考点：校对的方法、工序与制度

1[.单选题]关于对校法的说法，错误的是()。

A.对校法有折校、点校、本校等具体操作方式

B.折校法适用于改动较少的原稿

C.由于折校法是一目两行地校对，形似字的错误容易被忽略

D.点校法适用于改动较大的原稿

[答案]A

[解析]校对的基本方法分成四种类型：对校法、本校法、他校法和理校法。对校法是比照原稿核对校样，使校样上的文字、符号、图、表、公式等内容与原稿完全相符，版式符合设计要求的一种校对方法。对校法有折校、点校等具体操作方式。

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2[.单选题]对校法有点校和()等具体操作方式。

A.本校

B.折校

C.他校

D.理校

[答案]B

[解析]现代著 名学者陈垣在其所著《校勘学释例》一书中，将校对的基本方法分成四种类型，即对校法、本校法、他校法和理校法。其中，对校法是比照原稿核对校样，使校样上的文字、符号、图表、公式等内容与原稿完全相符，版式符合设计要求的一种校对方法。对校法有折校、点校等具体操作方式。

3[.多选题]关于本校法的说法，正确的有()等。

A.要通过本书稿前后内容互证，发现问题，订正讹误

B.责任校对利用本校法查出讹误后，应在校样上及时改正

C.运用本校法须利用平时积累的知识对疑点通过推理分析进行是非判断

D.运用本校法须将原稿放在校样左方，比照原稿逐字逐句校对校样

E.本校法是在通读校样时采用的方法

[答案]AE

[解析]A项，本校法是通过本稿件上下文的互证和比较来发现问题，提出疑问，以订正讹误的校对方法。

B项，校对的职责是既要根据原稿来发现、订正校样中的差错，又要注意原稿本身可能存在的差错并提交编辑处理。

C项，理校法是通过推理分析作出是非判断的校对方法。

D项，点校是将原稿放在校样上方或左方，先看原稿，后看校样，逐字逐句进行校对。

E项，现代校对的通读检查采用的便是本校法。校对人员在脱离原稿的情况下，集中注意力辨别校样上的文字，理解文句的含义，通过比较、前后互证来发现差错。

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