条目为基本单元，全面、系统地介绍知识。

　　3.摘录、汇辑多种文献中的原文，按内容性质分门别类地编排，以供寻检和征引的工具书，指的是( )。

　　A.百科全书

　　B.政书

　　C.字典、词典

　　D.类书

　　答案：D

　　解析：类书和政书都是中国古代编纂的工具书，类书摘录、汇辑多种文献中的原文，按内容性质分门别类地编排，以供寻检和征引。

　　4.书刊编辑业务中，编辑工作的起点是( )。

　　A.选题策划

　　B.信息采集

　　C.组稿

　　D.选题论证

　　答案：B

　　解析：信息采集是指为出版物的出版在信息资源方面做准备的工作，包括对信息的收集和处理。它是编辑工作的起点，是选题策划的直接基础和重要依据。

　　5.编辑工作从酝酿到正式启动的标志是( )。

　　A.选题

　　B.选题策划

　　C.组稿

　　D.审稿

　　答案：B

　　解析：在一个完整的编辑过程中，处于第一个环节的信息采集是做准备工作，即为选题策划打基础;处于第二个环节的选题策划，才意味着编辑工作正式开始;而处于第三个环节的组稿，则是选题策划工作的后续，即按照选题策划的意图组织作者创作作品。

　　6.关于选题策划，下列表述错误的是( )。

　　A.选题策划是对出版物主题的设计

　　B.选题策划意味着编辑工作正式开始

　　C.选题策划是出版物生产中具有基础性意义的工作

　　D.选题策划是对出版物内容和形式的基础性设计

　　答案：A

　　解析：选题是对出版物内容和形式等的总体设计。选题策划是编辑人员依据一定的方针和主客观条件，开发出版资源，设计选题的创造性活动。故A项错误。

　　7.出版物质量的提高，首先取决于( )。

　　A.信息采集的真实

　　B.选题的优化

　　C.扎实的组稿工作

　　D.选题的论证

　　答案：B

　　解析：选题策划是对精神产品的设计，起着引导精神产品生产全过程的重要作用。一个策划得充满创意的选题，不仅可以让编辑充分明晰自己的工作思路，还能给作者以很多有益的启发。因为作者不但可以在编辑构思的基础上明确自己的创作目标，尽快进入创作过程，而且还可以对照选题要求，选择最适合自己的研究或创作方法。这一切都会对最后的成果产生极大的影响。以往的实践证明，选题策划的成功在很大程度上能为保证和提高出版物的质量打下良好基础。

　　8.关于“书刊校对业务”中的“校对”，下列表述正确的是( )。

　　A.校对工作的依据是作者的原稿

　　B.校对的职责是发现、订正校样的差错

　　C.校对工作的依据是经过编辑加工的原稿

　　D.“校对”一词，也指从事编校工作的专业人员

　　答案：C

　　解析：校对是指根据原稿核对校样，订正差错，提出疑问，以保证出版物质量的工作。这一概念包含着两层意思：其一，校对工作的依据是经过编辑加工整理的原稿;其二，校对的职责是既要根据原稿来发现、订正校样中的差错，又要注意原稿本身可能存在的差错并提请责任编辑核实后作出适当处理。

　　9.在校异同过程中，校样与原稿相异是( )造成的。

　　A.作者审样

　　B.图文排版过程

　　C.编辑加工

　　D.图文设计

　　答案：B

　　解析：校样与原稿相异，是图文排版过程中发生差错而造成的。原稿与校样的异同，除文字异同之外，还有标点符号、表格、图表等的异同。

　　10.在校对工作中，书刊校对次数的下限是“( )一读”。

　　A.二校

　　B.三校

　　C.四校

　　D.五校

　　答案：B

　　解析：“三校一读”制度规定，一般书刊的校对不应少于三个校次，重点图书、工具书等应相应增加校次。终校后还应至少进行一次通读检查。“三校一读”是书刊校对次数的下限，少于“三校一读”，质量就难以保证。

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