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中级出版专业资格考试基础知识考点第二章 第八讲

来源 :考试网 2018-12-02

中级出版专业资格考试基础知识考点第二章 第八讲 编辑人员

  编辑赞誉:

  “人类灵魂的工程师”、“优秀作品的助产士”、

  “善识千里马的伯乐”、“为人作嫁衣的无名英雄”

  行业对编辑工作很重视(决定出版产品内容)

  社会对编辑人员很尊敬(文章著作发表需要编辑,现实地位较高)

  社会对编辑人员很期望(要会编辑加工、策划设计、组织公关,要有个人综合实力—博客效应)

  一、编辑人员的基本素质

  (出版人是文化产品的把关人)

  (一)政治素质

  任何国度、意识形态,无论如何宣扬,说到底宣传与出版都为统治阶级服务。

  文化产品的政治与思想的特殊要求,决定编辑人员本身在思想上、工作中都要懂政治、讲政治。

  (二)思想素质

  文化产品要代表先进文化的前进方向。

  编辑人员只有具备很高的思想素质,站得高,看得远,才能策划出鼓舞人、塑造人、引导人、武装人的好作品。

  思想素质对应作品的思想生、艺术性。

  (三)文化素质

  两个鲜明特点:“内行中的外行,外行中的内行”

  一是要知识广博(伯乐身份的要求编辑尽可能多地涉猎多学科知识)

  二是博中求专(尽可能地系统研究某一个科学领域,像围棋做好一个“眼”的作用)

  (四)职业素质

  1.职业追求

  养家糊口与事业成就的关系

  一部图书打天下

  2.职业敏感

  汶川大地震与选题

  主题构思的制高点:从极端追求名利的生活重压精神状态中回到重新思忖人生、生命意义。

  3.职业作风

  一丝不苟的求是作风。

  独立思考(书号宝贵)。

  二、编辑人员的能力

  邹韬奋:“无论何种事业,能干的还要愿干,否则难有责任心;愿干的还要能干,否则难有效率。”

  (一)政治认识能力

  与政治素质对应。

  科学发展观的内涵、突发事件中的立场(如汶川地震中王石捐款与表态)

  (二)策划能力

  编辑策划能力强弱取决于四个方面:

  1.是否充分收集和分析信息

  2.能否别出心裁,富有创新意见

  3.是否熟悉出版实务,懂得经济核算

  4.是否了解消费者,把握出版物市场变化趋势

  (三)语言文字能力

  是基本能力。

  1.规范能力

  2.加工能力

  3.写作能力(研究论文、书刊评论、审读报告、选题报告、书刊辅文)

  (四)社会活动能力

  (五)判断能力

  依据:政治性、思想性、科学性、知识性;消费者利益和需要。

  (六)信息感知能力

  (七)审美能力

  审美能力(艺术鉴赏力):指认识美、评价美的能力,包括审美感受力、判断力、想象力、创造力。

  需要了解消费者的审美需要与审美标准。

  三、编辑人员的责任

  1.政治责任

  为改革与稳定作贡献。

  2.社会责任

  文化产品的正反社会效用同大。

  3.把关责任

  方向关

  质量关

  4.宣传引导责任

  报纸编辑表现更明显。(意见领袖)

  四、编辑与作者、读者的相互关系

  编辑、作者、读者三者关系密切。

  (一)编辑与作者的关系

  同志式的互助合作关系

  (二)编辑与读者的关系

  编辑的服务对象是读者。

  编辑、作者的劳动价值和社会作用的实现者是读者。

  编辑要摆正社会效益和经济效益的关系。

  编辑要摆正编辑与读者的关系。

  服务读者不是消极迎合,而是引导、提高读者。

  (三)编辑是沟通作者与读者关系的桥梁

  编辑向作者传达读者需求信息;

  编辑向读者发布作者作品信息。

  (四)编辑的作者工作

  1.发现作者

  报纸编辑发现自由撰稿人表现明显。

  2.选择作者

  3.建立作者队伍数据库

  4.与作者保持经常联系

  不能需要的时候才想到人家。

  邮件、电话、座谈会、赠送出版物和纪念品。

  5.为作者服务

  向作者介绍同类作品的出版情况、提供参考资料。

  6.维护作者权益

  作者署名权、加工整理稿件过程的观点与作者的一致性、督促支付稿酬、赠送样书样刊。

  (五)编辑的读者工作

  1.调查读者

  调查读者结构、读者需要和爱好、读者心理、读者购买力、读者分布、读者接受能力

  2.为读者服务

  是出版物促销的重要方式。

  3.认真处理读者来信

  (07真题)37.编辑的读者工作包括( )等具体内容。

  A.读者调查 B.为读者服务 C.组织读者团购书籍

  D.满足读者的各种要求 E.处理读者来信

  思 考

  1.编辑人员应具备哪些素质?对这些素质的具体要求有哪些?

  2.编辑人员应具备哪些能力?对这些能力的具体要求有哪些?

  3.编辑人员的责任是什么?这具体体现在哪些方面?

  4.编辑应如何认识和正确处理与作者、读者的关系?编辑应该如何起到沟通作者与读者关系的桥梁作用?

  训 练

  1.编辑的职业素质包括是( )

  A.文化素质,政治素质,职业追求

  B.文化素质,政治素质,思想素质

  C.职业道德,职业敏感,职业作风

  D.职业追求,职业敏感,职业作风

  2.编辑与作者、读者的相互关系表述正确的是( )

  A.编辑、作者的劳动价值和社会作用的实现者是读者

  B.编辑服务读者就是要一味迎合读者

  C.编辑向读者发布作者作品信息

  D.编辑的服务对象是作者。

  E.编辑与作者的关系是同志式的互助合作关系

  上一讲(“编辑与编辑工作”)训练题答案:

  1.B

  2.B

  3.ABDE

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  下一讲:学习“编辑学研究”。

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