二、综合题

　　1、请给下列消息拟制一条单行题，字数不超过20个字。

　　地质学家和考古学家最近联手发现，距今4万―3万年前后，青藏高原就可能已有人类活动，并深入到了高原腹地。

　　青藏高原自然条件恶劣严酷，人类何时开始登上这片荒原，一直是考古学家、人类学家等关注的焦点。

　　中科院地质与地球物理研究所研究员袁宝印等3位科学家，通过研究分析产自藏北高原色林错湖的旧石器石制品的原生地层，认定其为古湖滨阶地，成于距今4万―3万年的末次冰期间冰阶，也就是这批石器的年代。同时，通过与前人研究及其他研究手段对照，显示人类可能在该时间段已深入到青藏高原腹地。

　　之前，人类学家认为藏族人是世界上最早永久占据高海拔地区的现代人，大约在距今5万―2.5万年已涉足西藏，比南美安第斯人占据安第斯高原的年代要早得多。色林错旧石器可以为此推测提供实证。

　　科学家同时发现，色林错石器表现出浓厚的欧洲旧石器中期(相当于晚更新世早期，年代不晚于距今3.5万年)文化风格，暗示着藏北早期人类的出现可能与晚更新世早期的人类迁徙浪潮有关。晚更新世是人类发展史上的“地理大扩张时期”，晚期智人不但横贯旧大陆，还首次踏上澳大利亚、北美和南美的亘古荒原。位于亚洲交通“十字路口”的青藏高原，理应不会“置身事外”。

　　青藏高原被称为地球第三极，它对全球气候变化的影响至关重要。自上世纪50年代以来，藏北高原发现史前人类遗址不下20处，但遗物大多采自地面，时代难以确定。

　　此次研究表明，4万―3万年前后的青藏高原非常适合人类居住，环境、气候很好，气温可能要比现在高2―3摄氏度。这个发现，为研究青藏高原的人类活动提供了新证据，而且研究发现地点位于青藏高原的核心地带，意义更大。

　　色林错石器表现出浓厚的欧洲旧石器中期文化风格，和所谓的“文化西来论”无关。实际上，早期人类一直处于不断反复迁徙的过程中，迁徙的动力是环境和气候变化。环境变化首先影响植被分布变化，植被又影响动物。而食草动物又是当时以打猎为生的人类的主要食物，因此人类随着动物群的迁徙反复迁徙、扩散，并在双向交流中不断融合发展。这种风格的石器出现在藏北高原，就是早期人类大迁移的生动证据。

　　另外，不久前在拉萨西北的河谷山坡上发现的人类手印、足印和火塘遗迹，可能暗示进入末次盛冰期(距今2.3万―1.3万年)时人类并未离开高原。联系人类学家的推测，这些早期人类可能就是今天藏族人的祖先。

　　当然，目前青藏高原及邻近地区旧石器考古材料还十分稀少，尚无人类化石记录，要准确地复原人类对青藏高原的开发史的时机还未成熟。我们期待更多的新发现。

　　2、请给下列网络稿件撰写内容提要，字数限于100个字以内。

　　武汉大学一新生12天步行300公里到校报到

　　2007-08-31 19:48:05　来源: 新华社(北京)

　　新华网武汉8月31日电 “300公里的路被我征服了，我也被路征服了。”步行到校的学生聂文迪抵达武汉大学校门时说，“我现在最想做的事是洗个澡，然后好好睡一觉。”

　　31日11时10分左右，经过12天的跋涉，武汉大学新生聂文迪从家乡湖北省随州市淮河镇走到武汉大学，用双脚刻下人生轨迹。

　　7月20日，当得知自己被武汉大学社会学系录取后，聂文迪当即决定步行上学，用这种方式可以磨炼和检验自己的意志。8月20日，背上行囊，聂文迪踏上步行上学的旅程。一路上，聂文迪遇到过多次危险，甚至产生过放弃的念头。但他每次都激励自己“山里人连狼都不怕还怕走路?”

　　现在交通发达了，火车也一再提速。在这种背景下，采用步行这种原始的方式上学究竟有何意义?聂文迪说：“学社会学的就是要用自己的体验给人生刻下一道深刻的印记。”他的人生印记，是用脚刻下的。

　　“路，需要一步步地走出来;事，要一步步地做出来。积小事才能成大事。”正是这种信念陪伴聂文迪12天走完了300公里的路程，成功到达武汉大学报到。

　　武汉大学社会学系总支书记殷晓红说：“有人认为聂文迪是自讨苦吃，但我认为聂文迪的这种行为将对他的一辈子产生积极深刻的影响。”

　　武汉大学学生工作部部长朱伟则表示，聂文迪这种自强不息、勇于创新的精神和挑战自我、超越自我的顽强举动，体现了武汉大学自强、弘毅、求是、拓新的校训精神。

　　(本文来源：新华网 作者：李鹏翔)

