“其”、“者”、“所”、“诸”、“焉”、“则”、“而”、“于”、“以”、“且”、“乃”。考生可以自己对这12个虚词的用法进行归纳整理、分析比较。

　　下面以“以”字为例：

　　“以”从词性上讲可分为介词和连词两大类。在解释“以”字以前，最好先分清词性。一般的说，凡是“以”字后面是动词的，“以”一般作连词;凡是“以”字后面是名词的，“以”一般作介词。作连词时，“以”字连接前后两个动作，翻译成“来”、“去”、“而”等，或者不翻译;作介词时，就要根据上下文。灵活掌握，可以翻译成“因为”、“凭借”、“按照”、“把”、“向”、“从”、

　　“在”、“用”等。如：

　　是社稷之臣也，何以伐为?(“何以”为“以何”，“以”为介词，可译成“因为”)

　　故远人不服，则修文德以来之。(“以”为连词，可译作“而”)

　　至老不嫁，以养父母。(“以”为连词，可译作“来”)

　　斧斤以时入山林。(“以”为介词，可译作“按照”)

　　五亩之宅，树之以桑。(“以”为介词，可译作“用”)

　　是以泰山不让土壤，故能成其大。(“以”为介词，可译作“因”)

　　皆以力战为名。(“以”为介词，可译作“凭借”)

　　以元朔五年为轻车将军，从大将军击右贤王。(“以”为介词，可译作“在”)

　　以子之道，移之官理，可乎?(“以”为介词，可译作“把”)

　　需要说明的是，在大学语文考试中，文言虚词所占的比重并不大。一般只在选择题中有一道小题是考查文言虚词用法的。因此考生还应该把主要精力放在对文言实词的掌握上来。