考点：校对概述

本章练习 高频考点

　　校对是出版工作的重要环节之一。校对是编辑后、印刷前的最后一道质量把关工序。校对工作是文字性、知识性的创造性劳动，是编辑工作的延续，是对编辑工作的补充和完善。

　　一、校对的概念

　　校对是根据原稿核对校样，订正差错，提出疑问，以保证出版物质量的工作。

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　　校对概念的两层含义：

　　1、校对工作的依据是经过三审和编辑加工整理的原稿;

　　2、校对的职责是既要根据原稿来发现、订正校样中的差错，又要注意原稿本身可能存在的差错并提交编辑处理。

　　二、校对的主要功能

　　(一)校异同

　　以原稿为唯一依据来核对校样，分辨异同。同则通过，异则以原稿为准对校样进行订正。

　　功用在于显真保值，保证排版过程完整、准确地体现原稿内容。(原稿与校样的异同，除文字异同之外，还有符号、图表、公式等的异同。校异同功能的发挥，可改正排版过程中发生的差错，使出版物质量有基本的保证。)

　　(二)校是非

　　校对者凭借自身储备的知识或其他权 威资料来判断原稿内容是否正确，确认其“是”就通过，确认其“非”就提出疑问，交给编辑核实后处理。

　　功用在于纠错增值，协助编辑纠正原稿中的错误，从而使原稿的价值得到提升。(原稿中存在的横误，从理论上讲应该在编辑加工整理过程中发现并订正，但由于主观或客观的原因，交付排版的原稿中往往还存在一些错漏。)

　　(三)校异同与校是非的关系

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