　　3.请选取出下列网络稿件中2个最恰当的关键词来。

　　近年来，在全球新科技革命浪潮的推动下，人类社会的新知识喷薄而出，知识的寿命越来越短，知识的更新越来越快，面对突如其来的知识海洋，为了生存和发展，继续教育、终身教育、学会学习、学习型社会等新的教育思想、教育理论被不断地提出，并得到广泛传播。

　　多媒体和网络技术的发展是网络教育模式发展的基础。它扮演着信息源和信息传播者的角色，使得师生之间的时空距离不复存在，它起着师生之间相互联系与沟通的纽带和桥梁的作用。多媒体和网络技术的综合使用，将从不同的角度阐述、解释和传授内容信息，使学习者尽可能地参与到学习中。

　　网络教育是远程教育的现代化表现，远程教育是一种同时异地或异时异地进行教育的形式。我们认为迄今为止，远程教育经历了三代历程：传统的远程教育、广播电视远程教育和网络教育。网络教育具有以下特点：

　　充分利用优秀的师资力量和教学资源，以计算机网络通讯技术传递包括文字、图像、声音、动画等多媒体、多样化的教学信息，丰富教学内容，激发学生学习的积极性，使学习者可以更容易、更迅速、更生动地掌握所学知识，以产生良好的学习效果和

　　提高教学质量。

　　网络化的学习环境，将使学习信息的获取轻而易举，学生将会因需而学，从而逐步形成一种以学生为中心的主动性学习方式。

　　大众普及性，其开放性为不同基础、不同经历的受教育者提供了学习的机会;同时它的灵活性，也为不同背景、不同职业的受教育者接受继续教育提供了可能。

　　实现远程双向实时交互式教学，在时间和空间上具有更大的开放性，可以把教育内容方便地输送到不同城市、乡村、企业直至家庭，真正意义上满足不同求学者的在岗学习要求。

　　个性化教育，学生可以根据自己的特点选择课程、教师、教材、进度，师生可以个别交谈、答疑。在教学过程中，异地教师与学生、学生与学生间的双向或多向实时交流得以实现，为课堂讨论、解惑提供保证。个性化的学习与规模化的教学在新的网络教育方式中实现了完美的结合。

　　网络教育起步较晚，同国外网络教育相比还存在一定差距，目前中国网络教育市场总体仍处于起步阶段，随着中国的信息化程度以及网民对网络教育认知程度的提高，网络教育市场规模将不断增长。

　　4.请给下列网络稿件撰写标题，字数限于20个字以内。

　　2007年，很多人都记住了一个小人物———电视剧《士兵突击》中的许三多，他不善言辞，“一根筋”，却让人喜爱。令人意外的是，用人单位也格外青睐“许三多”：昨天上午在中国宁波人才市场举办的退伍军人专场招聘会，原计划30余家用人单位参加招聘，却吸引了66家单位进场设摊;600余名退伍军人入场应聘，用人单位对退伍军人的招聘需求高达940余人。招聘主管们纷纷表示希望能招聘到“许三多”。

　　因为现场的主角是退伍军人，几乎每家用人单位都在招聘简章上强调“退伍军人优先”。用人单位为什么青睐招聘退伍军人呢?问起这个问题，招聘主管们不约而同地提到了“许三多”。宁波均胜优先公司负责招聘的钟先生表示：“我看了《士兵突击》后，更加了解军人了，如果能招到和‘许三多’类似的退伍军人真是太好了。”钟先生列举道,退伍军人经历了军营生活，一般都有坚韧不拔的精神品质和良好的身体素质，而且他们讲纪律，重承诺，是企业不可多得的人才。而宁波一家外贸公司负责招聘的杨女士则说：“以前也参加过类似的招聘会，但当时我对退伍军人的了解很少。今年迷上《士兵突击》后，我对军人的了解加深了，特别喜欢许三多，也希望能为单位招到‘许三多’这样的人才。所以我们坚持在同等条件下，退伍军人优先。”

　　“现在就业形势很严峻，我们退伍军人的文化知识比大学生薄弱，来之前我心里特没底。想不到，一上午就找到了工作。”2007年退伍的王刚乐呵呵地说，“我先应聘了一份保安队长和仓库管理员的工作，对方也答应录用我，但我最后和一家塑胶厂达成协议，下周一报到，做总经理助理。”

　　问起最需要什么，刚退伍的范晓说出了战友们的心声：“我们最需要的是就业指导，大多数战友刚退伍，对怎么规划职业生涯，怎么制作简历，面试时怎么和主管沟通，都不太了解。”

　　【参考答案】

　　1、科学家发现青藏高原约4万年前就有人类居住

　　2、武汉大学社会学系新生聂文迪，得知自己被录取后决定用步行上学的方式磨炼和检验自己的意志。从8月20日起，他从家乡湖北省随州市淮河镇走到武汉大学，用时12天，路程达300公里。

　　3、 网络教育 特点

　　4、 “许三多热”导致退伍军人受招聘单位青睐

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